黨委書(shū)記陳春聲：
       習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)指出，人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。中山大學(xué)始終把良好的師德師風(fēng)作為大學(xué)高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求和基本前提，我們要把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教。當(dāng)前，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，中山大學(xué)的發(fā)展也處于新時(shí)期，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義教育發(fā)展道路，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，共同珍惜時(shí)代發(fā)展機(jī)遇，充分認(rèn)識(shí)到肩上承擔(dān)的責(zé)任，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

       校長(zhǎng)羅?。?br />        習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)從五個(gè)方面深刻闡述了十八大以來(lái)我國(guó)教育改革發(fā)展的成就和經(jīng)驗(yàn)，指明了新時(shí)代加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化建設(shè)的根本方向和重點(diǎn)任務(wù)。教育是政治的獨(dú)特表現(xiàn)形式，我國(guó)高校的立身之本是要培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色世界一流的發(fā)展道路，必須加強(qiáng)高水平教師隊(duì)伍建設(shè)，讓最優(yōu)秀的人培養(yǎng)引領(lǐng)更優(yōu)秀的人。中山大學(xué)著力加大生均教育資源投入，三年多以來(lái)新引進(jìn)3800多名海內(nèi)外優(yōu)秀人才。一方面，單獨(dú)設(shè)置黨委教師工作部，加強(qiáng)教師特別是新引進(jìn)人才的思想政治教育；另一方面，黨委組織部統(tǒng)籌全校骨干教師和中層領(lǐng)導(dǎo)人員的黨性教育，已組織37個(gè)班次紅色教育和崗位輪訓(xùn)；再一方面，教師發(fā)展中心統(tǒng)籌全校教師教學(xué)能力建設(shè)，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和督導(dǎo)，引育并重、三管齊下，提升教師隊(duì)伍整體水平，取得顯著實(shí)效。

       副校長(zhǎng)李善民：
       習(xí)近平總書(shū)記在第三十四個(gè)教師節(jié)之際，在全國(guó)教育大會(huì)上面的講話(huà)，鼓舞人心，振奮士氣，增強(qiáng)了全國(guó)教師隊(duì)伍的信心和勇氣。習(xí)近平總書(shū)記的講話(huà)充分肯定了國(guó)家對(duì)教育的重視，對(duì)高等教育人才培育和教育改革的重視。
我校提出的人才培育總目標(biāo)“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”和打造卓越人才培育體系，明確“三個(gè)面向”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持開(kāi)展“三大建設(shè)”，提升科研創(chuàng)新能力，完全順應(yīng)國(guó)家的方向和政策，符合新時(shí)代中國(guó)高等教育的發(fā)展要求和發(fā)展趨勢(shì)，我校的定位始終與黨和國(guó)家的事業(yè)發(fā)展同心同向同步同行。我校作為全國(guó)高等教育的一份子，定會(huì)努力以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，扎根中國(guó)大地，抓住國(guó)家“雙一流”建設(shè)的歷史機(jī)遇，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，補(bǔ)齊短板，建設(shè)世界一流大學(xué)，提升中國(guó)高等教育的中國(guó)地位和中國(guó)話(huà)語(yǔ)權(quán)。

       學(xué)生工作管理處處長(zhǎng)鐘一彪：
       習(xí)近平總書(shū)記出席全國(guó)教育大會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，充分表達(dá)了黨和國(guó)家對(duì)教育工作的重視，振奮了教育工作者的精神，為新時(shí)代的教育工作指明了方向！習(xí)近平總書(shū)記在講話(huà)中指出，要努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，形成更高水平的人才培養(yǎng)體系。新時(shí)代需要新教育，教育的“新”就體現(xiàn)在以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。同時(shí)，這個(gè)“新”也是繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的“新”，是為培養(yǎng)“德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”！當(dāng)前，我們的教育已經(jīng)進(jìn)入飛速發(fā)展的快車(chē)道。讓我們擁抱新時(shí)代的新教育，奮力建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，為中華民族的偉大復(fù)興作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

       馬克思主義學(xué)院教授、2018年“南粵優(yōu)秀教師”胡雪蓮：
       全國(guó)教育大會(huì)在今年教師節(jié)當(dāng)天召開(kāi)，令人深受鼓舞。會(huì)議強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，把“立德”作為首要任務(wù)。作為高校教師，我們要懷著和學(xué)生平等對(duì)話(huà)、共同成長(zhǎng)的態(tài)度，做好學(xué)生學(xué)業(yè)的引路人，引領(lǐng)他們領(lǐng)略真、善、美。我們的學(xué)生，就像等待發(fā)射到茫茫太空的繁星，將要面對(duì)無(wú)限可能的未來(lái)，作為教師，我們要盡量在他們心中播撒對(duì)真善美的信念，作為立足大地的航標(biāo)。

       哲學(xué)系教授、2017級(jí)邏輯學(xué)專(zhuān)業(yè)本科班主任馬明輝：
       習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)，從國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)的高度，為教育強(qiáng)國(guó)舉旗定向，令人振奮，發(fā)人深省。大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹(shù)人，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。作為大學(xué)班主任，要在政治思想行動(dòng)上與黨中央保持高度一致，以教育工作者的使命擔(dān)當(dāng)，立足學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，研究育人方法，夯實(shí)育人體系，下足育人功夫，以突出成效的全面扎實(shí)工作，當(dāng)好學(xué)生的引路人。要以堅(jiān)定理想信念為基本要求，以思想政治工作為基本方法，讓學(xué)生能夠志存高遠(yuǎn)、奮斗擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新有為，愛(ài)國(guó)愛(ài)黨愛(ài)人民，修德修身修本領(lǐng)。要以永不懈怠的精神狀態(tài)，抓好大學(xué)班集體建設(shè)，實(shí)現(xiàn)育人新作為，讓學(xué)生努力成長(zhǎng)為有大德大愛(ài)大情懷、全面發(fā)展、堪擔(dān)民族復(fù)興大任的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才。

       歷史學(xué)系副教授柯偉明：  
       作為一名普通的高校青年教師，聽(tīng)了習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話(huà)后，我感到了黨中央對(duì)教育事業(yè)的高度重視，感到了教師職業(yè)的神圣職責(zé)。習(xí)近平總書(shū)記指出，培養(yǎng)什么人是教育的首要問(wèn)題。堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命。對(duì)此，我深受鼓舞。作為一名黨員教師，我一定不忘初心，牢記使命，兢兢業(yè)業(yè)，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人認(rèn)真工作，在教書(shū)育人的崗位上奉獻(xiàn)我們的青春和熱血。

       環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院黨委副書(shū)記鄭慧：
       習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上發(fā)表重要講話(huà)，為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展進(jìn)一步指明了方向。作為一名思想教育工作者，倍感振奮。加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面指導(dǎo)，是培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終身的有用人才的必然要求，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興歷史重任的重要舉措。學(xué)校要把立德樹(shù)人這一根本任務(wù)貫穿到高等教育各領(lǐng)域，融入到思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)。思想政治工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的生命線(xiàn)，我們力爭(zhēng)把工作做在日常、做到個(gè)人，為國(guó)家培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有領(lǐng)袖氣質(zhì)和家國(guó)情懷的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

       資訊管理學(xué)院 2017級(jí)情報(bào)學(xué)碩士研究生吳毅：
       習(xí)近平總書(shū)記在黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)中均強(qiáng)調(diào)要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)，實(shí)現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，“十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終身之計(jì)，莫如樹(shù)人?！苯逃聵I(yè)是民族的希望，國(guó)家的未來(lái)。青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，現(xiàn)在我們身處中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大新時(shí)代，學(xué)生黨員更應(yīng)該以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度，弘揚(yáng)正能量，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)青春才華。要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在不斷進(jìn)行自我思想教育的基礎(chǔ)上緊跟時(shí)代步伐，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，掌握社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)、提高自身素質(zhì)，努力成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。不忘初心，牢記使命。作為學(xué)生干部在今后的學(xué)習(xí)和工作中，要用黨的十九大精神和此次全國(guó)教育大會(huì)的內(nèi)涵指導(dǎo)新時(shí)代的工作實(shí)際，堅(jiān)持培育“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的優(yōu)秀人才，為中國(guó)的富強(qiáng)、民族的復(fù)興作出更大貢獻(xiàn)！

       護(hù)理學(xué)院2017級(jí)本科生趙天翼：
       受習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)重要講話(huà)精神啟發(fā)，我再次學(xué)習(xí)了總書(shū)記形象而生動(dòng)的“扣子論”，青年學(xué)子必須思考兩個(gè)成長(zhǎng)命題，一個(gè)是當(dāng)代中國(guó)應(yīng)該堅(jiān)守怎樣的價(jià)值觀(guān)？另一個(gè)是青年學(xué)子為何要自覺(jué)踐行社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)？這同時(shí)也是教育事業(yè)必須回答的重大命題——國(guó)無(wú)德不興，人無(wú)德不立。對(duì)這一關(guān)鍵命題的回答，就在于加強(qiáng)黨對(duì)教育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)，幫助在校學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。教育不僅是匡正個(gè)體的標(biāo)尺，更是奠基國(guó)家的堅(jiān)石，黨的十八大以來(lái)，教育改革發(fā)展取得了巨大成就，不斷推動(dòng)教師隊(duì)伍發(fā)展，深化教育體制改革。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)代青年必定能“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”。