第二十六屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，來(lái)自中山大學(xué)的摩洛哥人納賽爾與劉翔等5人一起點(diǎn)燃了大運(yùn)會(huì)火炬。對(duì)于這樣一個(gè)榮耀，納賽爾當(dāng)之無(wú)愧。

讓納賽爾“得意”的是，此次火炬由來(lái)自五大洲的選手共同點(diǎn)燃，他卻被其他4位火炬手稱(chēng)為“火炬手班長(zhǎng)”，這是因?yàn)樵邳c(diǎn)火炬排練時(shí)很多細(xì)節(jié)需要5個(gè)火炬手協(xié)調(diào)完成，而會(huì)說(shuō)漢、英、西、法、阿拉伯語(yǔ)等六門(mén)語(yǔ)言的納賽爾自然承擔(dān)了協(xié)調(diào)員兼翻譯的作用。

1995年，18歲的納賽爾懷揣打工掙得的2000美元，一個(gè)人來(lái)到心中神秘而古老的中國(guó)，一晃已經(jīng)過(guò)去20年。從最初的李小龍、京劇、中國(guó)功夫到后來(lái)的譚詠麟、粵語(yǔ)、南方、廣州，中國(guó)對(duì)他的吸引力絲毫未減。

20年間納賽爾小心翼翼地呵護(hù)著自己的職業(yè)教育夢(mèng)，現(xiàn)在夢(mèng)想終于在廣州破土。由于長(zhǎng)期從事職業(yè)培訓(xùn)的緣故，他發(fā)現(xiàn)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)崗前培訓(xùn)之間存在一塊空白地帶，如今他正帶領(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)去填補(bǔ)。

他希望自己成為中國(guó)與其他發(fā)展中國(guó)家的交流之橋，這座橋的作用在于，以中國(guó)之崛起帶動(dòng)世界發(fā)展中國(guó)家的發(fā)展，也把發(fā)展中國(guó)家的人才帶給中國(guó)。

跆拳道冠軍 癡迷“李小龍”

少年時(shí)代納賽爾的生活里只有兩件事情，一是跆拳道，二是中國(guó)功夫。

練跆拳道得益于自身天賦。納賽爾自小就身強(qiáng)體壯，在小伙伴中鶴立雞群。他從6歲開(kāi)始練跆拳道，自此一發(fā)不可收，頻頻參與各種比賽。1989年，12歲的他贏(yíng)得了摩洛哥青年全國(guó)賽48-54公斤級(jí)別冠軍，這是他在該級(jí)別各種青少年跆拳道比賽中所向披靡的開(kāi)始。

好成績(jī)更因其自身的刻苦，自幼納賽爾便表現(xiàn)出一種“以剛克剛”的個(gè)性——直面自身缺點(diǎn)，并頑強(qiáng)地改進(jìn)。一個(gè)讓人印象深刻的故事是，即便在摩洛哥這個(gè)熱愛(ài)長(zhǎng)跑的國(guó)度，一個(gè)10歲不到的男孩跑不了5000米并非一件丟臉的事情，但10歲的納賽爾被大孩子們嘲笑之后，他每天放學(xué)做的第一件事就是拿出跑鞋開(kāi)始訓(xùn)練，直到超過(guò)嘲笑過(guò)他的人為止。

對(duì)嶄露頭角的納賽爾來(lái)說(shuō)，跆拳道這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿(mǎn)了魅力，但當(dāng)時(shí)的他并不知道這種魅力來(lái)自哪里。“后來(lái)我意識(shí)到我非常喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)榫邆浜芏嘁?guī)則和戰(zhàn)略，讓競(jìng)技的人相互尊重與保護(hù)對(duì)方，這是我喜歡跆拳道最重要的原因”。

這和中國(guó)武術(shù)里“不爭(zhēng)”的思想有相通之處。與熱愛(ài)跆拳道一樣，納賽爾是中國(guó)武術(shù)的狂熱愛(ài)好者。

納賽爾稱(chēng)，哥哥納吉卜是第一個(gè)把中國(guó)武術(shù)和書(shū)法介紹并推廣到摩洛哥和加勒比海地區(qū)的人，耳濡目染之下，自己也與武術(shù)結(jié)下不解之緣。在他的童年記憶里，自己跟著哥哥舞槍弄棒、切磋武藝的身影隨處可見(jiàn)。

對(duì)武術(shù)的熱愛(ài)在邂逅“李小龍”后變得更為狂熱。哥哥源源不斷地從國(guó)外帶回李小龍的電影，小納賽爾可以徹夜盯著錄像機(jī)，無(wú)論看多少遍都不膩，由于看的電影是法語(yǔ)配音版，納賽爾一度以為李小龍講的是法語(yǔ)。他開(kāi)始模仿李小龍，穿著中國(guó)武術(shù)的服裝，大搖大擺走在街上，小伙伴們都叫他“中國(guó)人”、“李小龍”。

這種感覺(jué)讓納賽爾很自在，他更加癡迷中國(guó)文化。飯桌上，不用刀叉，只用筷子；平時(shí)里，勤練武術(shù)、書(shū)法。與此同時(shí)，他想盡辦法找機(jī)會(huì)看中國(guó)文藝歌舞團(tuán)來(lái)摩洛哥的每一次演出。

1993年，摩洛哥人納賽爾獲得世界青年跆拳道錦標(biāo)賽64-68公斤級(jí)別冠軍，那一年他16歲。兩年之后，本應(yīng)該順理成章成為職業(yè)跆拳道運(yùn)動(dòng)員的納賽爾作了一個(gè)出乎所有人意料的決定——只身前往中國(guó)。

1995年9月18日，懷揣著籌措的2000美元，18歲的納賽爾乘上一架從拉巴特飛往北京的班機(jī)。

北體讀書(shū)6年后 想去講粵語(yǔ)的地方

在北京體育大學(xué)的6年時(shí)間一晃而過(guò)，納賽爾面臨著對(duì)未來(lái)生活的抉擇。但這一次，納賽爾又作了一個(gè)出乎意料的選擇，他既沒(méi)有去當(dāng)醫(yī)生也沒(méi)當(dāng)外交官，他選擇到遙遠(yuǎn)的南方——廣州去闖蕩。

3天之后，納賽爾的航班輾轉(zhuǎn)埃及、巴基斯坦多地后到達(dá)北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)。

作為北京體育大學(xué)的中摩跆拳道交換生，納賽爾原本以為此行只是為了滿(mǎn)足自己兒時(shí)愿望的驚鴻一瞥，沒(méi)想到一待就是20年。

最初的感覺(jué)是失望的?！拔以詾橹袊?guó)是一個(gè)很古老的、有很多傳統(tǒng)文化的國(guó)家，就跟我在電影里看到的一樣，到了北京才發(fā)現(xiàn)她完全是一個(gè)現(xiàn)代化的城市”。

幸而這種遺憾在隨后的武漢之行里得到了補(bǔ)償。不久后納賽爾到武漢打比賽，“看到城市的周?chē)芏嗌?，有很多廟，城市的建筑也很古老，那才是我真正想要看到的東西，”納賽爾說(shuō)。

異鄉(xiāng)生活遠(yuǎn)非回憶時(shí)的詩(shī)情畫(huà)意，最難適應(yīng)的還是飲食和語(yǔ)言。吃慣了咖啡面包西餐的納賽爾因?yàn)椴幌矚g吃中餐，只能硬著頭皮吃了半年的方便面。同時(shí)，不會(huì)說(shuō)中文也成為納賽爾生活中最大的障礙。但習(xí)慣“以剛克剛”的納賽爾卻注定不會(huì)認(rèn)輸。一年之后，周邊外國(guó)同學(xué)紛紛放棄了漢語(yǔ)學(xué)習(xí)，納賽爾卻能認(rèn)識(shí)大部分漢字了。

日子雖然艱難，但困難之外更多的是快樂(lè)，“我在北體度過(guò)了最美好的6年時(shí)光”。在學(xué)校，納賽爾既是一名運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)系的學(xué)生，又是跆拳道的教練，更是功夫協(xié)會(huì)的狂熱分子；課余時(shí)，納賽爾為了賺取生活費(fèi)，常常到一些需要“八國(guó)聯(lián)軍”的影視劇組充當(dāng)臨時(shí)演員。

6年時(shí)間一晃而過(guò)，納賽爾面臨著對(duì)未來(lái)生活的抉擇，兩條道路順理成章地出現(xiàn)在眼前：可以選擇在畢業(yè)后順著專(zhuān)業(yè)進(jìn)醫(yī)院當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)的醫(yī)生，也可選擇去摩洛哥駐北京大使館當(dāng)外交官。

又一次，納賽爾又作了一個(gè)出乎意料的選擇，他既沒(méi)有當(dāng)醫(yī)生也沒(méi)當(dāng)公務(wù)員，他選擇去了遙遠(yuǎn)的南方，他想去廣州闖一闖。

納賽爾為他的南方之行找了個(gè)“任性”的理由，“我喜歡粵語(yǔ)，我愛(ài)看成龍的電影，我愛(ài)聽(tīng)譚詠麟的歌，我要去講粵語(yǔ)的地方?！彼钕矚g的粵語(yǔ)歌曲《愛(ài)在深秋》里唱著，“抬頭抹去舊事，不必有我，不必有你”。

更深層次的原因在于，骨子里的冒險(xiǎn)精神讓他按捺不住他渴望上路的心，他要到這個(gè)國(guó)家正發(fā)生著巨大變革、最有活力的前沿地帶去看一看，這個(gè)地方在廣東。

南下創(chuàng)業(yè) 先開(kāi)工廠(chǎng)再搞教育

“為什么那些名牌學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，但他們的實(shí)踐技能幾乎為零！”經(jīng)營(yíng)一家海外商品包裝工廠(chǎng)的他又開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”——教大學(xué)生如何更好地就業(yè)。后來(lái)，他作了人生中第3個(gè)讓人意外的決定——重返校園再做學(xué)生。

新世紀(jì)之初，大批中國(guó)學(xué)生渴望踏出國(guó)門(mén)留學(xué)海外，在這樣的時(shí)代背景下，涌現(xiàn)了大批留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)。初到廣州，納賽爾加入其中一所，幫助出國(guó)求學(xué)的學(xué)生做咨詢(xún)與培訓(xùn)的工作。

工作時(shí)間愈長(zhǎng)，納賽爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)困惑：“自己接觸的中國(guó)學(xué)生明明專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)很高，為什么卻在職業(yè)規(guī)劃、禮儀等社會(huì)軟技能方面存在欠缺？”天性熱衷教育的他開(kāi)始注意這個(gè)問(wèn)題。

2004年，納賽爾開(kāi)啟自己的第一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，與朋友在深圳合伙開(kāi)了一家海外商品包裝工廠(chǎng)。工廠(chǎng)前景看好，利潤(rùn)豐厚，但他卻又開(kāi)始“不務(wù)正業(yè)”——在招用多名應(yīng)屆畢業(yè)生后，他的困惑愈發(fā)明顯：“為什么那些名牌學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)，但他們的實(shí)踐技能幾乎為零！”

他開(kāi)始頻繁地穿梭于廣州、深圳兩地之間，花費(fèi)大量時(shí)間去做企業(yè)培訓(xùn)，跟很多應(yīng)屆畢業(yè)生交談，既為了幫助剛畢業(yè)的學(xué)生更快適應(yīng)新的社會(huì)角色，也為了研究這個(gè)久久盤(pán)踞腦海的“職業(yè)教育”之困。

納賽爾認(rèn)為，中國(guó)的學(xué)生習(xí)慣了家庭和老師的“保護(hù)”，缺乏對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，使得學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)和企業(yè)的崗前培訓(xùn)之間留出一塊空白地帶——沒(méi)有人教大學(xué)生更好地就業(yè)。

自己的包裝工廠(chǎng)還在賺錢(qián)，但他愈發(fā)“嫌棄”——“這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有創(chuàng)新，不需要研發(fā)，一點(diǎn)不‘折騰’?！彼嘈牛逃攀撬?duì)繅?mèng)縈的領(lǐng)域。

這個(gè)想法在他遇到他日后的搭檔王永葆之后更為堅(jiān)定。

2009年5月，納賽爾在廣州參加企業(yè)員工工作能力培訓(xùn)會(huì)，見(jiàn)到了正在進(jìn)行培訓(xùn)講座的王永葆。納賽爾覺(jué)得王永葆的理念和自己不謀而合，他約了王永葆徹夜長(zhǎng)談，討論了為職場(chǎng)新人開(kāi)發(fā)提升工作能力課程的構(gòu)想。

兩人一拍即合，納賽爾和王永葆一起組建了職越100團(tuán)隊(duì)，兩人規(guī)劃了借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的就業(yè)教育資料，聯(lián)合高校老師、企業(yè)家和職業(yè)經(jīng)理人，研發(fā)最接近中國(guó)職場(chǎng)需求的就業(yè)教育實(shí)踐性課程教材。

教育夢(mèng)想被徹底激活，納賽爾再也按捺不住，為了更好地成為一名老師，也為了了解“90后”的想法，他作了人生中第3個(gè)讓人意外的決定——重返校園再做學(xué)生。

指導(dǎo)就業(yè)實(shí)踐 收獲尊重與信賴(lài)

“更重要的是，我們?cè)趲椭鷮W(xué)生的過(guò)程當(dāng)中，收獲了很多的尊重與信賴(lài)，我們很享受這樣一個(gè)過(guò)程?！?/b>