1月5日，為深入貫徹2020年學(xué)校秋季工作會(huì)議精神，中山醫(yī)學(xué)院圍繞建設(shè)“名醫(yī)搖籃”目標(biāo)，緊扣學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)，就編制學(xué)院“十四五”規(guī)劃召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，提出下一階段學(xué)院發(fā)展的工作思路。

統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確建設(shè)“名醫(yī)搖籃”的發(fā)展定位

長(zhǎng)期以來(lái)，中山醫(yī)學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本使命，努力培養(yǎng)黨和人民信賴(lài)的好醫(yī)生。從新中國(guó)成立之初的血吸蟲(chóng)病防治，到2003年英勇抗擊“非典”，再到2020年“新冠”抗疫，中山醫(yī)人始終肩負(fù)著“救人救國(guó)救世、醫(yī)病醫(yī)身醫(yī)心”的家國(guó)情懷，以人民健康和安全為己任，積極參與“健康中國(guó)”的主戰(zhàn)場(chǎng)，全力奮戰(zhàn)，成為疫情防控中的中堅(jiān)力量，彰顯了“無(wú)敵中山醫(yī)”的名醫(yī)風(fēng)采。

“十四五”時(shí)期，我國(guó)進(jìn)入建設(shè)現(xiàn)代化國(guó)家的新征程，面對(duì)疫情提出的新挑戰(zhàn)、實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略的新任務(wù)、世界醫(yī)學(xué)發(fā)展的新要求，學(xué)校羅俊校長(zhǎng)提出了建設(shè)“名醫(yī)搖籃”的要求，進(jìn)一步明確了中山醫(yī)學(xué)院發(fā)展的新定位。學(xué)院黨委吳忠道書(shū)記指出，學(xué)院要認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)“名醫(yī)搖籃”的內(nèi)涵，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)基層黨的組織建設(shè)，全面落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，圍繞學(xué)校“十二字”人才培養(yǎng)目標(biāo)，不斷加強(qiáng)政治思想教育，通過(guò)傳承紅色基因，弘揚(yáng)“柯麟精神”“心陶精神”，學(xué)習(xí)偉大的“抗疫精神”，全面推進(jìn)課程思政建設(shè)，推進(jìn)中山醫(yī)學(xué)院思政教育實(shí)踐基地和陳心陶志愿者服務(wù)崗建設(shè)，努力營(yíng)造“學(xué)在中大、追求卓越”的學(xué)風(fēng)，持續(xù)完善德智體美勞培養(yǎng)全面人才的育人體系。

醫(yī)學(xué)教育承擔(dān)著培養(yǎng)高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才的重要使命，深化人才培養(yǎng)模式改革、提高醫(yī)學(xué)教育質(zhì)量是醫(yī)學(xué)院校義不容辭的歷史重任。學(xué)院院長(zhǎng)宋爾衛(wèi)院士提出要以建設(shè)“名醫(yī)搖籃”為目標(biāo)，推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育改革創(chuàng)新發(fā)展，深入探索學(xué)院制、導(dǎo)師制、學(xué)分制交叉融通的創(chuàng)新育人模式，致力于培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具有領(lǐng)袖氣質(zhì)和家國(guó)情懷的卓越名醫(yī)，為服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略，保障人民健康提供強(qiáng)有力的人才保障。

以名醫(yī)培養(yǎng)名醫(yī)，建立高質(zhì)量人才培養(yǎng)體系

在百余年的辦學(xué)歷程中，中山醫(yī)學(xué)院積極探索中國(guó)特色社會(huì)主義醫(yī)學(xué)教育的發(fā)展模式和人才培養(yǎng)體系，形成了“三基三嚴(yán)三早”的優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng)和“基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、后勁足”的“中山醫(yī)”人才培養(yǎng)特色和優(yōu)勢(shì)。

主管教學(xué)的常務(wù)副院長(zhǎng)匡銘和副院長(zhǎng)高國(guó)全表示，在明確了新的發(fā)展定位后，教學(xué)體系和模式改革創(chuàng)新是關(guān)鍵。他們認(rèn)為，學(xué)院要按照“五個(gè)融合”的要求，加強(qiáng)以“臨床為導(dǎo)向”推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育體系和模式的改革創(chuàng)新的力度。學(xué)院要以“四新”（新理念、新定位、新內(nèi)涵、新醫(yī)科）引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展，夯實(shí)醫(yī)學(xué)生全面發(fā)展的寬厚基礎(chǔ)，提升醫(yī)學(xué)生臨床綜合能力。在醫(yī)學(xué)教育改革方面，無(wú)論是探索八年制臨床醫(yī)學(xué)教育改革模式，還是加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，都要進(jìn)一步充分發(fā)揮附屬醫(yī)院在醫(yī)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的作用，“以名醫(yī)培養(yǎng)名醫(yī)”，積極推進(jìn)基礎(chǔ)與臨床教學(xué)融合，著力提升醫(yī)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和臨床實(shí)踐能力，做到醫(yī)教協(xié)同、教學(xué)相長(zhǎng)。同時(shí)，要強(qiáng)化“三全育人”協(xié)同創(chuàng)新作用，在“一體兩翼三動(dòng)力四原則”的學(xué)生培育模式基礎(chǔ)上，堅(jiān)持和完善“五個(gè)融合”人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建第一課堂、第二課堂融通的學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)體系和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，以學(xué)生第二課堂為主陣地，大力開(kāi)展青年學(xué)生思想引領(lǐng)和成長(zhǎng)服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮實(shí)踐的育人功能，做好醫(yī)學(xué)生的引路人。

以服務(wù)健康中國(guó)戰(zhàn)略為導(dǎo)向，提升科研自主創(chuàng)新能力

近年來(lái)，教育部響應(yīng)國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新人才的需要，實(shí)施了“六卓越一拔尖”計(jì)劃，中山醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)也入選了基礎(chǔ)拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃2.0，在推動(dòng)基礎(chǔ)學(xué)科和交叉學(xué)科的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式上開(kāi)展了積極的探索。2020年，學(xué)院針對(duì)首批教育部“強(qiáng)基計(jì)劃”招收學(xué)生培養(yǎng)進(jìn)行基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程整合，開(kāi)設(shè)多學(xué)科、綜合性大實(shí)驗(yàn)，實(shí)施導(dǎo)師制和開(kāi)展學(xué)生科研項(xiàng)目，引入PI參與人才培養(yǎng)等，在教學(xué)方法、培養(yǎng)模式和師資建設(shè)方面著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、科研思維和創(chuàng)新能力。

分管學(xué)院學(xué)科建設(shè)和科研工作的副院長(zhǎng)周家國(guó)表示，隨著學(xué)校進(jìn)入全面發(fā)展的新時(shí)期，中山醫(yī)學(xué)院要深入貫徹新發(fā)展理念，服務(wù)新發(fā)展格局，緊扣“三個(gè)面向”，以“三大建設(shè)”為抓手，堅(jiān)持臨床導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，凝聚優(yōu)勢(shì)研究力量，瞄準(zhǔn)醫(yī)學(xué)科技發(fā)展前沿，促進(jìn)醫(yī)科與多學(xué)科深度交叉融合，力爭(zhēng)在原始創(chuàng)新和自主創(chuàng)新上出更多的成果，勇攀世界科技高峰，為爭(zhēng)取建成“全國(guó)最好、世界先進(jìn)的醫(yī)學(xué)學(xué)科群”提供更強(qiáng)有力的支撐。

同時(shí)，學(xué)院還要進(jìn)一步加強(qiáng)與國(guó)際高水平大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)的交流合作，為青年教師和學(xué)生提供開(kāi)展科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流的平臺(tái)，拓展學(xué)生國(guó)際視野，為培養(yǎng)高層次、國(guó)際化的醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才奠定基礎(chǔ)。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真深入的研討，班子成員的思想進(jìn)一步統(tǒng)一，工作思路也更加清晰。學(xué)院將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)黨的十九屆五中全會(huì)精神，按照學(xué)校2020年秋季工作會(huì)議的要求，認(rèn)真做好“十四五”規(guī)劃的編制工作，為將中山醫(yī)學(xué)院建設(shè)成為世界一流的“名醫(yī)搖籃”謀好篇、布好局。

文稿終審：中山醫(yī)學(xué)院 吳忠道