2021年6月30日晚，中山大學(xué)歷史學(xué)系教師、離休干部李堅(jiān)，因病在廣州逝世，享年103歲。李堅(jiān)畢生研究中共黨史，是他最早發(fā)掘和研究中共早期重要領(lǐng)導(dǎo)人、宣傳馬克思主義的先驅(qū)楊匏安。

7月4日，廣州殯儀館，著名歷史學(xué)家、中山大學(xué)黨委書(shū)記陳春聲，楊匏安烈士的后人等，與李堅(jiān)老師的親友，一同輕輕送別這位世紀(jì)學(xué)人。

“發(fā)掘和研究宣傳馬克思主義的先驅(qū)楊匏安第一人”

李堅(jiān)，1919年5月5日出生，1944年畢業(yè)于廣西大學(xué)政治系， 1949年5月，李堅(jiān)先生赴梅縣參與粵東起義。1953年院系調(diào)整后，李堅(jiān)到中山大學(xué)工作。撰寫(xiě)或主編《楊匏安文集》《楊匏安烈士傳略》《匏庵即楊匏安烈士考》《五四時(shí)期馬克思主義在廣東的傳播》《楊匏安史料與研究》《楊匏安傳論稿》等論著。

“李堅(jiān)先生研究楊匏安的緣起可謂學(xué)術(shù)界的一段佳話(huà)?！敝猩酱髮W(xué)歷史學(xué)系教授趙立彬說(shuō)。李先生曾經(jīng)回憶，1962年某天下午，他在中大南校園西區(qū)散步，迎面而來(lái)一位四五十歲、衣履不整的瘦漢子，腋下挾著一大捆舊報(bào)，說(shuō)是1917-1920年的《廣東中華新報(bào)》和廣東《群報(bào)》，問(wèn)他買(mǎi)不買(mǎi)，要價(jià)不貴，才六七塊錢(qián)。這是他平生第一次碰上如此奇特的賣(mài)報(bào)人，“我剛好在研究廣東五四運(yùn)動(dòng)史，也從未見(jiàn)過(guò)這兩種報(bào)紙，雖然生活拮據(jù)，再窮也應(yīng)該買(mǎi)下來(lái)?！?/p>

他在翻閱那些只留半截副刊的殘報(bào)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)一位署名“匏庵”的作者，從1919年6月底到12月中旬，在《廣東中華新報(bào)》副刊《通俗大學(xué)?！飞弦浴妒澜鐚W(xué)說(shuō)》為總題，發(fā)表了四十一篇專(zhuān)文，其中尤為引人注目的是《馬克思主義（一稱(chēng)科學(xué)的社會(huì)主義）》，與李大釗的名文《我的馬克思主義觀(guān)》下半篇的發(fā)表時(shí)間相距很近，都是在1919年11月問(wèn)世，并且“匏庵”關(guān)于馬克思“三大學(xué)說(shuō)”的闡述體現(xiàn)出較高的水平。

“匏庵”究竟是誰(shuí)？這個(gè)問(wèn)題一直縈繞在李堅(jiān)的腦海中，經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查仔細(xì)考證，他最終確定“匏庵”是1931年在上海犧牲的中共烈士楊匏安，從而發(fā)掘這一在華南地區(qū)系統(tǒng)宣傳馬克思主義的黨的早期重要思想家、理論家和卓越領(lǐng)導(dǎo)人的事跡。

在此基礎(chǔ)上，李堅(jiān)完成了《1919年馬克思主義在廣東的傳播》和《楊匏安傳略》，其中《楊匏安烈士傳略》收入《中共黨史人物傳》第四卷，受到黨史學(xué)界高度重視。李堅(jiān)先生主編的《楊匏安文集》1986年由廣東人民出版社出版，并于1996年由中央文獻(xiàn)出版社再版?！袄顖?jiān)先生撰寫(xiě)或主編的一系列研究論著，對(duì)于楊匏安研究、廣東黨史研究、馬克思主義早期傳播史研究起到了巨大的推動(dòng)作用，被公認(rèn)為楊匏安研究的第一人。”著名孫中山研究專(zhuān)家、中山大學(xué)歷史學(xué)系退休教授林家有說(shuō)。

此外，他還致力于研究中山大學(xué)校史研究，與梁山、張克謨先生一起編寫(xiě)了《中山大學(xué)校史（1924-1949）》，“可以說(shuō)這是最好的校史著作之一，奠定了中大校史研究的良好基礎(chǔ)”，中山大學(xué)歷史學(xué)系教授曹天忠說(shuō)。

“板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一字空”

“政治課對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)十分重要，學(xué)生需要深入學(xué)習(xí)黨史和現(xiàn)代史，而學(xué)習(xí)黨史和現(xiàn)代史是十分重要的?！?中山大學(xué)歷史學(xué)系2017級(jí)本科生段子楊對(duì)李堅(jiān)老師的話(huà)印象深刻。

在中大任教期間，他主要教授中國(guó)現(xiàn)代史和革命史，高度重視學(xué)生的思想政治教育。李堅(jiān)老師培養(yǎng)的學(xué)生中不少成長(zhǎng)為各研究方向卓有成就的學(xué)者，在海內(nèi)外產(chǎn)生了重要的學(xué)術(shù)影響。

林家有教授的本科畢業(yè)論文《五四時(shí)期馬列主義在中國(guó)傳播與李大釗同志向馬克思主義者轉(zhuǎn)變》就得到李堅(jiān)先生的悉心指導(dǎo)?！爱?dāng)時(shí)我選了李堅(jiān)老師來(lái)指導(dǎo)自己的本科畢業(yè)論文，寫(xiě)作時(shí)，每周都會(huì)去老師家里請(qǐng)教。李老師每次都不厭其煩幫我答疑解惑。”時(shí)至今日，回憶起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，年過(guò)八旬的林家有教授記憶猶新。這篇文章最終被評(píng)為優(yōu)秀論文，這極大鼓勵(lì)了當(dāng)時(shí)前往中國(guó)科學(xué)院民族研究所工作的林家有。在日后的輾轉(zhuǎn)顛簸中，林家有老師一直隨身攜帶著這篇論文，直到1976年調(diào)回中大，在李堅(jiān)先生的熱心推薦下，這篇文章后來(lái)發(fā)表在《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》上。

“李老師，真的很感謝您，沒(méi)有您對(duì)我本科論文的肯定，我很難走上學(xué)術(shù)研究之路?！碑?dāng)李堅(jiān)先生百歲生日之際，林家有教授在生日宴專(zhuān)門(mén)致謝，感激當(dāng)年老師的教導(dǎo)和鼓勵(lì)。

李堅(jiān)先生自己也是尊師重教的楷模。1943年，任教廣西大學(xué)的陳寅恪先生應(yīng)中山大學(xué)文科研究所邀請(qǐng)從廣西桂林前往廣東坪石講學(xué)，負(fù)責(zé)護(hù)送的學(xué)生當(dāng)中就有李堅(jiān)?！爱?dāng)時(shí)的條件非常艱苦，陳先生眼睛也不好，學(xué)校派我和幾位同學(xué)一起送陳先生，路上克服了很多困難，才順利從桂林到達(dá)坪石?！睋?jù)李堅(jiān)先生回憶。

因緣際會(huì)，十年后，1953年，兩人在中山大學(xué)相會(huì)，從師生變?yōu)榱送?，一時(shí)傳為佳話(huà)。

離休后，李堅(jiān)先生仍然十分熱心歷史學(xué)系的人才培養(yǎng)工作，經(jīng)常接受青年學(xué)生的采訪(fǎng)和請(qǐng)教，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，不厭其煩地解答學(xué)術(shù)問(wèn)題?！袄罾蠋熾m已過(guò)耄耋之年，但依舊精神矍鑠，思維敏捷。每每聽(tīng)他講歷史時(shí)，我們總是佩服老先生的記憶和求真務(wù)實(shí)的精神。”歷史學(xué)系2013級(jí)碩士生胡潔瑩滿(mǎn)懷深情地回憶道，“老師將范文瀾先生‘板凳要坐十年冷，文章不寫(xiě)一字空’贈(zèng)予我，先生的教誨和治學(xué)的態(tài)度一直影響著我?！?

因?yàn)槟挲g大重聽(tīng)的問(wèn)題，李堅(jiān)先生需要看手書(shū)才能回答問(wèn)題，“他一點(diǎn)都沒(méi)有嫌麻煩，看完問(wèn)題都會(huì)很認(rèn)真很大聲地回答，我也因此將李堅(jiān)老師作為研究對(duì)象。”段子楊后來(lái)課程論文就是以“李堅(jiān)與楊匏安研究”為題?！巴ㄟ^(guò)對(duì)李堅(jiān)老師學(xué)術(shù)經(jīng)歷的梳理，我最大的感受是守一不移的學(xué)術(shù)精神，一輩子只做一件事的執(zhí)著和精神深深感染了我?！?/p>

歷史會(huì)記住他的貢獻(xiàn)

城市發(fā)展要記住歷史、尊重歷史、重現(xiàn)歷史，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，要弘揚(yáng)紅色文化。李堅(jiān)先生離休后，一直積極推動(dòng)以廣州楊家祠為代表的紅色革命文物的保護(hù)工作，在修復(fù)工作中提供了寶貴的一手資料，為廣東紅色文化資源的挖掘做出了貢獻(xiàn)。

百歲高齡時(shí)，李堅(jiān)先生和年已九旬的楊匏安烈士的兒子楊文偉一同出席了廣州楊匏安舊居陳列館開(kāi)館儀式。雖然都因?yàn)槟赀~耳背而不便用言語(yǔ)交流，但兩位老人靜靜地端坐一起，便是這段跨越時(shí)間因緣的最好見(jiàn)證，無(wú)聲地訴說(shuō)著一段激昂人心的歷史。

2019年初夏，在中山大學(xué)南校園模范村的一塊空地上，李堅(jiān)先生正接受歷史學(xué)系本科生邀請(qǐng)，對(duì)其做口述史采訪(fǎng)?！傲旨矣欣蠋熗蝗蛔吡诉^(guò)來(lái)說(shuō)：李老師，您還記得我嗎？我是您的學(xué)生林家有呀?！痹趯W(xué)生們的陪伴下，兩位老人隨即輕松地聊了起來(lái)，這個(gè)其樂(lè)融融、動(dòng)人的情景一直刻在歷史學(xué)系輔導(dǎo)員周慧春心中。

或許這就是中山大學(xué)歷史學(xué)系底蘊(yùn)深厚、學(xué)風(fēng)卓越的原因所在：是一代一代如李堅(jiān)先生這般學(xué)人的堅(jiān)守和傳遞。

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