中大新聞網(wǎng)訊 我校心理學(xué)系始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，圍繞“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，探索構(gòu)造多層次、立體化的人才培養(yǎng)體系。心理學(xué)系“心連心”系列活動(dòng)始于2016年，至今已舉辦5屆，是心理學(xué)系開(kāi)展第二課堂教育的品牌活動(dòng)，也是心理學(xué)系構(gòu)建“三全育人”格局、推進(jìn)“五個(gè)融合”育人體系的有效嘗試。該項(xiàng)目于2020年榮獲廣東省高校學(xué)生事務(wù)管理精品項(xiàng)目。

作為心理學(xué)系第二課堂品牌項(xiàng)目，“心連心”系列活動(dòng)是心理學(xué)系黨建工作的重要抓手，是思想政治教育的創(chuàng)新載體，是學(xué)生學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)發(fā)展的有效支撐，也是學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的鍛煉平臺(tái)。在引導(dǎo)學(xué)生聚焦學(xué)業(yè)和學(xué)術(shù)的同時(shí)，心理學(xué)系教育引導(dǎo)學(xué)生建立更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)——“加強(qiáng)社會(huì)心理服務(wù)體系建設(shè)，培育自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)”。

“心連心”系列活動(dòng)由心理學(xué)系黨總支指導(dǎo)開(kāi)展，教師黨支部和學(xué)生黨支部共同負(fù)責(zé)實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了黨建工作與人才培養(yǎng)相融合；緊密?chē)@心理學(xué)課程設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展為目標(biāo)精準(zhǔn)發(fā)力，實(shí)現(xiàn)了第二課堂與第一課堂相融合；引導(dǎo)本科生盡早接觸科研、參與科研，實(shí)現(xiàn)了本科生教育與研究生培養(yǎng)相融合；全面調(diào)動(dòng)心理學(xué)系教師參與，在言傳身教中實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人目的，以春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的形式，實(shí)現(xiàn)了德育與智育相融合。

“心連心”活動(dòng)師生合影（來(lái)源：心理學(xué)系）

黨建工作與人才培養(yǎng)相融合

以黨團(tuán)班一體化建設(shè)為抓手，實(shí)現(xiàn)黨建工作與人才培養(yǎng)相融合?！靶倪B心”系列活動(dòng)以黨團(tuán)班一體化建設(shè)為抓手，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，由教工黨支部和學(xué)生黨支部聯(lián)合組織開(kāi)展第二課堂的各項(xiàng)工作。通過(guò)組織迎新工作，學(xué)生黨員一對(duì)一幫助新生適應(yīng)大學(xué)生活、樹(shù)立正確的價(jià)值導(dǎo)向。通過(guò)指導(dǎo)團(tuán)委和班級(jí)工作，將黨團(tuán)班一體化建設(shè)落到實(shí)處。在心理學(xué)系馬克思主義學(xué)習(xí)小組、青馬學(xué)堂、黨章學(xué)習(xí)小組、“心連心”動(dòng)力營(yíng)等活動(dòng)中，都能看到師生黨員積極活躍的身影。

第一課堂與第二課堂相融合

以第一課堂內(nèi)容設(shè)計(jì)第二課堂，實(shí)現(xiàn)第一課堂與第二課堂相融合?！靶倪B心”系列活動(dòng)以“心連心”動(dòng)力營(yíng)為主體活動(dòng)，以“大學(xué)生活一朝歷”為活動(dòng)主題，模擬心理學(xué)系學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)光。活動(dòng)以8個(gè)不同的心理學(xué)游戲作為載體，設(shè)置8項(xiàng)團(tuán)隊(duì)任務(wù)，圍繞基礎(chǔ)心理學(xué)、生理心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)、人格心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)等8門(mén)心理學(xué)主干課程展開(kāi)，學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí)，能夠直觀(guān)了解未來(lái)幾年需要學(xué)習(xí)的心理學(xué)知識(shí)，親身感悟科學(xué)精神與心理學(xué)科的魅力。

德育與智育相融合

以導(dǎo)師引領(lǐng)、校友分享、朋輩互助等方式，實(shí)現(xiàn)德育與智育相融合。心理學(xué)系在入學(xué)之初即為每位學(xué)生配備學(xué)業(yè)導(dǎo)師，通過(guò)與學(xué)生定期談話(huà)、鼓勵(lì)學(xué)生參與科研組會(huì)等方式，言傳身教做好本科生學(xué)業(yè)指導(dǎo)、科研引導(dǎo)和人生向?qū)Аｉ_(kāi)設(shè)“因心則友”校友交流會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀校友分享成長(zhǎng)經(jīng)歷，幫助學(xué)生建立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。建設(shè)學(xué)業(yè)發(fā)展中心，通過(guò)開(kāi)設(shè)補(bǔ)習(xí)課及結(jié)對(duì)輔導(dǎo)等方式，積極幫扶學(xué)業(yè)困難學(xué)生。開(kāi)展“心火相傳”分享會(huì)，組織高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生分享學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營(yíng)造“學(xué)在中大，追求卓越”的良好學(xué)風(fēng)。

“心火相傳”分享會(huì)現(xiàn)場(chǎng)（來(lái)源：心理學(xué)系）

本科生教育與研究生教育相融合

實(shí)施科研訓(xùn)練模式，實(shí)現(xiàn)本科生教育與研究生培養(yǎng)相融合。心理學(xué)系教師科研組面向低年級(jí)學(xué)生開(kāi)放，鼓勵(lì)學(xué)有余力、對(duì)科研感興趣的同學(xué)在學(xué)業(yè)導(dǎo)師指導(dǎo)下，開(kāi)展研究性、探索性學(xué)習(xí)。面向本科生開(kāi)放研究生課程，每周定期開(kāi)展心理學(xué)前沿論壇，邀請(qǐng)學(xué)界知名教授開(kāi)設(shè)大師論壇，充分發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，以學(xué)業(yè)交流、經(jīng)驗(yàn)分享等方式，多措并舉、積極促進(jìn)研究生與本科生的交流。

“心連心”系列活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展為心理學(xué)系帶來(lái)了累累碩果?！笆濉逼陂g，系里學(xué)生三項(xiàng)重要指標(biāo)實(shí)現(xiàn)大幅提升：一是撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū)的學(xué)生比例大幅提升，超過(guò)60%的本科新生撰寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)；二是參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)的學(xué)生數(shù)量大幅提升，100%的本科生投身社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)工作中。三是升學(xué)深造的學(xué)生比例大幅提升，已有近80%的本科生志愿升學(xué)深造。

進(jìn)入“十四五”階段，學(xué)校站在了新的起點(diǎn)上，心理學(xué)系也將始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢記為黨育人，為國(guó)育才使命，積極作為，趁勢(shì)而上，努力追求卓越、邁進(jìn)一流。

文稿終審：心理學(xué)系 李樺