近日，東周社區(qū)攬翠臺(tái)內(nèi)科技氛圍涌動(dòng)——一場(chǎng)以“RISC-V是什么？芯片理論+實(shí)驗(yàn)課”為主題的公益科普活動(dòng)在此開(kāi)展。

據(jù)悉，活動(dòng)由東周社區(qū)黨委統(tǒng)籌推動(dòng)，聯(lián)合中山大學(xué)集成電路學(xué)院共同策劃，12名青少年在高校講師的帶領(lǐng)下，從“紙上”到“指尖”深度探索芯片核心技術(shù)，生動(dòng)演繹了校地資源融合、“兩社三中心”協(xié)同發(fā)力的社區(qū)教育創(chuàng)新實(shí)踐。

“如果把芯片比作數(shù)字時(shí)代的‘大樓’，RISC-V就是一份‘開(kāi)放共享的建筑藍(lán)圖’，任何人都能在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出獨(dú)一無(wú)二的‘大樓’。”課堂上，中山大學(xué)集成電路學(xué)院講師以“生活比喻+行業(yè)案例”的方式，為學(xué)生們揭開(kāi)RISC-V這一全球開(kāi)源指令集架構(gòu)的神秘面紗。從“自由開(kāi)源的技術(shù)基因”到“芯片作為數(shù)字經(jīng)濟(jì)‘心臟’的戰(zhàn)略?xún)r(jià)值”，講師結(jié)合智能手機(jī)、智能汽車(chē)等日常場(chǎng)景，將晦澀的專(zhuān)業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為可感知的“科技故事”。

這場(chǎng)“社區(qū)里的高校課”，正是東周社區(qū)黨委深化校地共建的鮮活注腳。近年來(lái)，社區(qū)黨委以“兩社三中心”機(jī)制為抓手，主動(dòng)對(duì)接高校資源“下沉”社區(qū)。此次活動(dòng)中，社區(qū)黨群服務(wù)中心化身“科技會(huì)客廳”，中山大學(xué)集成電路學(xué)院輸出專(zhuān)業(yè)師資，社區(qū)工作者精準(zhǔn)動(dòng)員青少年參與，三方協(xié)同讓前沿科技知識(shí)從“象牙塔”走進(jìn)“鄰里圈”。

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