近期以來(lái)，中山大學(xué)的院系大調(diào)整、“三校區(qū)五校園”發(fā)展規(guī)劃成為師生和輿論的關(guān)注焦點(diǎn)。15日，中山大學(xué)通過(guò)學(xué)校團(tuán)委官方微信公眾號(hào)，發(fā)表一篇1萬(wàn)多字的長(zhǎng)文，首次全面回應(yīng)了各界的疑問(wèn)?；貞?yīng)長(zhǎng)文表示，當(dāng)前中山大學(xué)正處在事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期，能否進(jìn)入國(guó)家建設(shè)世界一流大學(xué)的行列，對(duì)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展而言“性命攸關(guān)”。知之愈明，行之愈篤，中大作為一個(gè)“學(xué)術(shù)共同體”的理念沒(méi)有改變，“善待學(xué)生”的理念一直傳承，莘莘學(xué)子對(duì)學(xué)校的愛(ài)與關(guān)注愈切愈深。
焦點(diǎn)1 為何頻繁調(diào)整院系 完善學(xué)科布局的正常部署
今年以來(lái)，中大頻繁進(jìn)行院系和學(xué)科調(diào)整，引起師生和輿論的熱議。中大解釋?zhuān)合蹬c學(xué)科調(diào)整是大學(xué)完善內(nèi)部學(xué)科布局和學(xué)科結(jié)構(gòu)的正常部署，是學(xué)校根據(jù)學(xué)科建設(shè)實(shí)際需要而開(kāi)展的工作。一方面是深化綜合改革，探索學(xué)科建設(shè)管理的新模式，每一個(gè)院系均要明確其重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科及學(xué)科方向，明確學(xué)科建設(shè)責(zé)任。另一方面是適應(yīng)辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件變化的需要。
中大認(rèn)為，通過(guò)調(diào)整院系和學(xué)科布局，最終受益的是院系和師生。
焦點(diǎn)2 多校區(qū)是否重復(fù)建設(shè) 建設(shè)錯(cuò)位發(fā)展的學(xué)科體系
中大回應(yīng)，原來(lái)學(xué)校是按照“北校區(qū)醫(yī)學(xué)、南校區(qū)基礎(chǔ)學(xué)科、東校區(qū)應(yīng)用學(xué)科、珠海校區(qū)新興學(xué)科和國(guó)際辦學(xué)為主”布局。隨著近年來(lái)辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件的不斷改善，尤其是隨著珠海校區(qū)和深圳校區(qū)的提升和建設(shè)，中大有條件、有能力在“三校區(qū)五校園”建設(shè)各有側(cè)重、錯(cuò)位發(fā)展的學(xué)科體系。
根據(jù)中大的規(guī)劃，珠海校區(qū)主要服務(wù)國(guó)家南海發(fā)展和“一帶一路”倡議，深圳校區(qū)則主要側(cè)重醫(yī)科和新興工科，且三個(gè)校區(qū)同類(lèi)學(xué)科錯(cuò)位發(fā)展，形成各校區(qū)既統(tǒng)籌發(fā)展、合力支撐，又相互錯(cuò)位、各具特色，共同支撐世界一流大學(xué)建設(shè)的布局。
焦點(diǎn)3 校區(qū)變多后會(huì)擴(kuò)招嗎 本科招生規(guī)模將不變
中大透露，盡管多校區(qū)辦學(xué)，但中山大學(xué)是一個(gè)整體，本科生招生規(guī)模不變。在此基礎(chǔ)上，將實(shí)施師資倍增計(jì)劃，降低師生比，推動(dòng)小班教學(xué)，全力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。
需要注意的是，中大在廣州、珠海和深圳建立的都是整建制的學(xué)院，一個(gè)學(xué)院只設(shè)在一個(gè)校區(qū)，本、碩、博都將在同一個(gè)校區(qū)完成。這一輪調(diào)整完成后，不會(huì)再出現(xiàn)在一個(gè)校區(qū)讀兩年后再遷往另一校區(qū)的情況。
焦點(diǎn)4 深圳校區(qū)資源從哪來(lái) 建設(shè)經(jīng)費(fèi)將有另外投入
中大回應(yīng)，深圳校區(qū)的建設(shè)經(jīng)費(fèi)將有另外投入，校區(qū)的師資也將專(zhuān)門(mén)招聘，不會(huì)從廣州校區(qū)直接抽調(diào)教師，因此，深圳校區(qū)的建設(shè)不會(huì)分薄廣州校區(qū)的醫(yī)學(xué)教育資源。相反，由于學(xué)校招生總量基本不變，隨著深圳校區(qū)建設(shè)，教師數(shù)量增加，全校各校區(qū)生均獲得的教育資源將大大提高。
同時(shí)，學(xué)校教務(wù)部門(mén)將會(huì)同網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)中心等加強(qiáng)智慧教學(xué)環(huán)境的建設(shè)，通過(guò)慕課、微課建設(shè)，同步錄播和視頻教學(xué)等方式，加強(qiáng)跨校區(qū)教育資源的流動(dòng)；同時(shí)計(jì)劃從整個(gè)粵港澳珠江三角洲的范圍擴(kuò)大醫(yī)學(xué)教育資源的利用率，促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。學(xué)校還將加強(qiáng)校園間交通體系的建設(shè)，為跨校區(qū)交流創(chuàng)造良好條件。
延伸
1.深圳校區(qū)會(huì)不會(huì)太偏
深圳校區(qū)距離廣州校區(qū)直線(xiàn)距離65公里，距離珠海校區(qū)直線(xiàn)距離60公里。從廣州校區(qū)到深圳校區(qū)的車(chē)程在1小時(shí)左右。
光明新區(qū)位于深圳市西北部，位于廣深港經(jīng)濟(jì)主軸之上，市政配套完善，生態(tài)景觀(guān)十分優(yōu)美，校區(qū)周邊高速公路、高鐵、機(jī)場(chǎng)匯集，交通十分便利。
2.附中附小會(huì)搬到哪
關(guān)于附中、附小的搬遷事宜，目前仍在探討實(shí)施的可行性，學(xué)校剛剛與地方政府開(kāi)始接觸，尚無(wú)具體選址。
3.為何取消大學(xué)院制
在當(dāng)前學(xué)?！叭^(qū)五校園”的全新發(fā)展格局下，學(xué)校對(duì)于院系和學(xué)科的考慮是以一個(gè)一級(jí)學(xué)科或者若干個(gè)相近的一級(jí)學(xué)科作為依托，整合或調(diào)整相關(guān)學(xué)院。一個(gè)學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)一個(gè)一級(jí)學(xué)科或若干個(gè)相近的一級(jí)學(xué)科，一個(gè)學(xué)院在一個(gè)校區(qū)辦學(xué)。各學(xué)院分工明確，互相支撐，共同提升學(xué)校的學(xué)科水平，為師生提供更好的教學(xué)科研平臺(tái)。
4.會(huì)取消三學(xué)期制嗎
三學(xué)期制是順應(yīng)中大一定發(fā)展階段辦學(xué)要求推出的，具有一定的實(shí)施背景和前期基礎(chǔ)。
中大計(jì)劃對(duì)學(xué)期制度做進(jìn)一步的優(yōu)化調(diào)整。目前的學(xué)期制調(diào)整方案尚在編制審議過(guò)程中，未最終確定。
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