哲學(xué)系（珠海）于2015年10月建系，致力于瞄準(zhǔn)世界一流學(xué)科發(fā)展水平，立足中國(guó)古今傳統(tǒng)，承續(xù)中山大學(xué)哲學(xué)學(xué)科的優(yōu)良傳統(tǒng)，與廣州校區(qū)的哲學(xué)系錯(cuò)位發(fā)展，致力于在尋求學(xué)科跨越、要求開(kāi)放視野、追求思想對(duì)話(huà)、探求文明崛起中培養(yǎng)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)拔尖人才，進(jìn)一步提升哲學(xué)學(xué)科的國(guó)內(nèi)領(lǐng)先地位和國(guó)際影響。哲學(xué)系（珠海）在第一個(gè)五年計(jì)劃期間，建設(shè)成效較為明顯。

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，規(guī)劃突出明確的主題

習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)，要堅(jiān)持“不忘本來(lái)、吸收外來(lái)、面向未來(lái)”。本來(lái)、外來(lái)和未來(lái)，充分體現(xiàn)了雙重開(kāi)放：既體現(xiàn)了時(shí)間維度上的開(kāi)放——現(xiàn)在向過(guò)去與未來(lái)開(kāi)放，也體現(xiàn)了空間維度上的開(kāi)放——自我向他人和外部開(kāi)放。

羅俊校長(zhǎng)在2020年秋季工作會(huì)議上指出，院系在制定“十四五”規(guī)劃要明確規(guī)劃的主體架構(gòu)，探索具有中大特色的發(fā)展路徑。

哲學(xué)系（珠海）立足學(xué)?！熬C合性、研究型、開(kāi)放式”的辦學(xué)特質(zhì)，始終堅(jiān)持“開(kāi)放辦系”的指導(dǎo)原則，深入突出“開(kāi)放式、重比較、跨學(xué)科”的特色，將繼續(xù)堅(jiān)持優(yōu)秀師資來(lái)源的“地區(qū)開(kāi)放性”，繼續(xù)堅(jiān)持人才培養(yǎng)和基礎(chǔ)學(xué)科的“成才開(kāi)放性”，繼續(xù)堅(jiān)持以我為主進(jìn)行古今中外比較研究的“時(shí)空開(kāi)放性”，繼續(xù)在人才引育、教學(xué)科研中堅(jiān)持前沿交叉的“學(xué)科開(kāi)放性”。

貫徹落實(shí)，規(guī)劃明確清晰的目標(biāo)

羅俊校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，規(guī)劃要牢牢抓住學(xué)科建設(shè)這條主線(xiàn)，充分把握學(xué)科方向、學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)四個(gè)方面的內(nèi)涵。哲學(xué)系（珠海）緊扣學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃目標(biāo)和任務(wù)，秉承十二字人才培養(yǎng)目標(biāo)，堅(jiān)持“三個(gè)面向”，推進(jìn)“三大建設(shè)”，深入思考建設(shè)和發(fā)展一流學(xué)科水平、一流人才培養(yǎng)、一流師資隊(duì)伍、一流科研成果、一流社會(huì)服務(wù)的內(nèi)涵與要求，進(jìn)一步明確指導(dǎo)原則、發(fā)展目標(biāo)、主要任務(wù)和方略措施，推進(jìn)事業(yè)全面深入發(fā)展，努力把哲學(xué)系（珠海）建設(shè)成為國(guó)家、社會(huì)和學(xué)術(shù)界首先想到的單位。

在學(xué)科方向、學(xué)科隊(duì)伍、科學(xué)研究、人才培養(yǎng)四個(gè)方面明確清晰的目標(biāo)：學(xué)科發(fā)展與廣州校區(qū)的哲學(xué)系齊頭并進(jìn)，密切合作，在未來(lái)五年之內(nèi)，進(jìn)一步提升哲學(xué)學(xué)科在國(guó)內(nèi)外的地位和影響力。學(xué)科隊(duì)伍繼續(xù)擴(kuò)大和強(qiáng)化，從“少而精”特點(diǎn)轉(zhuǎn)向“大而強(qiáng)”的特色，并爭(zhēng)取進(jìn)一步強(qiáng)化特長(zhǎng)。科學(xué)研究要成為亞洲地區(qū)研究政治哲學(xué)的領(lǐng)跑者和中外哲學(xué)比較研究的重鎮(zhèn)，在重大科研項(xiàng)目和重要科研成果方面取得突破進(jìn)展，成為亞洲學(xué)術(shù)交流和交往的重要影響極。人才培養(yǎng)將完成本、碩、博人才培養(yǎng)的貫通教學(xué)體系和課程建設(shè)，融合專(zhuān)業(yè)與通識(shí)教育，提升境內(nèi)生源質(zhì)量，拓展境外優(yōu)質(zhì)學(xué)位生源，進(jìn)一步提高升學(xué)深造率。

路線(xiàn)詳實(shí)，重點(diǎn)措施切實(shí)可行

羅俊校長(zhǎng)要求明確規(guī)劃落實(shí)的路線(xiàn)圖，有切實(shí)可行的實(shí)施方案和時(shí)間安排。哲學(xué)系（珠海）從當(dāng)前基礎(chǔ)出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)“十四五”學(xué)科建設(shè)目標(biāo)所要實(shí)現(xiàn)的建設(shè)任務(wù)，追趕或趕超對(duì)標(biāo)高校的哲學(xué)院系，哲學(xué)系（珠海）在黨建、學(xué)科、人才、科研和人才培養(yǎng)方面將圍繞著當(dāng)前工作的主要矛盾，著力在每個(gè)方面，每年深入調(diào)研和解決一個(gè)問(wèn)題、重點(diǎn)抓好、做成一件事，逐步完成目標(biāo)。

在黨的建設(shè)方面，積極發(fā)展教師和學(xué)生黨員，在“十四五”開(kāi)年達(dá)到由直屬黨支部申請(qǐng)成為黨總支的條件；以早期馬克思主義在中大的紅色基因項(xiàng)目為抓手，深化師生黨建工作；強(qiáng)化教師黨支部建設(shè)和規(guī)范支部活動(dòng)；每年組織一次學(xué)生思政工作研討會(huì)。

在人才培養(yǎng)上，通過(guò)提升考研率，總體提升本科生深造率至80%；修訂完善研究生培養(yǎng)方案，從吸引境外優(yōu)秀研究生開(kāi)始，逐步拓展境外優(yōu)秀學(xué)位生生源；完善教研組建設(shè)；每年組織一次哲學(xué)與通識(shí)教育的研討會(huì)。

在學(xué)科建設(shè)方面，要把哲學(xué)系（珠海）建設(shè)成為中國(guó)高校哲學(xué)院系中最具“開(kāi)放式”的哲學(xué)系。每年組織一次學(xué)科建設(shè)專(zhuān)家咨詢(xún)會(huì)；做好思政教研室建設(shè)工作。

在人才隊(duì)伍方面，在數(shù)量上達(dá)到60位專(zhuān)任教師規(guī)模，在質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)一定方向上的引領(lǐng)力。每年組織一次人才引育工作座談會(huì)。

在科學(xué)研究上，圍繞大平臺(tái)建設(shè)，深入發(fā)展四個(gè)團(tuán)隊(duì)的研究方向，設(shè)立兩個(gè)研究中心（政治哲學(xué)研究中心、早期近代哲學(xué)研究中心）；籌備出版兩本以書(shū)代刊的集刊——《政治哲學(xué)研究》和《世界道家研究》；每年統(tǒng)籌推動(dòng)、組織至少一項(xiàng)重大項(xiàng)目申報(bào)工作。

文稿終審：哲學(xué)系（珠海） 屈瓊斐