中大新聞網(wǎng)廣州4月13日電（記者邱清萌） 4月11日，以“數(shù)字變革、更AI教學(xué)”為主題的東西部高校課程共享聯(lián)盟成立十周年大會(huì)在廣州召開(kāi)。大會(huì)由華南理工大學(xué)與中山大學(xué)聯(lián)合主辦、智慧樹(shù)網(wǎng)承辦。教育部高等教育司一級(jí)巡視員宋毅，北京大學(xué)原校長(zhǎng)、東西部高校課程共享聯(lián)盟榮譽(yù)理事長(zhǎng)林建華，中國(guó)科學(xué)院院士、東西部高校課程共享聯(lián)盟執(zhí)行理事長(zhǎng)、中山大學(xué)校長(zhǎng)高松，華南理工大學(xué)黨委副書(shū)記麥均洪，以及喀什大學(xué)、塔里木大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)等10余所高校領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議。會(huì)上，高松校長(zhǎng)作了主題報(bào)告。
高松校長(zhǎng)在會(huì)上作主題報(bào)告（攝影：陳日輝）
高松校長(zhǎng)在主題報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，舉辦本次大會(huì)是進(jìn)一步落實(shí)黨的二十大精神，落實(shí)《數(shù)字中國(guó)建設(shè)整體布局規(guī)劃》的關(guān)鍵舉措，目的是共同研討建設(shè)更加公平、更有質(zhì)量的教育。他以選擇、改革、擔(dān)當(dāng)、期待四個(gè)關(guān)鍵詞展開(kāi)報(bào)告。
他強(qiáng)調(diào)，大學(xué)的主要價(jià)值就是培養(yǎng)能夠引領(lǐng)未來(lái)的、有創(chuàng)造性的下一代，加快推進(jìn)教育的高質(zhì)量發(fā)展，加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，辦好人民滿(mǎn)意的教育，這是大學(xué)的堅(jiān)定選擇。
他還指出，改革和創(chuàng)新是聯(lián)盟的基因，聯(lián)盟以創(chuàng)新跨校學(xué)分課程共享模式為開(kāi)端，以信息技術(shù)和教育資源深度融合為手段，以激活教師活力和積極性為關(guān)鍵，以讓每一個(gè)學(xué)生都有高質(zhì)量的公平的課程選擇權(quán)為愿景，在內(nèi)容、應(yīng)用和技術(shù)上不斷改革，努力構(gòu)建一個(gè)更開(kāi)放的可持續(xù)改進(jìn)的體系。
高松校長(zhǎng)表示，十年來(lái)，東西部高校課程共享聯(lián)盟長(zhǎng)期探索與創(chuàng)新慕課西行的新范式，推動(dòng)?xùn)|西部高校精準(zhǔn)合作，為廣大學(xué)生量身打造高質(zhì)量的課堂，目前已有110所聯(lián)盟成員高校積極參與了各種形式的慕課西行2.0行動(dòng)。在國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)上也專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了慕課西行專(zhuān)欄，成效顯著。
高松校長(zhǎng)希望堅(jiān)持聯(lián)盟集群效應(yīng)和高校個(gè)性發(fā)展相結(jié)合，創(chuàng)新基層教學(xué)組織形態(tài)及運(yùn)行機(jī)制，提高教育質(zhì)量；堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，讓學(xué)生在“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的同時(shí)，更要“學(xué)會(huì)做事”、“學(xué)會(huì)做人”；推進(jìn)技術(shù)賦能教育教學(xué)，在技術(shù)上開(kāi)展前瞻性的探索。
中山大學(xué)教務(wù)部主任陳省平也參加了會(huì)議并作了題為《以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，推進(jìn)教育數(shù)字化高質(zhì)量發(fā)展》的專(zhuān)題報(bào)告。陳省平從中山大學(xué)的數(shù)字化基礎(chǔ)講起，介紹了中山大學(xué)積極探索和實(shí)踐教育數(shù)字化的典型案例和工作成效，提出教育信息化要回歸教育本質(zhì)，要始終堅(jiān)持以學(xué)生成長(zhǎng)為中心，推動(dòng)老師“教”為中心向?qū)W生“學(xué)”為中心轉(zhuǎn)變。
會(huì)上，多位高校領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家圍繞課程思政、復(fù)合型人才培養(yǎng)、職業(yè)教育產(chǎn)教融合、虛實(shí)結(jié)合和課堂創(chuàng)新等專(zhuān)題進(jìn)行深入討論。中山大學(xué)物理學(xué)院黨委書(shū)記趙福利教授圍繞“虛實(shí)結(jié)合”專(zhuān)題接受訪(fǎng)談，介紹了課程團(tuán)隊(duì)在虛實(shí)結(jié)合方面的嘗試與探索：一是面向共享，突破時(shí)空界限，充分利用國(guó)家平臺(tái)建設(shè)優(yōu)質(zhì)課程；二是聚焦質(zhì)量，注重過(guò)程，聚焦提高學(xué)生的學(xué)習(xí)行動(dòng)力；三是關(guān)注實(shí)效，實(shí)現(xiàn)仿真-千人千題-報(bào)告跟蹤相結(jié)合的教學(xué)方式；四是質(zhì)量監(jiān)控，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)中引入行為過(guò)程跟蹤實(shí)證數(shù)據(jù)。
東西部高校課程共享聯(lián)盟于2013年4月由重慶大學(xué)發(fā)起成立。成立以來(lái)，聯(lián)盟探索踐行著信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，探索“數(shù)字賦能教育”的在線(xiàn)教育創(chuàng)新之路。聯(lián)盟成員也從成立之初的29所高校增加到現(xiàn)在的正式成員269所。2022年，中山大學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家振興中西部高等教育重大戰(zhàn)略部署，依托國(guó)家智慧教育平臺(tái)，啟動(dòng)“慕課西行”計(jì)劃，與喀什大學(xué)、西藏民族大學(xué)等多所西部高校達(dá)成合作，目前累計(jì)輸送在線(xiàn)課程56門(mén)次，有效推進(jìn)東西部高校課程共享。日前，《中山大學(xué)推進(jìn)“慕課西行”助力課程共享》案例還成功入選教育部國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用十大創(chuàng)新案例，全國(guó)僅三所高校入選。
文稿終審：黨委宣傳部 黃艷
