中大新聞網(wǎng)廣州6月2日電（通訊員許曉丹）近日，由國(guó)際生理科學(xué)聯(lián)合會(huì)(IUPS)和中國(guó)生理學(xué)會(huì)（CAPS）共同主辦的第39屆國(guó)際生理科學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)（IUPS 2022）在北京舉行。為推動(dòng)全球生理學(xué)教學(xué)的交流、融合及發(fā)展，大會(huì)特別安排了會(huì)后教學(xué)工作坊環(huán)節(jié),主題為“Successful Strategies for Teaching Post-COVID”，共吸引了來(lái)自35個(gè)國(guó)家或地區(qū)的221名生理學(xué)教育家和教育工作者注冊(cè)參加。

中山大學(xué)中山醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)教育發(fā)展中心主任、生理學(xué)教授王庭槐組織教學(xué)團(tuán)隊(duì)成員參會(huì)，并首次面向全球生理學(xué)學(xué)者開(kāi)展“激越四段式”教學(xué)工作坊，中山醫(yī)學(xué)院學(xué)生代表做匯報(bào)展示。

在“激越四段式”教學(xué)工作坊上，王庭槐教授首先作《后疫情時(shí)代生理學(xué)教學(xué)中遠(yuǎn)程校際跨專(zhuān)業(yè)教育與‘激越四段式’教學(xué)的結(jié)合和應(yīng)用》的主題報(bào)告，向全球同行分享了“激越四段式”教學(xué)的由來(lái)、創(chuàng)立及四段式教學(xué)如何實(shí)踐。該教學(xué)方法是由王庭槐教授于2014年創(chuàng)立并應(yīng)用在臨床生理學(xué)和實(shí)驗(yàn)生理科學(xué)的本科教學(xué)實(shí)踐中。在疫情期間，該教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)合在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)，將“激越四段式”教學(xué)應(yīng)用到遠(yuǎn)程四校聯(lián)合跨地域跨專(zhuān)業(yè)的生理學(xué)教學(xué)中，取得了較好的教學(xué)效果。

中山醫(yī)學(xué)院王庭槐教授介紹“激越四段式”教學(xué)（來(lái)源：中山醫(yī)學(xué)院）

中山醫(yī)學(xué)院博士生許曉丹分享主題報(bào)告（來(lái)源：中山醫(yī)學(xué)院）

接著，為更好地向全球生理學(xué)者展示如何在線(xiàn)上進(jìn)行基于生理學(xué)的“激越四段式”教學(xué)，中山醫(yī)學(xué)院生理學(xué)教研室副主任談智副教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行教學(xué)法STEP1-STEP4的演示。中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院心內(nèi)科楊達(dá)雅副教授授針對(duì)學(xué)生小組分享進(jìn)行提問(wèn)及點(diǎn)評(píng)，精彩紛呈，獲得了國(guó)內(nèi)外生理學(xué)同行的認(rèn)可及贊許。

會(huì)后教學(xué)工作坊現(xiàn)場(chǎng)（來(lái)源：中山醫(yī)學(xué)院）

據(jù)悉，國(guó)際生理科學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)是生理學(xué)領(lǐng)域中享譽(yù)世界的學(xué)術(shù)盛會(huì),每四年舉辦一次。本次大會(huì)是國(guó)際生理科學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)首次在中國(guó)舉辦。

文稿終審：中山醫(yī)學(xué)院 張琪