日前，由共青團(tuán)中央、光明日?qǐng)?bào)社和中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)共同舉辦的“2015鏡頭中的最美支教團(tuán)”活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。由多位攝影記者組成的采訪(fǎng)團(tuán)從北京出發(fā)，兵分十路，歷時(shí)半個(gè)月，行程上萬(wàn)公里，先后深入到山西靈丘縣、陜西富平縣、西藏林芝市、云南德宏芒市、廣西凌云縣、青海湟中縣、內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗、湖北建始縣、黑龍江青岡縣、四川昭覺(jué)縣等地，探訪(fǎng)了10支具有代表性的研究生支教團(tuán)，用一張張生動(dòng)的照片，講述了一個(gè)個(gè)感人的支教故事。

曾有人說(shuō)，支教是為了把知識(shí)帶給偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子們；也有人說(shuō)，支教從某種程度上可以影響偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子們的精神追求。然而，在支教團(tuán)志愿者們看來(lái)，支教是給孩子們帶去一雙眼睛、一對(duì)耳朵和一副翅膀，讓他們可以用這雙眼睛、這對(duì)耳朵和這副翅膀，去看看外面的世界、聽(tīng)聽(tīng)不一樣的聲音、放飛七彩的夢(mèng)想；支教還是一種甘于奉獻(xiàn)的精神，是“用一年不長(zhǎng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事”，是對(duì)祖國(guó)、對(duì)西部教育事業(yè)的奉獻(xiàn)。

為了這個(gè)善良而質(zhì)樸的愿望，這些在城市里長(zhǎng)大的大學(xué)生們，暫別優(yōu)越的物質(zhì)生活條件，來(lái)到偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行支教。還在上大學(xué)，尚未踏入社會(huì)的他們，自己都還是大孩子，卻已經(jīng)開(kāi)始為一群小朋友的人生指點(diǎn)迷津了。為了不辱使命，他們克服了生活條件的嚴(yán)重落差，從零開(kāi)始摸索教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還要時(shí)不時(shí)地給學(xué)生們來(lái)上一堂人生課。等待他們的挑戰(zhàn)，才剛剛開(kāi)始。

盧學(xué)倩是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)的一名支教團(tuán)成員，到山西靈丘縣史莊九年制學(xué)校支教僅僅一個(gè)月，惡劣的環(huán)境已經(jīng)把她從一個(gè)嬌滴滴的女孩子變成了“女漢子”。她告訴記者：“教師宿舍是和學(xué)生宿舍挨著的平房，大門(mén)面向操場(chǎng)。白天稍微敞一會(huì)兒門(mén)，就會(huì)有各種蟲(chóng)子飛進(jìn)來(lái)，有的時(shí)候晚上下地會(huì)突然從床下竄出一條黑黑長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，或者一只大蜘蛛。最開(kāi)始我怕得要死，但現(xiàn)在已經(jīng)可以淡定地拿起拖鞋拍死害蟲(chóng)，然后繼續(xù)入睡了?！?/p>

比起盧學(xué)倩，在湖北恩施建始縣官店鎮(zhèn)摩峰小學(xué)支教的華中農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生支教團(tuán)成員周怡，則面臨著更加嚴(yán)峻的情況。當(dāng)?shù)赜盟畼O其困難，每天晚上，她和其他支教團(tuán)成員只能簡(jiǎn)單洗漱，洗澡是個(gè)奢望。由于校舍重建，男生住到了食堂里，女生則擠在向村委會(huì)借的一個(gè)房間里，沒(méi)有窗戶(hù)通風(fēng)換氣，一進(jìn)門(mén)就是一股撲面而來(lái)的怪味。

在西藏林芝的中山大學(xué)研究生支教團(tuán)成員魏耀成正在努力適應(yīng)高原干燥的氣候、強(qiáng)烈的紫外線(xiàn)，以及可怕的高原反應(yīng)。在云南德宏芒市三臺(tái)山德昂鄉(xiāng)支教的郭笑妍沿著泥濘的土路來(lái)到了大山深處的學(xué)生家里家訪(fǎng)，在那里她第一次看見(jiàn)了簡(jiǎn)陋的茅草房和吊腳樓。坐在學(xué)生空蕩蕩的家里，郭笑妍心里感慨萬(wàn)千。愛(ài)心企業(yè)e租寶跟隨采訪(fǎng)團(tuán)的腳步，為艱苦地區(qū)的孩子們送來(lái)了電腦和文具，孩子們興奮地把文具抱在懷里，臉上洋溢著幸福的笑容。

環(huán)境雖然艱苦，然而孩子們對(duì)老師的關(guān)心和信任以及強(qiáng)烈的求知欲望，給了支教團(tuán)志愿者莫大的鼓舞和無(wú)窮的力量。這股力量，支撐著他們?cè)谶@片陌生的土地上生根。

來(lái)支教以前，支教團(tuán)中的很多人根本沒(méi)有接觸過(guò)老師這個(gè)職業(yè)，為了做好教學(xué)工作，熬夜備課成了他們的生活常態(tài)。好在愛(ài)心企業(yè)步步高教育電子送來(lái)了家教機(jī)，里面豐富的名師講課視頻和同步教輔，不僅給當(dāng)?shù)氐暮⒆觽儙?lái)了優(yōu)質(zhì)的教育資源，也幫了支教團(tuán)成員的大忙。通過(guò)觀(guān)摩家教機(jī)里面的名師講解視頻，他們對(duì)教學(xué)中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)以及講解技巧都有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

由于經(jīng)濟(jì)的落后和環(huán)境的閉塞，支教地的孩子們學(xué)習(xí)意識(shí)薄弱，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣不高是普遍現(xiàn)象。如何調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的積極性，讓枯燥的知識(shí)變得更加生動(dòng)有趣，成了支教團(tuán)成員們每天都在不斷探討的問(wèn)題。

東南大學(xué)研究生支教團(tuán)成員莊瑩，在內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第九中學(xué)擔(dān)任科技課老師。為了讓學(xué)生了解聲音是什么，莊瑩在課上用投影儀放映了一部國(guó)外拍攝的視頻。視頻中，研究人員和音樂(lè)家配合，通過(guò)水、火、電、沙等介質(zhì)，讓優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)變成可以看得見(jiàn)的賞心悅目的畫(huà)面：鯨魚(yú)和海豚的歌聲，變成了水面上花朵一樣的美麗波紋，電子琴的聲音被轉(zhuǎn)換為震動(dòng)波，讓灑在鐵板上的沙子隨之?dāng)U散、解構(gòu)并重組，形成復(fù)雜的紋理。孩子們用驚呆了的表情，看完了整段視頻，注意力被牢牢地吸引住了。接著，莊瑩用PPT和動(dòng)圖將聲音傳播、超聲波、次聲波的概念和原理一一解釋?zhuān)⒋┎寤?dòng)，到下課鈴聲響起，學(xué)生還舍不得離開(kāi)，圍著莊瑩興奮地問(wèn)各種問(wèn)題。

在支教團(tuán)成員的努力下，孩子們愛(ài)上了學(xué)習(xí)，也愛(ài)上了這群大孩子一樣的“小老師”們。由于很多支教學(xué)校的學(xué)生都是長(zhǎng)期寄宿的留守兒童，因此，這些孩子和支教團(tuán)成員相處的時(shí)間格外長(zhǎng)，在孩子們心里，他們既是老師，也是親人。

尹浩浩，東南大學(xué)第十六屆研究生支教團(tuán)內(nèi)蒙古分隊(duì)的成員，于2014年8月至2015年7月在內(nèi)蒙古準(zhǔn)格爾旗第三中學(xué)支教，負(fù)責(zé)物理學(xué)科。此次，他作為東南大學(xué)學(xué)校團(tuán)委派出的代表重返支教學(xué)校。推開(kāi)教室門(mén)的一剎那，孩子們驚呼著圍上來(lái)，激動(dòng)的直抹眼淚。一個(gè)坐在墻邊、戴著眼鏡、淚流滿(mǎn)面的女孩子，引起了記者的注意。尹浩浩告訴記者，這個(gè)女孩是梁翠娥，在尹浩浩支教期間，她每天課后都會(huì)來(lái)辦公室問(wèn)問(wèn)題，不僅是物理，還有數(shù)學(xué)或英語(yǔ)。去年圣誕節(jié)，許多學(xué)生給尹浩浩送來(lái)自己親手做的賀卡，梁翠娥給他寫(xiě)了一封信，信上這樣寫(xiě)道：“尹老師，我可以叫您哥哥嗎？在您身邊我從不會(huì)覺(jué)得緊張和害怕，所以才老是找您問(wèn)問(wèn)題。謝謝您！”后來(lái)，尹浩浩專(zhuān)門(mén)針對(duì)她各科存在的問(wèn)題，對(duì)她進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，直到現(xiàn)在，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，尹浩浩仍然在繼續(xù)輔導(dǎo)她。

這樣溫馨的故事，在支教團(tuán)成員和孩子們之間，每天都在不斷上演著。支教的過(guò)程不僅僅是支教者對(duì)受教者的教育和幫助，還有支教者自己在支教過(guò)程中完成的價(jià)值觀(guān)洗禮。

在黑龍江省綏化市青岡縣第三中學(xué)支教的黃顯喬，在當(dāng)了老師后，才體會(huì)了其中的辛苦。在教師節(jié)的時(shí)候，她給一位畢業(yè)之后多年未見(jiàn)面的高中老師發(fā)去了祝福短信，老師的回信，對(duì)她的觸動(dòng)很大。老師在回信中這樣寫(xiě)道：“既然是志愿支教，那就得用心做，不論結(jié)果如何，只要問(wèn)心無(wú)愧，對(duì)得起學(xué)生就好，人的經(jīng)歷是一筆財(cái)富，即使當(dāng)一天老師，也要讓學(xué)生對(duì)我們老師留有好印象?！?/p>

在廣西百色市凌云縣沙里瑤族鄉(xiāng)閣樓小學(xué)支教的中國(guó)人民公安大學(xué)研究生支教團(tuán)成員山川，帶著出征儀式上“傳播公大特色文化，踐行志愿服務(wù)精神”的誓言，希望通過(guò)這次支教，幫助大山里的孩子們走出困境，繼續(xù)學(xué)業(yè)，燃起孩子們對(duì)美好生活的希望，讓他們看看外面的世界是什么樣子。

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