中大新聞網(wǎng)訊（通訊員王子木、蒲歡、袁兵根、趙葭瑩、石曉玲、李艷、龔苗）為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，弘揚(yáng)中山先生革命精神，在孫中山基金會(huì)的資助下，中山大學(xué)歷史學(xué)系與廣東省社會(huì)科學(xué)院歷史與孫中山研究所聯(lián)合開(kāi)展“孫中山與中山大學(xué)”實(shí)地修學(xué)活動(dòng)。中山大學(xué)歷史學(xué)系黨委書(shū)記楊元紅、趙立彬教授、李欣榮副教授、張文苑老師，廣東省社科院李振武研究員、劉世紅助理研究員及兩單位的本、碩、博學(xué)生一行26人，于2021年7月25日至31日前往桂林、梧州、羅定等地，一路追尋孫中山先生自廣州溯江抵梧州進(jìn)至桂林的革命足跡，實(shí)地考察了近代革命史與區(qū)域史相關(guān)史跡，搜集抗戰(zhàn)時(shí)期中山大學(xué)西遷辦學(xué)的地方文獻(xiàn)資料，并與當(dāng)?shù)刂写笮Ｓ验_(kāi)展口述尋訪(fǎng)活動(dòng)。

追尋孫中山在廣西的革命史跡

7月30日，考察團(tuán)來(lái)到孫中山出巡廣西的第一站——梧州。梧州扼潯江、桂江、西江總匯，為廣西的“水上門(mén)戶(hù)”。1921年10月17日，孫中山抵達(dá)梧州，在當(dāng)?shù)卣偌鹘缛耸?，發(fā)表北伐演說(shuō)，隨即前往南寧，與陳炯明共商北伐大計(jì)。然而，陳炯明態(tài)度模糊，孫中山只好于29日折返梧州，等待陳的答復(fù)。期間，孫中山先生在當(dāng)?shù)胤e極宣揚(yáng)革命，關(guān)心民計(jì)民生，為梧州的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。

伴著煦日和風(fēng)，師生們來(lái)到梧州市中山紀(jì)念堂參觀(guān)。1925年，孫中山逝世后，時(shí)任梧州善后處處長(zhǎng)的李濟(jì)深隨即倡議籌建中山紀(jì)念堂，1930年，紀(jì)念堂順利建成。在紀(jì)念堂內(nèi)，考察團(tuán)仔細(xì)觀(guān)看展陳內(nèi)容，深入了解孫中山先生駐節(jié)梧州時(shí)開(kāi)展的主要活動(dòng)。

2021年7月30日，中大歷史學(xué)系和廣東社科院師生抵達(dá)梧州中山紀(jì)念堂參觀(guān)（來(lái)源：歷史學(xué)系）

追尋孫中山先生的足跡，考察團(tuán)一行來(lái)到平樂(lè)，參觀(guān)當(dāng)?shù)氐幕洊|會(huì)館、中山公園等地。

1921年11月15日，孫中山離開(kāi)梧州，北上桂林，于27日途徑平樂(lè)，與時(shí)駐平樂(lè)的將領(lǐng)李烈鈞會(huì)面，商談北伐軍事計(jì)劃，并會(huì)見(jiàn)了平樂(lè)縣縣長(zhǎng)及各界代表，商討征剿和招撫當(dāng)?shù)赝练耸乱?，維護(hù)地方治安。當(dāng)天，他還曾應(yīng)邀來(lái)到粵東會(huì)館，參加平樂(lè)縣廣東籍商人舉辦的歡迎會(huì)，并與胡漢民在此發(fā)表演講。粵東會(huì)館南臨漓江，由平樂(lè)的廣東籍商人于清順治十四年發(fā)起興建，是廣西最早興建的商業(yè)會(huì)館之一?？疾靾F(tuán)了解到，2015年時(shí)，當(dāng)?shù)嘏e辦媽祖文化節(jié)，將媽祖迎奉至此，會(huì)館自此變作當(dāng)?shù)氐奶旌髮m。在會(huì)館的墻壁上，大家發(fā)現(xiàn)了《奉憲永禁賭博》《重建觀(guān)音堂》等碑文，通過(guò)涂抹面粉，石碑字跡稍顯清晰。師生們現(xiàn)場(chǎng)研讀碑文，了解平樂(lè)的社會(huì)風(fēng)俗與歷史變遷。

考察團(tuán)成員研讀粵東會(huì)館碑文（來(lái)源：歷史學(xué)系）

考察團(tuán)隨后來(lái)到了平樂(lè)縣中山公園。中山公園原為平樂(lè)縣文廟，修建于宋徽宗宣和二年，一直保持著春秋兩祭。直至1925年，文廟被辟為學(xué)校。后來(lái)，平樂(lè)人民為了紀(jì)念孫中山蒞臨平樂(lè)，將其改建為“中山公園”。

考察團(tuán)在平樂(lè)縣中山公園聆聽(tīng)講解（來(lái)源：歷史學(xué)系）

在陽(yáng)朔，考察團(tuán)繼續(xù)踏尋孫中山先生的革命蹤跡。1921年11月28日，孫中山船隊(duì)自平樂(lè)啟程，溯江而上，次日抵達(dá)陽(yáng)朔。師生們行至陽(yáng)朔西街，來(lái)到孫中山曾經(jīng)在陽(yáng)朔的演講處。當(dāng)年，孫中山先生在陽(yáng)朔碼頭下船，受到當(dāng)?shù)刂录案鲌F(tuán)體代表的熱烈歡迎，隨后，他在碼頭附近發(fā)表演講：“此次大軍北伐，掃除盜據(jù)民國(guó)之亡清余孽，而恢復(fù)全國(guó)真正共和，亦當(dāng)無(wú)難事也！”，表達(dá)出對(duì)北伐的信心?？疾靾F(tuán)了解到，孫中山還曾為陽(yáng)朔的發(fā)展提出建議，認(rèn)為陽(yáng)朔人民應(yīng)改變交通不便之狀況，并開(kāi)礦、造林、種果木，振興各種實(shí)業(yè)，努力開(kāi)發(fā)富源。孫中山先生遺風(fēng)、遺澤，值得我們思慕與懷念。

錦石奇峰次第開(kāi)，清江碧溜萬(wàn)千回。考察團(tuán)乘舟泛于漓江之上，赴興坪漁村考察。1921年11月29日，孫中山先生率船三百余艘沿漓江而上，途徑興坪漁村，在此停宿。2004年，孫中山先生的孫女孫穗芳女士在孫中山登岸之處立碑紀(jì)念。師生們從孫中山先生系舟處登岸，進(jìn)入漁村。村中屋舍依舊保存完整，建筑皆為青磚黑瓦、坡屋面、馬頭墻樣式。有些房屋門(mén)墻較為高大，布局講究，有雕飾精美的瓦當(dāng)和飛檐。

考察團(tuán)在孫中山先生系舟處碑刻前留影（來(lái)源：歷史學(xué)系）

1921年12月4日，孫中山抵達(dá)桂林，在此設(shè)立北伐大本營(yíng)，以便領(lǐng)導(dǎo)西南各省的革命發(fā)展。2021年7月26日，考察團(tuán)在廣西師范大學(xué)陳國(guó)保老師的陪同下，來(lái)到桂林靖江王府，考察中山先生的歷史足跡。王府國(guó)學(xué)堂前豎立著一塊石碑，正面刻著“孫中山先生駐節(jié)處遺址”。在此，孫中山曾以陸海軍大元帥的名義，召開(kāi)軍事會(huì)議，公布會(huì)議條例，準(zhǔn)備于1922年春日入湘北伐。當(dāng)時(shí)，駐扎在桂林的有粵、桂、滇、黔各軍，這些軍隊(duì)關(guān)系復(fù)雜，常有矛盾，為此，孫中山特意作了有關(guān)“軍人精神教育”的演講，勉勵(lì)各軍團(tuán)結(jié)一心，造成光輝之革命。駐桂期間，孫中山還曾電令廣西各方整頓吏治、肅清土匪、約束兵士，撫慰地方民眾。1921年12月13日，共產(chǎn)國(guó)際代表馬林在共產(chǎn)黨員張?zhí)椎呐阃拢瑢?zhuān)程從上海到桂林會(huì)見(jiàn)孫中山。在會(huì)談中，馬林就中國(guó)革命問(wèn)題提出了改組國(guó)民黨、創(chuàng)辦軍官學(xué)校、謀求國(guó)共合作三項(xiàng)建議。這些建議得到了孫中山的認(rèn)可，開(kāi)啟了其聯(lián)俄、聯(lián)共的歷史轉(zhuǎn)折。

繞過(guò)黃墻青瓦，考察團(tuán)來(lái)到王府的獨(dú)秀峰山腳處，一座巍峨的中山紀(jì)念塔屹立在此。1925年3月，孫中山先生在北京逝世，桂林知事李任仁建議在桂林王城修建中山紀(jì)念塔，以緬懷中山先生和紀(jì)念廣西統(tǒng)一。

考察團(tuán)參觀(guān)中山紀(jì)念塔（來(lái)源：歷史學(xué)系）

中山大學(xué)的抗戰(zhàn)西遷與續(xù)緣廣西

尋訪(fǎng)中山大學(xué)過(guò)往的車(chē)塵馬跡是本次修學(xué)的重要內(nèi)容之一，考察團(tuán)一行通過(guò)口述訪(fǎng)談與田野考察活動(dòng)，拾起中大校史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

抗戰(zhàn)時(shí)期，中大在戰(zhàn)火紛飛中幾度遷徙，羅定是中大最初的選址之地。2021年7月31日，考察團(tuán)驅(qū)車(chē)來(lái)到羅定，在羅定市博物館副館長(zhǎng)徐子明與羅定市文廣旅體局文物部負(fù)責(zé)人黃東成的陪同下，追尋中大在烽火中辦學(xué)的履跡。

1938年10月，日軍逼近廣州，各高校及中學(xué)紛紛計(jì)劃遷徙。中大選址羅定有幾點(diǎn)考量：其一，羅定是粵桂交匯之處，也是連接廣東和西南大后方的樞紐；其二，當(dāng)?shù)匚镔Y補(bǔ)給較為豐富，有百余家火柴廠(chǎng)，能較容易地滿(mǎn)足學(xué)校的照明需求；其三，羅定是蔡廷鍇的故鄉(xiāng)，在當(dāng)?shù)刎?fù)責(zé)維持治安的士兵原系十九路軍的戰(zhàn)士，他們英勇殺敵的威名傳遍四方，這使羅定享有較安定的環(huán)境。1938年10月19日至20日，中大開(kāi)始安排師生乘船西渡，并分批押運(yùn)校內(nèi)公物，至十月底全部運(yùn)抵羅定。

中大將研究院、文學(xué)院、師范學(xué)院和圖書(shū)館安置于羅鏡鎮(zhèn)。羅鏡鎮(zhèn)曾是明清時(shí)期羅定州管理南部數(shù)鎮(zhèn)的分州，比一般的鎮(zhèn)層級(jí)高，也更為繁榮。站在羅鏡人民廣場(chǎng)上，向后望可以看見(jiàn)綠樹(shù)遠(yuǎn)山，向前看則是一條筆直的路，兩側(cè)有座座騎樓。徐子明館長(zhǎng)告訴我們，這一廣場(chǎng)就是以前中大文學(xué)院的辦學(xué)舊址。當(dāng)年，這里地形較開(kāi)闊，又正處于羅鏡的墟市，周?chē)啼伭至?，附近還建有蔡廷鍇所辦的民眾圖書(shū)館，這為中大的辦學(xué)和師生的生活提供了便利。之后，考察小隊(duì)在徐館長(zhǎng)等陪同人員的指引下，去到了東山祖廟，此處同樣因廟前有較寬闊的廣場(chǎng)，便于蓋大棚以設(shè)立教學(xué)處，而成為中大當(dāng)時(shí)的辦學(xué)點(diǎn)。

考察團(tuán)抵達(dá)羅定市羅鏡鎮(zhèn)，探尋中大的辦學(xué)舊址（來(lái)源：歷史學(xué)系）

下午，考察團(tuán)一行驅(qū)車(chē)前往位于羅定市北關(guān)里的羅定學(xué)宮。當(dāng)時(shí)，農(nóng)、醫(yī)、法三學(xué)院，及學(xué)校總辦事處皆安置于羅定城內(nèi)。羅定學(xué)宮也是中大以前的辦學(xué)地之一。學(xué)宮本為當(dāng)?shù)氐奈膹R，始建于清順治四年，之后不斷修繕、擴(kuò)建。中大遷至羅定后，在學(xué)宮外設(shè)立教學(xué)處，并在學(xué)宮內(nèi)設(shè)置了一部分校舍。從羅定學(xué)宮向西南走，便可見(jiàn)云龍書(shū)院舊址，中大校長(zhǎng)鄒魯曾在此處居住，如今，書(shū)院的建筑已被用作酒廠(chǎng)和?廠(chǎng)，只余沉默的灰墻見(jiàn)證著中大辦學(xué)的痕跡。

羅定學(xué)宮承載著中大辦學(xué)的記憶（來(lái)源：歷史學(xué)系）

中大在羅定的辦學(xué)僅持續(xù)短短兩個(gè)月。1939年1月，由于羅定經(jīng)常受到日軍轟炸干擾，城中又匯款不便，中大的教學(xué)困難重重。經(jīng)過(guò)幾番考量，中大最終決定另遷云南澄江。中大等院校在羅定的辦學(xué)時(shí)間雖不長(zhǎng)，卻對(duì)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)生了不小的影響。在抗戰(zhàn)期間，當(dāng)?shù)匚幕逃皆欢韧伙w猛進(jìn)，其文化生活也變得繁榮豐富，影戲之放映，話(huà)劇之公演，書(shū)畫(huà)金石等展覽，蔚然可觀(guān)。

在廣西桂林、梧州，考察團(tuán)與當(dāng)?shù)刂写笮Ｓ堰M(jìn)行了聯(lián)絡(luò)交流，開(kāi)展口述訪(fǎng)談，受益匪淺。

7月29日，考察團(tuán)拜訪(fǎng)了中大梧州校友會(huì)，并了解了一段中大在梧州的辦學(xué)往事。1985至1987年，中山大學(xué)與梧州市委在梧州創(chuàng)辦了中山大學(xué)梧州政史班，留下了改革開(kāi)放初期在梧辦學(xué)的歷史印記。據(jù)李麗月、邱潔玲兩位學(xué)姐講述，1985年中大在梧州的辦學(xué)直接與政府對(duì)接，由政府委托中大聯(lián)合培養(yǎng)，招收有工作經(jīng)驗(yàn)的人才。政史班以工齡長(zhǎng)短分為兩個(gè)班，工齡三年的同學(xué)在夜大班，工齡五年以上的則在干部進(jìn)修班，班級(jí)老師皆為中大的老師，他們從廣州坐船，溯江而上，來(lái)到梧州授課。畢業(yè)后，政史班的同學(xué)多在公檢法、教育局等機(jī)關(guān)單位發(fā)揮光熱，為梧州的發(fā)展奉獻(xiàn)了自己的青春?？梢?jiàn)中大教育對(duì)地方人才培養(yǎng)、社會(huì)建設(shè)產(chǎn)生了重要的影響。

從桂林、陽(yáng)朔、平樂(lè)，至梧州、羅定，在這為期七天的修學(xué)行中，考察團(tuán)跨越時(shí)間的維度，追尋著孫中山的革命履跡，挖掘著中大辦校的點(diǎn)滴，也觸摸著當(dāng)?shù)厣詈穸鄬哟蔚臍v史記憶。行走之中，師生們深入歷史現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地調(diào)研了沿途城市的人文風(fēng)貌、歷史遺跡，同時(shí)收獲了大量的碑刻資料，閱讀了不少人文記載，將歷史環(huán)境與文本材料結(jié)合起來(lái)，對(duì)桂林、梧州等地的革命史、區(qū)域史有了更準(zhǔn)確的理解和把握。與此同時(shí)，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們?cè)诳疾焱局胁粩喟l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，尋找史料，相互辯難，以求真的態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乜甲C，努力踐行著歷史學(xué)的思維方式。

文稿終審：歷史學(xué)系 楊元紅