治國(guó)經(jīng)邦，人才為急。作育英才，高校為先。在建黨百年，我國(guó)向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍之際，中央召開(kāi)人才工作會(huì)議，為深入實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全方位培養(yǎng)、引進(jìn)、用好人才，加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地進(jìn)行了一系列戰(zhàn)略部署。為響應(yīng)中央人才工作會(huì)議精神，中山大學(xué)在“十四五”開(kāi)局之年，以人才工作為主題，召開(kāi)學(xué)校秋季工作會(huì)議，總結(jié)“十三五”的工作經(jīng)驗(yàn)，謀劃“十四五”的戰(zhàn)略布局，明確重點(diǎn)任務(wù)和工作路徑，營(yíng)造識(shí)才愛(ài)才敬才用才的氛圍。
人才興則學(xué)術(shù)興，學(xué)術(shù)興則事業(yè)興！中山大學(xué)抓住人才工作這一學(xué)校發(fā)展的“牛鼻子”，以學(xué)科建設(shè)為抓手，以一時(shí)謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)，有效激發(fā)人才創(chuàng)新活力，步入了一個(gè)高速發(fā)展的階段。
綱舉則目張，“十三五”期間，學(xué)校形成了“三校區(qū)五校園”統(tǒng)籌發(fā)展的辦學(xué)格局，著力拓展文科、倍增醫(yī)科、提升理科，補(bǔ)工科短板，新增農(nóng)科和藝術(shù)科學(xué)，建立了文理醫(yī)工農(nóng)藝綜合發(fā)展的學(xué)科格局，為聚天下英才搭建了平臺(tái)，更為中大未來(lái)發(fā)展奠定了重要的戰(zhàn)略根基。
創(chuàng)新為魂，中山大學(xué)圍繞“三大建設(shè)”這一學(xué)科建設(shè)的引擎，以大項(xiàng)目回應(yīng)國(guó)家人才工作“四個(gè)面向”的戰(zhàn)略要求，把握識(shí)才、用才的方向，做到人才工作與服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的協(xié)同發(fā)展；以大團(tuán)隊(duì)完成具有整合性、戰(zhàn)略性的大項(xiàng)目，推動(dòng)學(xué)科整合，產(chǎn)生集群效應(yīng)，全方位培養(yǎng)用好人才；以大平臺(tái)抓好重點(diǎn)領(lǐng)域，優(yōu)化管理體制，協(xié)調(diào)好國(guó)家戰(zhàn)略與學(xué)校的資源配置，創(chuàng)新人才工作的治理體系，實(shí)現(xiàn)人才工作的頂天立地。
育人為本，中山大學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)科建設(shè)動(dòng)能，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，以一流學(xué)科建設(shè)有效支撐創(chuàng)新拔尖人才的培養(yǎng)。用最優(yōu)秀的人培養(yǎng)更優(yōu)秀的人，學(xué)在中大，追求卓越，五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，在學(xué)術(shù)傳承中實(shí)現(xiàn)人才創(chuàng)新活力的可持續(xù)發(fā)展。
這些大動(dòng)作，圍繞學(xué)科建設(shè)，打通了人才工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，形成了一套有效激發(fā)人才創(chuàng)新活力的工作機(jī)制，為中山大學(xué)未來(lái)的高質(zhì)量跨越式發(fā)展備足了馬力。
追求卓越、邁向一流，要求我們?cè)谌瞬殴ぷ魃线M(jìn)一步承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)。校長(zhǎng)在主旨報(bào)告中指出，“十四五”期間人才工作要實(shí)現(xiàn)“五高”，即學(xué)科建設(shè)高追求、人才培養(yǎng)高質(zhì)量、學(xué)術(shù)研究高水平、人才隊(duì)伍高標(biāo)準(zhǔn)、民生工程高品質(zhì)。
“五高”要求中大人要勇立創(chuàng)新發(fā)展的潮頭。發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力，人才則是創(chuàng)新發(fā)展的第一資源。我們要認(rèn)真思考學(xué)校存在的不足，對(duì)標(biāo)總書(shū)記的要求，積極謀劃、推動(dòng)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，逐步形成一批學(xué)科人才高地，加強(qiáng)建設(shè)國(guó)家戰(zhàn)略人才力量。
“五高”要求中大人要擔(dān)當(dāng)?shù)闷鸹卮饡r(shí)代之問(wèn)的重任。國(guó)家圍繞建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地的戰(zhàn)略安排，明確提出了2025年、2030年、2035年“三步走”的具體目標(biāo)。中山大學(xué)需要有效回應(yīng)這一時(shí)代之問(wèn)，明確發(fā)展目標(biāo)和工作機(jī)制，力爭(zhēng)每五年能上一個(gè)新臺(tái)階，到2035年，能實(shí)現(xiàn)一些領(lǐng)域人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)。
“五高”要求中大人要凝聚起以一域服務(wù)全局的氣魄?！笆濉逼陂g的成績(jī)堅(jiān)定了我們實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的信心，“十四五”更是要把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式從資本人力驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)型的歷史機(jī)遇，扎根大灣區(qū)，服務(wù)國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略，聚一流人才，服務(wù)偉大時(shí)代，拿出一流創(chuàng)新成果，為社會(huì)福，為邦家光，迎來(lái)群星璀璨的時(shí)代，做出歷史性的貢獻(xiàn)。
非學(xué)問(wèn)無(wú)以建設(shè)，非人才無(wú)以強(qiáng)國(guó)。新的時(shí)代，新的使命，我們比以往任何時(shí)候都更加接近偉大復(fù)興的目標(biāo)，比以往任何時(shí)候都更加接近人才強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。人盡其才，才盡其用的氛圍已經(jīng)形成。生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世。我們不但要有理想，而且要有夢(mèng)想；不但要有創(chuàng)意，而且要有創(chuàng)新；不但要有熱情，而且要有激情！讓我們以此次會(huì)議為契機(jī)，昂首闊步，中山大學(xué)再出發(fā)！
