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綜合新聞

我校開(kāi)展2024級(jí)本科新生急救教育培訓(xùn)

稿件來(lái)源:醫(yī)學(xué)教育處、醫(yī)院管理處 編輯:吳立堅(jiān) 審核:孫耀斌 發(fā)布日期:2024-09-06 閱讀量:

中大新聞網(wǎng)訊(通訊員黃玲娟、許秋夷、郭曉麗)為守好校園健康安全的第一道防線(xiàn),醫(yī)學(xué)教育處、醫(yī)院管理處于2024級(jí)新生軍訓(xùn)期間開(kāi)展急救知識(shí)和心肺復(fù)蘇培訓(xùn),2024級(jí)7700余名學(xué)生參加培訓(xùn)。

9月2日晚,醫(yī)院管理處邀請(qǐng)附屬醫(yī)院資深醫(yī)生開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的醫(yī)學(xué)知識(shí)科普講座。孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院急診科余濤主任為新生講解了心跳驟停與心肺復(fù)蘇的相關(guān)知識(shí)。他從心跳驟停的定義、原因、識(shí)別方法,逐步深入地講解心肺復(fù)蘇與AED的使用方法。余主任的教學(xué)結(jié)合真實(shí)的案例與數(shù)據(jù),讓大家掌握了成人與嬰兒基礎(chǔ)生命支持的理論知識(shí)。

孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院急診科余濤主任講授

附屬第一醫(yī)院急診科熊艷副主任講授的是校園常見(jiàn)健康意外的自救與互救技術(shù)。從出血、燙傷到到中暑、昏迷,校園生活中的小意外時(shí)有發(fā)生,熊主任一一講解了這些常見(jiàn)傷害的產(chǎn)生原因、處理辦法與注意事項(xiàng)。這些實(shí)用的技能,讓同學(xué)們?cè)诿鎸?duì)突發(fā)狀況時(shí)能夠從容應(yīng)對(duì),保護(hù)自己和他人的安全。

附屬第一醫(yī)院急診科熊艷副主任講授

9月3日,醫(yī)學(xué)教育處組織了心肺復(fù)蘇實(shí)踐技能培訓(xùn),通過(guò)模擬教學(xué)幫助同學(xué)們更準(zhǔn)確地掌握心肺復(fù)蘇術(shù)。全體學(xué)生全天分為6個(gè)批次、每批次分為46個(gè)培訓(xùn)組完成培訓(xùn)全覆蓋,每組配備2名來(lái)自學(xué)校各附屬醫(yī)院的資深醫(yī)護(hù)人員擔(dān)任教官。如何判斷患者情況、如何有效吹氣、如何有效按壓、如何計(jì)算按壓頻次,教官們將自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和技巧融入模擬教學(xué),同學(xué)們踴躍的參與到實(shí)操中,不怕做錯(cuò),在一次次的實(shí)踐、糾正、再實(shí)踐的過(guò)程中將技能牢牢的掌握在自己手中。室外的高溫讓人難以忍受,而新體育館內(nèi)教官們的教學(xué)熱情和同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情讓人欣喜。

教官指導(dǎo)同學(xué)實(shí)操

為進(jìn)一步提升教學(xué)效果,本次培訓(xùn)升級(jí)教學(xué)模型配置,采用具有按壓深度和頻率判斷數(shù)字顯示的教學(xué)模型,幫助同學(xué)們更直觀(guān)的感受操作正確與否,同時(shí)每組還增配1臺(tái)AED(自動(dòng)體外除顫儀)訓(xùn)練機(jī),幫助同學(xué)們熟悉AED的實(shí)際使用步驟,提升救助的快速性和有效性。

教官教授A(yíng)ED使用方法

此次培訓(xùn)附屬第一醫(yī)院、孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院、附屬第三醫(yī)院、附屬第六醫(yī)院、附屬腫瘤醫(yī)院(腫瘤防治中心)共派出101名醫(yī)護(hù)人員和12名工作人員;黨委學(xué)生工作部、黨委保衛(wèi)部、總務(wù)部、中山醫(yī)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院等校內(nèi)單位提供保障支持。深圳鵬瑞基金會(huì)為培訓(xùn)提供了AED訓(xùn)練機(jī)及技術(shù)支持。

自2009年起,中山大學(xué)啟動(dòng)新生急救知識(shí)與心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn),通過(guò)新生教育做到全覆蓋。面向全體學(xué)生尤其是非醫(yī)學(xué)背景學(xué)生持續(xù)開(kāi)展急救知識(shí)和心肺復(fù)蘇培訓(xùn),不僅能夠提高個(gè)體應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力,還能在整體上提升社會(huì)的應(yīng)急響應(yīng)水平。醫(yī)學(xué)教育處與醫(yī)院管理處將繼續(xù)做好培訓(xùn)工作,為醫(yī)學(xué)知識(shí)科普、校園和社會(huì)健康安全水平進(jìn)一步提升貢獻(xiàn)力量!

文稿終審:匡 銘、葉 偉

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