12月16日，我校召開(kāi)研究生教育工作會(huì)議。本次會(huì)議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)研究生教育工作的重要指示精神，落實(shí)李克強(qiáng)總理的批示精神以及全國(guó)研究生教育會(huì)議的精神，把握新時(shí)期研究生教育的新要求，加快推動(dòng)我校研究生教育的改革發(fā)展，全面開(kāi)創(chuàng)我校研究生教育工作的新局面。
會(huì)上，天琴中心涂良成教授介紹了天琴團(tuán)隊(duì)研究生培養(yǎng)的“三階段、九步驟” （下面簡(jiǎn)稱(chēng)“三九式”）全過(guò)程管理辦法。該辦法自2000年起，在羅俊院士于華中科技大學(xué)引力中心的團(tuán)隊(duì)開(kāi)始探索，旨在克服影響研究生教育質(zhì)量的各種因素，如生源質(zhì)量、培養(yǎng)資源、課程設(shè)置、培養(yǎng)方式、導(dǎo)師水平等，從而加強(qiáng)研究生的科研管理，提高培養(yǎng)水平。經(jīng)過(guò)多年的摸索和實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)逐步凝練、歸納和總結(jié)出了一套規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、可操作性強(qiáng)的“三階段、九步驟”研究生科研管理辦法和“十要十不準(zhǔn)”科研行為準(zhǔn)則，到2009年，管理辦法開(kāi)始定型，并在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部全面執(zhí)行。2017年開(kāi)始，我校天琴中心團(tuán)隊(duì)全面推行該管理辦法。
“三九式”管理辦法主要通過(guò)規(guī)范的研究生培養(yǎng)過(guò)程管理和質(zhì)量管理，不斷提高研究生培養(yǎng)水平，保證研究生培養(yǎng)質(zhì)量。它的目標(biāo)是解決精密測(cè)量物理學(xué)科研究生培養(yǎng)過(guò)程中生源 “參差不齊”、“平而不尖”、“專(zhuān)業(yè)跨度大”的問(wèn)題，形成精密測(cè)量物理學(xué)科中研究生拔尖人才的培養(yǎng)體系。此外，通過(guò)頂層設(shè)計(jì)，強(qiáng)化過(guò)程管理和質(zhì)量管理，在辦法執(zhí)行過(guò)程中進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整以適應(yīng)不同時(shí)代的要求，并按照“做事有依據(jù)、做事有流程、做事有記錄、做事有節(jié)點(diǎn)”的“四有”管理理念進(jìn)行推進(jìn)。該管理辦法不僅規(guī)范了研究生的全過(guò)程培養(yǎng)，確保了培養(yǎng)質(zhì)量，而且能夠很好地幫助年輕導(dǎo)師快速成長(zhǎng)。
具體而言，對(duì)于從事實(shí)驗(yàn)研究的研究生培養(yǎng)需經(jīng)過(guò)方案設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備和正式實(shí)驗(yàn)三個(gè)階段；從事理論研究的研究生需經(jīng)過(guò)選定問(wèn)題、初步結(jié)果和正式結(jié)果三個(gè)階段；每個(gè)階段包含三個(gè)步驟。從一個(gè)階段轉(zhuǎn)入下一階段，需經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)室學(xué)術(shù)管理委員會(huì)的嚴(yán)格學(xué)術(shù)評(píng)審。從第一階段轉(zhuǎn)入第二階段的評(píng)審，類(lèi)似于研究生的開(kāi)題，主要對(duì)研究生選題的學(xué)術(shù)意義、研究?jī)?nèi)容、研究方案及其可行性進(jìn)行評(píng)審；從第二階段轉(zhuǎn)入第三階段的評(píng)審，類(lèi)似于研究生的中期檢查，對(duì)研究生的研究進(jìn)度進(jìn)行會(huì)審，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正博士研究生培養(yǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題；第三階段的評(píng)審，類(lèi)似于預(yù)答辯，對(duì)研究生完成的研究工作后的學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)水平進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)審后論文方可報(bào)送研究生院進(jìn)行盲審。
“三九式”管理辦法的實(shí)施，對(duì)研究生培養(yǎng)全過(guò)程的規(guī)范化、培養(yǎng)質(zhì)量的提高以及研究生科研進(jìn)度的管理起到積極的促進(jìn)作用。在該辦法的形成以及推廣應(yīng)用過(guò)程中，培養(yǎng)的研究生有2人獲 “全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文”，3人獲得國(guó)家自然科學(xué)基金杰出青年基金資助，2人獲國(guó)家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金資助，8人次獲得湖北省自然科學(xué)一等獎(jiǎng)和教育部技術(shù)發(fā)明一等獎(jiǎng)。到目前為止，團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)的研究生有十余人次獲得國(guó)家基金委重點(diǎn)項(xiàng)目、儀器專(zhuān)項(xiàng)、以及重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目的支持，部分畢業(yè)生已成為相關(guān)領(lǐng)域的骨干和領(lǐng)軍人才。
（作者：涂良成，系中山大學(xué)物理與天文學(xué)院、天琴中心教授）
