編者按：全面抗戰(zhàn)的1938年至1945年期間，為保全華南乃至國(guó)家文脈，中山大學(xué)先后轉(zhuǎn)徙廣西龍州、云南澄江、廣東坪石、梅縣等地，顛沛流離，烽火逆行，堅(jiān)持辦學(xué)，弦歌不輟。近四年來(lái)，在學(xué)校文化傳承專(zhuān)項(xiàng)（文化建設(shè)）、歷史學(xué)系、檔案館及孫中山基金會(huì)的聯(lián)合支持下，我校歷史學(xué)系師生沿著當(dāng)年的遷徙路線(xiàn)進(jìn)行實(shí)地考察，以田野調(diào)查、文獻(xiàn)搜集及口述訪(fǎng)談等方式挖掘、搶救大批資料，填補(bǔ)了校史研究的空缺。這些考察展示了近代域外高等教育中國(guó)化、在地化的過(guò)程，既是學(xué)校的校史研究成果和追尋紅色足跡的教育體驗(yàn)，也有力地推動(dòng)了由廣東省政府主導(dǎo)的華南教育歷史研學(xué)基地的建設(shè)。
本系列文章按照辦學(xué)的時(shí)空先后，包括廣州、廣西、云南、粵北坪石、粵東梅州、潮汕等部分。在歷史學(xué)系黨委書(shū)記龍波的關(guān)懷下，得到系里曹天忠教授、趙立彬教授、李欣榮副教授等人的精心指導(dǎo)，由歷史學(xué)系博士、碩士研究生胡銳穎、梁倩影、肖勝文、謝明杏、鐘文靜等執(zhí)筆完成，通過(guò)抗戰(zhàn)史、高校史與革命史三個(gè)維度，為讀者勾勒出一幅田野中的中山大學(xué)抗戰(zhàn)遷移歷史圖景。
在抗戰(zhàn)后期東遷梅州的中大
1944年秋，第三次粵北戰(zhàn)役爆發(fā)，日軍先后攻占韶關(guān)、樂(lè)昌，在坪石辦學(xué)的國(guó)立中山大學(xué)再度被戰(zhàn)火波及。1945年1月，中大被迫進(jìn)行抗戰(zhàn)以來(lái)第三次遷校。坪石校本部師生先后撤往樂(lè)昌、仁化。據(jù)《國(guó)立中山大學(xué)滯留仁化員生概況》記載，由于仁化亦處于抗戰(zhàn)前線(xiàn)，學(xué)校不久又擇定校本部和研究院在龍川，師范學(xué)院在龍川龍母圩，農(nóng)學(xué)院在五華岐嶺，法學(xué)院在蕉嶺路亭，理學(xué)院和工學(xué)院在興寧東壩朱屋等地，文學(xué)院、醫(yī)學(xué)院和先修班在梅縣縣城。很快，日寇侵入東江地區(qū)，龍川撼動(dòng)，校本部、研究院、理學(xué)院緊急疏散到梅縣。
校本部遷到梅縣后，暫借公共體育場(chǎng)附近的私立學(xué)藝中學(xué)辦公，研究院、文學(xué)院、理學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、先修班以及師范學(xué)院附中的部分師生則自覓“客家大屋”上課。梅縣有所謂“三堂、四橫、一弄”的圍龍屋，一棟就可供當(dāng)時(shí)人數(shù)不多的一個(gè)學(xué)院之用。其他學(xué)院暫駐梅縣周?chē)?。隨后，生物學(xué)系主任任國(guó)榮等在梅縣城西找到一處房屋作為理學(xué)院的教室，于4月18日復(fù)課。在梅縣復(fù)課這段時(shí)間，留校任教的張宏達(dá)等租賃了梅縣城西楊屋作為居所，常到梅縣城北的廣東省立高級(jí)農(nóng)業(yè)學(xué)院圖書(shū)館繪圖，貼在講義上，作為教學(xué)參考。
學(xué)校遷往梅縣之初，人員離散，經(jīng)費(fèi)不濟(jì)，十分窘迫。為解決師生衣食住行的問(wèn)題，學(xué)校一面在駐地尋覓公房和“客家大屋”，供師生暫時(shí)棲身；一面派知名教授到駐地政府暫借糧油副食以應(yīng)一時(shí)之需。在梅縣政府、銀行和商會(huì)的協(xié)助下，學(xué)校經(jīng)濟(jì)困頓的情況有所緩解，一直堅(jiān)持辦學(xué)直至抗戰(zhàn)勝利。
在田野中發(fā)現(xiàn)中大
2019年11月18日，在梅州市黨史研究室科長(zhǎng)陳文燕、梅江區(qū)史志辦副主任李繼賢、原梅州市人民檢察院檢察員李小紀(jì)等人的指引下，考察團(tuán)實(shí)地調(diào)研抗戰(zhàn)時(shí)期中大東遷梅縣的辦學(xué)舊址，包括校本部舊址東校場(chǎng)背、文學(xué)院舊址曾龍岃守成居、文科研究所舊址張七凹等地。
校本部舊址原屬私立學(xué)藝中學(xué)校舍，對(duì)面東校場(chǎng)系舊日縣民較武競(jìng)技場(chǎng)地。入民國(guó)后，改為刑場(chǎng)、公共體育場(chǎng)，場(chǎng)地甚為寬廣。東校場(chǎng)背的私立學(xué)藝中學(xué)舊址在1965年被轉(zhuǎn)手給廣東漢劇院后全部拆除。除了一段疑似學(xué)藝中學(xué)的圍墻外，現(xiàn)在已很難找到原來(lái)辦學(xué)的蹤跡。
據(jù)1945年9月編的《國(guó)立中山大學(xué)文學(xué)院現(xiàn)狀》記載，“本年春，粵贛轉(zhuǎn)進(jìn)，本院在粵北坪石鐵嶺院址陷入敵手，輾轉(zhuǎn)東遷，擇定梅縣北郊曾龍岃村之守成居為院址，并于附近賃屋為教職員及學(xué)生宿舍，添置家私校具。雖甚簡(jiǎn)陋，尚勉足敷用?！蔽闹兴爸爻删蛹唇裎挥诿方瓍^(qū)城北鎮(zhèn)曾龍岃覺(jué)堂自然村的守成居。許多蘊(yùn)含著濃濃客家文化的民居建筑，大都依“岃”而建，與田園形成和諧美麗的景致。據(jù)守成居主人曾昭學(xué)介紹，家族一貫甚為敬重文化，與村民關(guān)系融洽。祖父曾紀(jì)守是法屬留尼汪華僑，19世紀(jì)20年代初建成守成居。1945年，其父曾廣早將守成居租賃予中大文學(xué)院辦學(xué)。守成居是當(dāng)?shù)氐湫偷姆从车赜蛭幕途哂絮r明時(shí)代特色的古民居，其風(fēng)格中西合璧，內(nèi)部空間大，至今保存完好。
曹天忠教授與守成居主人曾昭學(xué)進(jìn)行訪(fǎng)談（來(lái)源：歷史學(xué)系）
步行數(shù)百米，考察團(tuán)來(lái)到張七凹益智小學(xué)，這里是研究院文科研究所舊址。益智小學(xué)校是由華僑捐款建成的，后為梅縣華僑中學(xué)分教處校址，現(xiàn)在劃歸地區(qū)無(wú)線(xiàn)電廠(chǎng)。據(jù)中山大學(xué)研究院教授朱謙之的回憶，1945年4月，他“在梅縣張七凹益智學(xué)校二樓，設(shè)文科研究所辦事處，請(qǐng)校添聘教授。”
當(dāng)時(shí)，中山大學(xué)剛遷來(lái)梅縣，舉步維艱，朱謙之在這里先后寫(xiě)出《兩粵歷險(xiǎn)記》《生活回憶錄》《我與中大》《奮斗廿年》等文章記述這段經(jīng)歷。他說(shuō)：“最可憐的是校本部竟無(wú)處棲身，只在學(xué)藝中學(xué)里暫借幾間課室，而時(shí)時(shí)有被迫遷的危險(xiǎn)。文學(xué)院初在張七凹曾龍岃，這時(shí)租期已滿(mǎn)，條件不合，亦無(wú)法繼續(xù)下去，正在我們四處覓屋預(yù)備下學(xué)期開(kāi)課的時(shí)候，時(shí)局變了，抗戰(zhàn)勝利是決定的了?；厮菝房h的幾個(gè)月生活，給我印象極深，尤其這個(gè)地方，是我一生思想大轉(zhuǎn)變的所在地。人不到山窮水盡是不會(huì)變、不肯變的。但一旦人的思想發(fā)生變化，就會(huì)一往直前，力量之大也無(wú)可倫比?！边@種思想的轉(zhuǎn)變對(duì)一直致力于歷史哲學(xué)的朱謙之影響巨大。他開(kāi)始應(yīng)用唯物史觀(guān)來(lái)解釋革命文化的背景，先后寫(xiě)出了《太平天國(guó)革命文化史》《戰(zhàn)后文化觀(guān)的改變》《戰(zhàn)后文化展望》等文章與著作，這些努力使他逐漸轉(zhuǎn)變成為一個(gè)唯物主義者。
在文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)中大
在梅期間，考察團(tuán)在梅縣區(qū)檔案館發(fā)現(xiàn)了不少關(guān)于學(xué)校的檔案，其中多條涉及師范學(xué)院及農(nóng)學(xué)院，例如《國(guó)立中山大學(xué)組織系統(tǒng)表及規(guī)程》《中山大學(xué)師范學(xué)院33年度結(jié)業(yè)生服務(wù)志愿調(diào)查表》《梅縣來(lái)府保送及考選中大師范學(xué)院學(xué)生公費(fèi)生名冊(cè)成績(jī)表、試卷》《電發(fā)中大師范結(jié)業(yè)生服務(wù)志愿表》《函抄送中大農(nóng)場(chǎng)速成堆肥制造法請(qǐng)轉(zhuǎn)各鄉(xiāng)仿制由》《省教育廳案準(zhǔn)國(guó)立中山大學(xué)農(nóng)學(xué)院為華南之最高農(nóng)學(xué)院》等，這些檔案史料豐富了研究者對(duì)中大東遷梅縣歷史的認(rèn)識(shí)與理解。
在梅縣區(qū)檔案館查閱檔案（來(lái)源：歷史學(xué)系）
梅州市劍英圖書(shū)館現(xiàn)存有比較豐富的史料，如《中山日?qǐng)?bào)》（梅縣版）記載法學(xué)院在蕉嶺路亭墟辦學(xué)，中大梅縣臨時(shí)辦事處遷到金山頂縣立圖書(shū)館，先修班借梅縣華南中學(xué)教室上課等情形?！洞蠊鈭?bào)》粵東版則記載了法學(xué)院從蕉嶺遷到梅縣浮下，工學(xué)院借梅縣縣立第一中學(xué)上課等珍貴信息。從這些碎片化的史料中，我們逐漸拼接出一張比較具體的抗戰(zhàn)時(shí)期國(guó)立中山大學(xué)東遷路線(xiàn)及相關(guān)辦學(xué)地址的地圖，這是本次梅州考察的重要收獲之一。
梅州之行，使大家從地方檔案、田野考察、口述實(shí)踐等角度對(duì)于國(guó)立中山大學(xué)在梅辦學(xué)歷史進(jìn)行探尋，勾勒出中大與梅州的顯隱關(guān)系。近代的梅州歷史可從三個(gè)維度進(jìn)行解析，即地方的抗戰(zhàn)史、田野的高校史與革命的區(qū)域史。“地方的抗戰(zhàn)史”關(guān)注抗戰(zhàn)時(shí)期梅縣的重要地緣優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)其為廣東抗戰(zhàn)乃至全國(guó)抗戰(zhàn)所起的作用；“田野的大學(xué)史”通過(guò)對(duì)梅州地區(qū)的見(jiàn)證者及知情者進(jìn)行口述訪(fǎng)談，結(jié)合地方文獻(xiàn)的互證，書(shū)寫(xiě)出了生動(dòng)且充滿(mǎn)溫情的中山大學(xué)校史；“革命的區(qū)域史”則強(qiáng)調(diào)對(duì)于梅州客家精神與近代革命之間的關(guān)聯(lián)，特別對(duì)其背后所蘊(yùn)含的紅色基因與蘇區(qū)精神進(jìn)行分析，勾連出梅州、廣州甚至華南區(qū)域的近代革命史。
不忘來(lái)時(shí)路，要求我們銘記歷史。我們要在新時(shí)代不斷重溫革命先烈與民族英雄的家國(guó)情懷，感念抗戰(zhàn)時(shí)期滋養(yǎng)著中山大學(xué)師生的梅州山水與客家精神。這是一種勇于開(kāi)拓、不斷進(jìn)取、懷國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)、崇尚文化的精神，是客家文化的精髓。這將繼續(xù)為梅州的持續(xù)發(fā)展與提升轉(zhuǎn)型，為梅州的紅色基因與中大情緣譜寫(xiě)出新的篇章。
文稿終審：歷史學(xué)系 龍波
