中大新聞網(wǎng)訊 我校文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“文管部”）的成立是學(xué)校建立圖書(shū)館、檔案館、博物館（校史館）“三館一體化”管理體制的探索和創(chuàng)新。“十三五”期間，文管部全體教職工深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹落實(shí)學(xué)校黨委決策部署，將立德樹(shù)人根本任務(wù)內(nèi)化到三館管理與服務(wù)的全過(guò)程、各環(huán)節(jié)，立足資源保障、學(xué)術(shù)服務(wù)、文化傳承的主體責(zé)任，為人才培養(yǎng)提供資源保障支撐，為學(xué)術(shù)研究提供高質(zhì)量知識(shí)服務(wù)，為文化傳承夯實(shí)校史育人之基，努力做到以文化人、以文育人，取得一系列標(biāo)志性成果。

中山大學(xué)由孫中山先生親手創(chuàng)辦，有著一百多年辦學(xué)傳統(tǒng)。長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校努力研究厚重的辦學(xué)歷史，挖掘鮮亮的紅色基因，傳承優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。為更好地落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)揮校史文化傳承與校史文化育人的功效，校史館聯(lián)合圖書(shū)館、檔案館、黨委宣傳部等部門(mén)，與校內(nèi)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)通力合作，共同完成校史陳列館陳展大綱的編撰與布展工作，并于2019年8月30日新學(xué)年開(kāi)學(xué)前順利開(kāi)館，迎接師生、校友的參觀(guān)學(xué)習(xí)。

講好校史故事，傳承中大擔(dān)當(dāng)

校史陳列館以“新教育，中國(guó)化”為主軸，努力揭示學(xué)校教育實(shí)踐與教育理念的演變及其發(fā)展規(guī)律，分為“中山手創(chuàng)”“人民中大”“勇立潮頭”“奮進(jìn)一流”四個(gè)單元。展覽詮釋了我校愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的紅色傳統(tǒng)，展現(xiàn)烽火逆行抗戰(zhàn)時(shí)期我校師生讀書(shū)不忘革命、堅(jiān)持教育救國(guó)的理想和信念；展示了建國(guó)初期我校服務(wù)國(guó)家和社會(huì)，急人民之所急，急國(guó)家之所需，投身社會(huì)主義建設(shè)偉大事業(yè)的人民科學(xué)家事跡；展現(xiàn)了“三個(gè)面向”的辦學(xué)治校理念，堅(jiān)守傳播創(chuàng)造新知，引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步，增進(jìn)民生福祉，厚植家國(guó)情懷。校史陳列館融合了文字、圖片、校史資料與實(shí)物、多媒體等多種形式，講好校史故事，啟迪廣大師生讀懂中大擔(dān)當(dāng)，體悟時(shí)代責(zé)任。

校史陳列館開(kāi)館（來(lái)源：文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部）

加強(qiáng)校史校情教育，形成線(xiàn)上線(xiàn)下育人合力

作為學(xué)校校史校情教育的重要陣地，校史陳列館積極開(kāi)展新生入學(xué)校史教育，配合組織“不忘初心、牢記使命”主題教育、全校專(zhuān)職輔導(dǎo)員參觀(guān)學(xué)習(xí)等活動(dòng)。自2019年8月30日開(kāi)館以來(lái)，校史陳列館有計(jì)劃有組織地接待師生、校友、高校同行等近1.8萬(wàn)人。

根據(jù)不同參觀(guān)群體的需要，校史陳列館精心組織講解，提前掌握人員結(jié)構(gòu)和類(lèi)別，分批部署、合理分流，竭誠(chéng)讓更多師生、校友近距離對(duì)話(huà)校史，感受中大歷史的溫度，激發(fā)情感的交響，以理性的方式把握學(xué)校的歷史與國(guó)家和世界高等教育發(fā)展過(guò)程的脈動(dòng)，更好地理解中大的昨天、今天和明天。

正如參觀(guān)學(xué)生所言：“在這里，我再一次深刻感受到了中大創(chuàng)業(yè)之偉大、繼業(yè)之艱辛、傳承之悠久、傳統(tǒng)之光榮。大師輩出、成果豐碩的中山大學(xué)，讓無(wú)數(shù)杰出校友在這片熱土成長(zhǎng)，也在這里成功。輝煌的校史激勵(lì)我們砥礪前行、再續(xù)輝煌，繼往開(kāi)來(lái)的情懷讓我們心懷家國(guó)、努力奮進(jìn)，讓中大這顆南中國(guó)的明珠更為璀璨?！?

院系學(xué)生參觀(guān)校史陳列館（來(lái)源：文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部）

博物館（校史館）官微始終堅(jiān)持與學(xué)校精神文明建設(shè)相結(jié)合，做有時(shí)代熱度、有人文溫度、有思想深度的教育平臺(tái)，多元呈現(xiàn)校史資料、展示校史文化，致力于使校史成為連接學(xué)校與廣大師生、校友的紐帶。

竭力提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廣泛傳播校史文化

依托校史陳列館，文管部為校內(nèi)單位提供校史研究及相關(guān)支持與服務(wù)，在配合開(kāi)展院史、系史研究與展陳工作中，給予史觀(guān)引導(dǎo)，提供關(guān)于重大事件、人物定位、定性以及評(píng)價(jià)的咨詢(xún)意見(jiàn)，促使院、系史研究與展陳成為校園文化營(yíng)造的積極、重要方式；配合有關(guān)部門(mén)，為95周年校慶晚會(huì)提供校史素材資料，并組織完成學(xué)校《中山大學(xué)教師手冊(cè)》中《校史巡禮》的編寫(xiě)任務(wù)，通過(guò)對(duì)學(xué)校辦學(xué)傳統(tǒng)和歷史的介紹，激發(fā)新入職教師愛(ài)校敬崗的自豪感和使命感。

培育校史講解隊(duì)伍，以史育人以文化人

為有效發(fā)揮展覽在人才培養(yǎng)、以史育人、以文化人方面的重要作用，校史陳列館精心培育校史講解員志愿者隊(duì)伍，并邀請(qǐng)哲學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者以不同視角從“校史教育”“講解技巧”“實(shí)用技能”等專(zhuān)題內(nèi)容，對(duì)學(xué)生志愿者展開(kāi)理論與實(shí)踐的講解培訓(xùn)，使學(xué)生志愿者成為校史文化傳播的主力軍和文明使者。培訓(xùn)內(nèi)容聚焦于校史陳列館的“四大定位”——展示學(xué)校歷史與氣質(zhì)的園地、服務(wù)教學(xué)科研與人才培養(yǎng)的平臺(tái)、凝聚校友情感的家園、傳遞大學(xué)文明的窗口。

校史講解員志愿者培訓(xùn)結(jié)業(yè) （來(lái)源：文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部）

正如學(xué)生志愿講解員在培訓(xùn)結(jié)業(yè)時(shí)總結(jié)到：“在講解校史的過(guò)程中，我體會(huì)到一所大學(xué)的精神和品格是從學(xué)校發(fā)展的歷史中積淀而成的。一所好的大學(xué)在教育人的同時(shí)，也在以它的品格濡養(yǎng)人。通過(guò)參與中大校史陳列館的講解，我們更深入地理解了這所大學(xué)的精神所在，從而產(chǎn)生追慕前賢、立志立德的自覺(jué)。”

文稿終審：文獻(xiàn)與文化遺產(chǎn)管理部 何文平