中大新聞網(wǎng)3月10日電（記者 何方 張雨婷）3月6日下午，習(xí)近平總書(shū)記看望參加全國(guó)政協(xié)十三屆四次會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員，并參加聯(lián)組會(huì)發(fā)表重要講話(huà)。他強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持教育公益性原則，著力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，辦好人民滿(mǎn)意的教育。我校師生迅速通過(guò)多種方式認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神。全國(guó)政協(xié)委員、我校黨委書(shū)記陳春聲現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，并在3月6日晚上的學(xué)習(xí)座談會(huì)上談了學(xué)習(xí)體會(huì)。隨后，全國(guó)政協(xié)委員、黨委書(shū)記陳春聲和全國(guó)人大代表、校長(zhǎng)羅俊分別接受了《光明日?qǐng)?bào)》《南方日?qǐng)?bào)》《羊城晚報(bào)》等多家媒體采訪(fǎng)，進(jìn)一步談了學(xué)習(xí)感想。
3月8日上午，中山大學(xué)召開(kāi)教師座談會(huì)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記看望參加政協(xié)會(huì)議的醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員時(shí)的重要講話(huà)精神。校黨委常務(wù)副書(shū)記、副校長(zhǎng)馬駿，黨委副書(shū)記余敏斌，學(xué)校相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人及教師代表參加。座談會(huì)由余敏斌副書(shū)記主持。
會(huì)上，余敏斌副書(shū)記領(lǐng)學(xué)了習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神。他表示，習(xí)近平總書(shū)記一直以來(lái)高度重視、深切關(guān)心醫(yī)藥衛(wèi)生和教育事業(yè)改革發(fā)展，體現(xiàn)了對(duì)醫(yī)藥衛(wèi)生界和教育界的高度重視，為醫(yī)藥衛(wèi)生和教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向，提供了根本遵循。我們要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，建設(shè)高質(zhì)量的教育體系，努力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。
與會(huì)者認(rèn)為，在全國(guó)“兩會(huì)”這個(gè)特殊時(shí)刻，習(xí)近平總書(shū)記看望醫(yī)藥衛(wèi)生界、教育界委員并發(fā)表重要講話(huà)，有著特殊的考量和深意。習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)為“十四五”時(shí)期衛(wèi)生健康和教育事業(yè)發(fā)展指明了方向，充分體現(xiàn)了人民至上的情懷和對(duì)國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的關(guān)切。大家深感使命光榮、責(zé)任重大，對(duì)教育未來(lái)發(fā)展充滿(mǎn)信心，并表示將立足本職崗位，積極履職盡責(zé)，為保障人民健康、辦好人民滿(mǎn)意的教育作出應(yīng)有貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神。
座談會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（李昱瑩 攝）
馬駿常務(wù)副書(shū)記、副校長(zhǎng)在總結(jié)講話(huà)中指出，習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)高瞻遠(yuǎn)矚，思想深邃，為我們辦好人民滿(mǎn)意的教育和醫(yī)療指明了方向，提供了根本遵循。他談了三點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)：一是要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展理念。醫(yī)療與教育是人民最關(guān)心的兩件大事，要把人民健康放在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，辦好人民滿(mǎn)意的教育。二是要堅(jiān)持醫(yī)療與教育的公益性。只有堅(jiān)持公益性，才能為人民提供更優(yōu)質(zhì)的資源。三是要堅(jiān)持深化改革。只有通過(guò)深化改革，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提高科研水平，才能更好地履行職責(zé)使命。
最后，余敏斌副書(shū)記對(duì)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神進(jìn)行了具體工作部署。
本次座談會(huì)上，與會(huì)者圍繞習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)，結(jié)合工作實(shí)際暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)。
教師代表學(xué)習(xí)體會(huì)
附屬第一醫(yī)院 朱慶棠教授：
在抗擊新冠肺炎疫情這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我作為參與者，真切領(lǐng)悟到“生命至上，舉國(guó)同心，舍生忘死，尊重科學(xué)，命運(yùn)與共”的抗疫精神內(nèi)涵。對(duì)習(xí)近平總書(shū)記指出的“廣大醫(yī)務(wù)工作者要修醫(yī)德、行仁術(shù)，懷救苦之心、做蒼生大醫(yī)”，我將在日常診療工作中付諸實(shí)踐。
附屬第三醫(yī)院 畢筱剛副主任醫(yī)師：
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)，我有幾點(diǎn)體會(huì)：第一，對(duì)比歐美疫情泛濫的現(xiàn)狀，我們更加深刻地體會(huì)到中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大以及中國(guó)特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性；第二，我們中大人在援鄂期間不辱使命，取得了抗疫佳績(jī)，于我來(lái)說(shuō)，要成為一名優(yōu)秀醫(yī)生，必須具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；第三，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，科學(xué)布局，是我校取得抗疫勝利的保證。
腫瘤防治中心ICU 李歡主治醫(yī)生：
我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有好老師”深感認(rèn)同，也將以“德為人先，學(xué)為人師，行為世范”的目標(biāo)要求自己。同時(shí)，作為ICU醫(yī)生，我將時(shí)刻銘記習(xí)近平總書(shū)記的要求“修醫(yī)德，行仁術(shù)，懷救苦之心，做蒼生大醫(yī)”，努力做到無(wú)愧于“人民生命健康守護(hù)者”的稱(chēng)號(hào)。
中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 劉昕婷副教授：
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)思政課教師提出的“六要”要求，對(duì)于教師上好思政課，起到全面指導(dǎo)作用。其中，思維要新、視野要廣，對(duì)我的觸動(dòng)很大。思維要新，這要求思政課教師立足于理論發(fā)展的前沿問(wèn)題，以新的視角應(yīng)對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的新問(wèn)題和新情況，不斷增強(qiáng)思政課思想性、理論性、親和力和針對(duì)性。視野要廣，要求思政課具有國(guó)際化的眼光，辯證分析世界大變局給中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，引導(dǎo)學(xué)生將中國(guó)的發(fā)展置于國(guó)際視閾中進(jìn)行比較。
社會(huì)學(xué)與人類(lèi)學(xué)學(xué)院 程瑜教授：
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)后，我有兩點(diǎn)體會(huì)：一是習(xí)近平總書(shū)記提出“辦人民滿(mǎn)意的醫(yī)療教育事業(yè)”，這為醫(yī)學(xué)人文從業(yè)者樹(shù)立了奮斗目標(biāo)，要求我們走出象牙塔，深入臨床一線(xiàn)，了解醫(yī)患雙方在診療過(guò)程中面臨的實(shí)際問(wèn)題，為和諧醫(yī)患關(guān)系提供實(shí)際幫助。二是習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)提出要“努力構(gòu)建具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派的學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話(huà)語(yǔ)體系”，這為我們今后一系列的人文社會(huì)科學(xué)研究指明了方向。
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 詹成教授：
我對(duì)習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)中提到的人才培養(yǎng)這個(gè)點(diǎn)有很深的體會(huì)。我認(rèn)為學(xué)?！暗虏偶?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)，完全契合黨中央對(duì)人才培養(yǎng)的要求。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)系教工黨支部作為教育部第二批“全國(guó)黨建工作樣板支部”，一直探索黨建結(jié)合專(zhuān)業(yè)，推進(jìn)課程思政。我們將堅(jiān)持用外語(yǔ)助力中國(guó)特色，傳播中國(guó)風(fēng)格，弘揚(yáng)中國(guó)氣派，這也是中大外語(yǔ)人應(yīng)有的使命和擔(dān)當(dāng)。
馬克思主義學(xué)院 羅嗣亮教授：
習(xí)近平總書(shū)記充分肯定了疫情期間教育工作者的付出，再次勉勵(lì)廣大思政課教師“政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正”，這令我深受鼓舞，倍感振奮。今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年，作為一名高校思政課教師，我們最重要的任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)黨史，弘揚(yáng)黨的革命精神，傳承紅色基因，為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
馬克思主義學(xué)院 姜帆副教授：
習(xí)近平總書(shū)記這次重申了2019年3月18日在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上講話(huà)中提出的“六個(gè)要”，即政治要強(qiáng)、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴(yán)、人格要正，充分凸顯了思政課教師要站好講臺(tái)的根本遵循。結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深感思政課教師既要筑牢專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，又要厚植家國(guó)情懷，才能言傳身教、立德樹(shù)人。因此，思政課教師不能只是把課堂當(dāng)課堂，而是要以全身心的投入，將自身也變成引領(lǐng)學(xué)生的“課堂”。
傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院 林功成副教授：
習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中提出要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，在做好常態(tài)化疫情防控的同時(shí)，立足更精準(zhǔn)、更有效地防控，推動(dòng)預(yù)防關(guān)口前移，這恰為本專(zhuān)業(yè)健康傳播研究指明了發(fā)展的方向。健康傳播的特色在于不斷從社會(huì)運(yùn)行現(xiàn)實(shí)中修正理論模型，并持續(xù)將理論進(jìn)展應(yīng)用于實(shí)際中去。在習(xí)近平總書(shū)記講話(huà)的指引下，我期待以后能更多地從傳播學(xué)角度，為政府和相關(guān)組織提升公共衛(wèi)生服務(wù)能力建言獻(xiàn)策。
藝術(shù)學(xué)院 原嫄副教授：
我校藝術(shù)學(xué)院自成立以來(lái)，在教書(shū)育人、人才培養(yǎng)過(guò)程中注重對(duì)中國(guó)優(yōu)秀紅色作品的融入，傳承和發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。我們努力講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音，在教育中注重以紅色音樂(lè)發(fā)展歷程為時(shí)間軸，以中國(guó)紅色經(jīng)典為主線(xiàn)，創(chuàng)作好我校紅色經(jīng)典三部曲，樹(shù)立學(xué)生民族自信心，增強(qiáng)民族凝聚力，努力完成弘揚(yáng)中華民族精神的歷史使命。
數(shù)學(xué)學(xué)院 萬(wàn)安華教授：
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要“將立德樹(shù)人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)”。教育大計(jì)，教師為本。認(rèn)真教書(shū)、潛心育人是高質(zhì)量高等教育的必要條件，也是一個(gè)基礎(chǔ)性條件。數(shù)學(xué)學(xué)院致力于實(shí)現(xiàn)全方位育人，高度重視課程思政建設(shè)，多次開(kāi)展課程思政集體備課，邀請(qǐng)馬克思主義學(xué)院的老師做輔導(dǎo)報(bào)告，注重與兄弟院校同行的數(shù)學(xué)思政課教學(xué)交流。
物理學(xué)院 王猛教授：
習(xí)近平總書(shū)記對(duì)建設(shè)高質(zhì)量教育體系、辦好人民滿(mǎn)意教育的期待和對(duì)教師的要求，充分體現(xiàn)了總書(shū)記胸懷人民以及中國(guó)共產(chǎn)黨以人民為中心的治國(guó)理政思想。習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)為廣大教育工作者提出了努力方向，也必將激勵(lì)更多的教師全身心地投身到教育事業(yè)中。
化學(xué)學(xué)院 譚彩萍教授：
習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)振奮人心！在公共衛(wèi)生預(yù)防方面，我正在探索相關(guān)的應(yīng)用，尤其是金屬離子穩(wěn)態(tài)和調(diào)節(jié)對(duì)于病毒等流行病治療方面的作用?；瘜W(xué)學(xué)院有很多做生命分析科學(xué)的老師，也在做病毒相關(guān)的檢測(cè)工作。大家都在努力貢獻(xiàn)自己的力量，回饋國(guó)家和社會(huì)。
生命科學(xué)學(xué)院 賀竹梅教授：
學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)，我充分認(rèn)識(shí)到總書(shū)記強(qiáng)調(diào)的“教育要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”的內(nèi)涵。在每門(mén)課程的開(kāi)設(shè)中都要注重開(kāi)展課程思政，但不能是形式，要在精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和對(duì)所授課程思政元素的充分挖掘基礎(chǔ)上，潤(rùn)物無(wú)聲地教書(shū)育人。同時(shí)，每位教師都應(yīng)該做到腳踏實(shí)地，用心教學(xué)研究，為黨育人，為國(guó)育才。
公共衛(wèi)生學(xué)院 鄧棋霏副教授：
習(xí)近平總書(shū)記就衛(wèi)生和教育工作發(fā)表的重要講話(huà)，對(duì)公共衛(wèi)生提出了更高的要求，推動(dòng)預(yù)防關(guān)口前移。作為公共衛(wèi)生領(lǐng)域的教育者，我們應(yīng)當(dāng)針對(duì)新冠肺炎疫情所暴露的問(wèn)題、圍繞我國(guó)疾病防控的重大需求，努力提升自身的綜合素質(zhì)和思想覺(jué)悟，將立德樹(shù)人落實(shí)到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
藥學(xué)院 胡海燕教授：
對(duì)習(xí)近平總書(shū)記在會(huì)上提到培養(yǎng)高水平人才的問(wèn)題，我認(rèn)為，一是要開(kāi)展教學(xué)水平提升工程；二是要把好人才引進(jìn)的師德關(guān)；三是要夯實(shí)本科生與研究生教育的融合。
航空航天學(xué)院 姚清河副教授：
習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)讓我們深感鼓舞。疫情暴發(fā)后，航空航天學(xué)院及時(shí)進(jìn)行線(xiàn)上開(kāi)課，針對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)課程開(kāi)設(shè)系列補(bǔ)強(qiáng)班，確保不停學(xué)、不停教，收到良好效果，學(xué)院以自身行動(dòng)為抗擊疫情、全面復(fù)學(xué)作出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。針對(duì)后疫情時(shí)代的新形勢(shì)，總書(shū)記也提出了更高的要求，如中醫(yī)藥守正創(chuàng)新和療效的科學(xué)化論證，解決藥品、醫(yī)療器械、醫(yī)用設(shè)備、疫苗等領(lǐng)域“卡脖子”問(wèn)題等。作為一名科研人員，我們理應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)。
文稿終審：黨委宣傳部 漆小萍
