中大新聞網(wǎng)電（通訊員：楊曉萌、于洋、李芷瑩）近年來(lái)，學(xué)校人才工作蓬勃發(fā)展，人才隊(duì)伍已成規(guī)模，學(xué)校堅(jiān)持黨管人才原則，創(chuàng)新人事人才工作機(jī)制，切實(shí)推動(dòng)小切口、大改革、辦實(shí)事的有機(jī)融合。
“一站式”服務(wù)小切口，推動(dòng)人才管理服務(wù)體制大改革
學(xué)校打出人才引進(jìn)“服務(wù)保障”組合拳，從人才入職“一站式”服務(wù)，到入職后的教學(xué)、科研、培訓(xùn)、住房、交通、子女上學(xué)、醫(yī)療保障等各個(gè)方面，呈現(xiàn)出治理能力現(xiàn)代化、服務(wù)保障高質(zhì)量的新氣象。
學(xué)校人事人才部門(mén)長(zhǎng)期以來(lái)堅(jiān)持“關(guān)心人才、愛(ài)護(hù)人才、成就人才”的理念，從人才服務(wù)細(xì)節(jié)抓起，長(zhǎng)期堅(jiān)持，探索人才服務(wù)的“規(guī)定動(dòng)作”與“靈活運(yùn)用”機(jī)制。人力資源管理處通過(guò)機(jī)構(gòu)改革，進(jìn)一步理順機(jī)制體系，組建“人事服務(wù)中心”，公開(kāi)辦事內(nèi)容和程序，明確辦結(jié)時(shí)限，安排專(zhuān)人跟進(jìn)協(xié)調(diào)引進(jìn)人才各類(lèi)事務(wù)辦理，協(xié)助引進(jìn)人才辦理入職手續(xù)、安排住房、薪酬啟動(dòng)、科研平臺(tái)建設(shè)、子女入學(xué)等手續(xù)。新引進(jìn)的人才只需到校辦理一次必要手續(xù)，規(guī)避往返多部門(mén)辦理手續(xù)的環(huán)節(jié)，以集約式的管理服務(wù)，讓人才少跑路、少走彎路，提高工作效率，提升報(bào)到服務(wù)體驗(yàn)。
人才入職“一站式”服務(wù)（來(lái)源：人力資源管理處）
“常態(tài)化”宣傳引導(dǎo)小切口，形成持續(xù)用力辦實(shí)事機(jī)制
秉承信心引人、事業(yè)引人、平臺(tái)引人、待遇引人的理念，學(xué)校人事人才部門(mén)充分運(yùn)用學(xué)校和部門(mén)的官網(wǎng)、官微以及“中大人才招聘”小程序等新媒體，及時(shí)圍繞學(xué)校對(duì)人才的配套支持、服務(wù)保障等相關(guān)政策內(nèi)容開(kāi)展矩陣式宣傳。人事人才公眾號(hào)編制推送服務(wù)類(lèi)“干貨”信息，涵蓋醫(yī)療健康、子女入學(xué)、校內(nèi)資源等“衣食住行”全方位的內(nèi)容，為人才提供便捷、智慧和“走心”的服務(wù)。
人力資源管理處宣傳矩陣（來(lái)源：人力資源管理處）
人事人才部門(mén)陸續(xù)編印《中山大學(xué)博士后研究人員工作生活指南》《中山大學(xué)專(zhuān)職研究人員工作生活指南》等指南手冊(cè)，幫助各類(lèi)人才熟悉保障政策、適應(yīng)學(xué)校工作生活；編印《專(zhuān)職科研人員申報(bào)項(xiàng)目年歷》《博士后研究人員申報(bào)項(xiàng)目年歷》，指導(dǎo)專(zhuān)職科研人員科學(xué)合理規(guī)劃項(xiàng)目申報(bào)，助力青年人才成長(zhǎng)拔尖；編制《人事人才工作百問(wèn)百答》手冊(cè)，解答入職、考核、晉升、福利、人事管理等人事人才十大類(lèi)業(yè)務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題，推動(dòng)人才快速啟動(dòng)工作，快速履職盡責(zé)、發(fā)揮作用。
人事人才部門(mén)編印的指南手冊(cè)（來(lái)源：人力資源管理處）
目前，學(xué)校對(duì)新引進(jìn)人才的宣傳引導(dǎo)已形成“常態(tài)化”機(jī)制，既有力地推動(dòng)新引進(jìn)人才對(duì)大學(xué)職責(zé)使命、辦學(xué)理念與制度文化的理解融入，也形成了切實(shí)關(guān)愛(ài)人才、持續(xù)用力為人才辦實(shí)事的機(jī)制，推動(dòng)了人才服務(wù)的高質(zhì)量發(fā)展。
“強(qiáng)根基”精準(zhǔn)培育小切口，助力人才成長(zhǎng)拔尖大成效
學(xué)校黨委重視青年人才的培養(yǎng)與培育，注重前瞻性的布局謀劃與系統(tǒng)性的頂層設(shè)計(jì)，以“強(qiáng)根基”為著力點(diǎn)，不斷強(qiáng)化人才發(fā)展的精準(zhǔn)培育，助力人才發(fā)掘潛力、成長(zhǎng)拔尖、脫穎而出。學(xué)校人事人才部門(mén)結(jié)合現(xiàn)有師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、水平和特點(diǎn)，不斷健全符合目標(biāo)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系，積極搭建平臺(tái)、打通路徑，謀劃實(shí)施“傳幫帶”、“團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)”和“青年正高”等硬招實(shí)招，幫助優(yōu)秀青年人才成長(zhǎng)。學(xué)校組織、人事、科研、教務(wù)等職能部門(mén)發(fā)揮協(xié)同聯(lián)動(dòng)作用，以大項(xiàng)目攻關(guān)為牽引，以大平臺(tái)建設(shè)為支撐，以大團(tuán)隊(duì)孵育為核心，鼓勵(lì)協(xié)同攻關(guān)、聚焦關(guān)鍵技術(shù)，加快形成有利于人才成長(zhǎng)的培養(yǎng)機(jī)制。
夯實(shí)思想根基，大力加強(qiáng)人才思想政治教育與師德師風(fēng)培訓(xùn)。學(xué)校組織青年人才赴延安、井岡山等地開(kāi)展紅色教育；組織開(kāi)展“不忘初心家國(guó)情、牢記使命邊疆行”喀什專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，培訓(xùn)各類(lèi)骨干人才，擰緊了青年人才思想“總開(kāi)關(guān)”，堅(jiān)定理想信念，強(qiáng)化家國(guó)情懷。學(xué)校建立師德建設(shè)委員會(huì)，構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)制度體系，著力強(qiáng)化師德師風(fēng)教育培訓(xùn)與思想引導(dǎo)，大力倡導(dǎo)“都做好老師、爭(zhēng)做優(yōu)秀老師、追求當(dāng)卓越老師”的價(jià)值追求和宣傳教育，激勵(lì)督促青年人才做為黨育人、為國(guó)育才的 “大先生”。
筑牢業(yè)務(wù)根基，著力探索青年人才成長(zhǎng)拔尖的專(zhuān)業(yè)能力培訓(xùn)。學(xué)校定期舉辦各類(lèi)專(zhuān)職研究人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，如博士后科學(xué)基金申報(bào)培訓(xùn)會(huì)等，訓(xùn)練專(zhuān)職研究人員的問(wèn)題意識(shí)和提出解決問(wèn)題的方案；舉辦青年學(xué)者學(xué)術(shù)沙龍，為在校青年學(xué)者搭建干事創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，促使引進(jìn)人才盡快融入科研，提升人才協(xié)同作戰(zhàn)解決科研問(wèn)題的能力。
學(xué)校著力培植好人才成長(zhǎng)的沃土，讓人才成長(zhǎng)根系更加發(fā)達(dá)，讓人才能夠拔尖的根基更加扎實(shí)，為青年人才創(chuàng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的發(fā)展條件；讓青年人才培育，契合于“立德樹(shù)人”根本使命、契合于“雙一流”建設(shè)目標(biāo)、契合于中國(guó)教育能夠培養(yǎng)大師的自信，實(shí)現(xiàn)助力人才成長(zhǎng)拔尖的大成效。
文稿終審：人力資源管理處 楊曉萌
