中大新聞網(wǎng)廣州3月22日電（通訊員王曦晨、許聞笛）2019年3月18日上午，習(xí)近平總書(shū)記在北京主持召開(kāi)學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)，從黨和國(guó)家事業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，對(duì)思想政治理論課的重要地位、思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)以及思想政治理論課的改革創(chuàng)新作出了深刻闡述，為我們做好新時(shí)代學(xué)校思想政治工作、培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人提供了重要遵循。

2023年3月18日下午，中山大學(xué)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話(huà)發(fā)表四周年座談會(huì)在廣州校區(qū)南校園文科樓310會(huì)議室召開(kāi)。中山大學(xué)黨委書(shū)記陳春聲、副校長(zhǎng)劉濟(jì)科、教務(wù)部負(fù)責(zé)人與馬克思主義學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員及相關(guān)教研室負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表出席會(huì)議。座談會(huì)由中山大學(xué)黨委副書(shū)記余敏斌主持。

我校召開(kāi)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話(huà)發(fā)表四周年學(xué)習(xí)座談會(huì)

馬克思主義學(xué)院李輝教授作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告，他從思想政治理論課作為立德樹(shù)人關(guān)鍵課程的功能定位論、講道理的本質(zhì)論、“六個(gè)要”的教師素質(zhì)論、“八個(gè)相統(tǒng)一”的發(fā)展論和“一體化”建設(shè)的系統(tǒng)論五個(gè)方面深入解讀習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于思政課重要論述的邏輯。李輝教授強(qiáng)調(diào)，思政課教師要在深入領(lǐng)會(huì)黨的二十大精神的基礎(chǔ)上，做到“六個(gè)要”，用“八個(gè)相統(tǒng)一”打好組合拳，用“一體化”建設(shè)的系統(tǒng)論完善思想政治工作體系，扎實(shí)落實(shí)思政課立德樹(shù)人的根本任務(wù)，為黨育人、為國(guó)育才。

馬克思主義學(xué)院習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室和馬克思主義基本原理教研室分別就四年來(lái)本教研室在貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神的情況進(jìn)行匯報(bào)。

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論教研室主任羅嗣亮教授從四個(gè)方面匯報(bào)了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論課程的建設(shè)情況：教研室及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記重要講話(huà)精神并將其融入思政課教學(xué)，增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力；穩(wěn)步推進(jìn)集體備課制度常態(tài)化和長(zhǎng)效化，創(chuàng)設(shè)“教學(xué)導(dǎo)師”制度并鼓勵(lì)新進(jìn)教師積極參與課堂展示和教學(xué)競(jìng)賽，以幫扶和推優(yōu)為兩大抓手，加速青年教師成長(zhǎng)；推進(jìn)教學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)，以教師自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為原本不斷擴(kuò)充和豐富教學(xué)案例庫(kù)、教學(xué)視頻庫(kù)和教學(xué)研究資料庫(kù)的內(nèi)容；立足教師隊(duì)伍的交叉學(xué)科優(yōu)勢(shì)積極構(gòu)建學(xué)術(shù)共同體，加強(qiáng)學(xué)理性研究。

馬克思主義基本原理教研室主任李珍教授匯報(bào)了馬克思主義基本原理課程改革創(chuàng)新情況：教研室扎實(shí)推進(jìn)一系列課程改革舉措，每月定期召開(kāi)集體備課會(huì)，每學(xué)期組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，定期面向新進(jìn)教師展開(kāi)教學(xué)培訓(xùn)，組織承辦青年教師學(xué)術(shù)沙龍，青年教師經(jīng)典讀書(shū)會(huì)等，有效幫助青年教師盡快適應(yīng)和投入各項(xiàng)教學(xué)和科研工作中。教研室在課程改革中取得系列成果，教師在教學(xué)比賽、論文發(fā)表、課題申報(bào)和支部建設(shè)上成效顯著。

常莉助理教授結(jié)合入職兩年來(lái)的授課感受，提出應(yīng)該回歸到具體的歷史語(yǔ)境中解決學(xué)生的困惑，在充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的同時(shí)重視學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)和調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂、思考問(wèn)題，進(jìn)一步提升教學(xué)效果。

袁文華助理教授認(rèn)為作為一名思政課教師不僅要做老師，還要做學(xué)生；不僅要做馬克思主義理論的自覺(jué)傳播者，更要做堅(jiān)定信仰者；要做教學(xué)有心人，也要做科研有心人。他表示在未來(lái)教學(xué)中會(huì)不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的組織性和系統(tǒng)性，創(chuàng)新教學(xué)方法，在提升學(xué)生獲得感的同時(shí)，也提升作為思政課教師獲得感和成就感，實(shí)現(xiàn)教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)的有機(jī)統(tǒng)一。

商學(xué)院本科生劉俊辰同學(xué)匯報(bào)了他在中山大學(xué)上思政課的體會(huì)。他說(shuō)，中大的思政課講得生動(dòng)、接地氣，老師們用通俗的語(yǔ)言、鮮活的案例、縝密的推理和科學(xué)的論證，促使自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極思考問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)了從被動(dòng)接受到主動(dòng)求知的轉(zhuǎn)化。

在自由交流發(fā)言環(huán)節(jié)，老師們爭(zhēng)相發(fā)言。副院長(zhǎng)童建軍教授提出，馬克思主義學(xué)院在課程建設(shè)和人才引育方面取得的成就離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的關(guān)懷和支持，學(xué)院要圍繞“展示成就、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、擴(kuò)大影響”三個(gè)方面，立足發(fā)展，直面問(wèn)題，努力在全省全國(guó)發(fā)出響亮的中大聲音。

姜帆副教授提出，思政課教師應(yīng)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上重要講話(huà)精神，強(qiáng)化思政課的教學(xué)質(zhì)量建設(shè)，發(fā)掘多樣性創(chuàng)新性教學(xué)形式，探索支部黨建引領(lǐng)教育教學(xué)的可能方式，積極推進(jìn)相關(guān)教學(xué)成果的總結(jié)、集合和匯編，協(xié)同推進(jìn)多樣化舉措，提升思想政治理論課的影響力。

徐亮副教授提出，思政課教師應(yīng)不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，做到教學(xué)內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)，權(quán)衡教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性和自由度，有效利用學(xué)院現(xiàn)有資源條件，打造思政“金”課。

鄧菀莛副教授提出，兼顧思政課的系統(tǒng)性和知識(shí)性是一個(gè)需要深入思考的問(wèn)題，學(xué)院組織青年教師進(jìn)行“磨課”的舉措助推了新進(jìn)教師群體的快速成長(zhǎng)。

方玨副教授提出，馬克思主義理論本碩博專(zhuān)業(yè)課程教研室堅(jiān)持培養(yǎng)對(duì)馬克思主義理論“真信、真知、真行”的專(zhuān)業(yè)人才，以經(jīng)典研讀為基礎(chǔ)完善學(xué)生的知識(shí)架構(gòu)，以實(shí)踐教育為載體提升學(xué)生的理論掌握和運(yùn)用能力。

中山大學(xué)副校長(zhǎng)劉濟(jì)科教授作工作部署。他表示，通過(guò)這次座談會(huì)，進(jìn)一步加深了對(duì)總書(shū)記重要講話(huà)精神的認(rèn)識(shí)和理解，在學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想方面更進(jìn)了一步，也進(jìn)一步提高了政治站位，提高了辦好思政課的自覺(jué)性。他表示，中山大學(xué)會(huì)繼續(xù)按照習(xí)近平總書(shū)記的指示，扎實(shí)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新和思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，做到以下四個(gè)方面：一是不斷提升思政課教學(xué)成效，著力加強(qiáng)思政課課堂教學(xué)創(chuàng)新，著力提升思政課實(shí)踐教學(xué)效果。二是不斷提高思政課教學(xué)管理水平，創(chuàng)新教學(xué)組織、加強(qiáng)集體教研、加強(qiáng)教材建設(shè)、強(qiáng)化質(zhì)量保障。三是不斷拓展完善“大思政課”建設(shè)格局，探索推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)、全面推進(jìn)課程思政高質(zhì)量建設(shè)、扎實(shí)開(kāi)展日常思政教育活動(dòng)。四是不斷提高思政課教師的能力和水平。

中山大學(xué)黨委書(shū)記陳春聲教授作總結(jié)講話(huà)。他高度肯定了馬克思主義學(xué)院近四年來(lái)取得的工作成效，指出馬克思主義學(xué)院教師隊(duì)伍政治站位高、理論素養(yǎng)扎實(shí)，在思政課改革創(chuàng)新、人才引育、學(xué)術(shù)研究、社會(huì)服務(wù)與影響力提升等方面發(fā)揮了重要作用。對(duì)未來(lái)工作發(fā)展，陳春聲書(shū)記寄予馬克思主義學(xué)院三點(diǎn)期望：一是要繼續(xù)理直氣壯開(kāi)好思政課，抓住思想政治理論課建設(shè)前所未有的大機(jī)遇，努力將制度優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為立德樹(shù)人的教育效能，不負(fù)黨和人民的重托和期待，培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；二是要繼續(xù)推動(dòng)思想政治理論課改革創(chuàng)新，在如何“做人”、如何“說(shuō)理”、如何“啟悟”等問(wèn)題上下真功夫，不斷增強(qiáng)思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對(duì)性；三是要繼續(xù)加強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)方法、發(fā)揮多學(xué)科交叉優(yōu)勢(shì)，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、學(xué)理深厚、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、熱心學(xué)生思想政治教育的優(yōu)秀思政課教師團(tuán)隊(duì)。

文稿終審：馬克思主義學(xué)院 陳有志