低沉優(yōu)美的提琴音流瀉出來(lái)，是巴赫的《G弦上的詠嘆調(diào)》。

11月11日下午，悠長(zhǎng)而莊重的詠嘆調(diào)在中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院低回，我國(guó)著名的內(nèi)分泌科專(zhuān)家、中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院教授傅祖植的追思會(huì)在此舉行。

“父親喜歡聽(tīng)古典音樂(lè)，他曾多次提起，在他的葬禮上要放這首曲子?！备底嬷步淌诘膬鹤诱f(shuō)，父親經(jīng)常談到他的葬禮，“他把自己的終結(jié)想好了，再倒過(guò)來(lái)安排自己的一生”。

直到去世前的一個(gè)月，他還堅(jiān)持出診給病人看病。

病重時(shí)還在分享新知識(shí)

傅祖植1961年從中山醫(yī)學(xué)院畢業(yè)，歷任孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院內(nèi)科主任、副院長(zhǎng)及中山醫(yī)科大學(xué)副校長(zhǎng)，獲得了中華醫(yī)學(xué)會(huì)內(nèi)分泌分學(xué)會(huì)終身成就獎(jiǎng)。11月6日凌晨，傅祖植教授因病醫(yī)治無(wú)效去世，享年76歲。

傅祖植教授一生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。醫(yī)院副院長(zhǎng)、內(nèi)分泌內(nèi)科主任嚴(yán)勵(lì)教授回憶，每次參加學(xué)術(shù)會(huì)議，傅祖植總是坐在第一排認(rèn)真聽(tīng)課和做筆記。國(guó)際上有新內(nèi)容的文獻(xiàn)報(bào)道他都會(huì)看，并分享給大家。即使這次生病住院，呼吸困難的傅祖植還在閱讀文獻(xiàn)，看到有新的內(nèi)容，還交代要傳給大家分享。

醫(yī)院博濟(jì)特診中心陳慶瑜教授說(shuō)：“他跟得上形勢(shì)，只要一出新藥，他馬上就去查看藥效如何，有什么副作用，年輕人都比不上他的拼勁?！?/p>

醫(yī)院內(nèi)分泌內(nèi)科醫(yī)生王川回憶，傅祖植無(wú)論什么場(chǎng)合，從不會(huì)遲到，穿著永遠(yuǎn)整潔，皮鞋一塵不染。在每周二的內(nèi)分泌科大查房時(shí)，檢查病歷細(xì)致到逗號(hào)和句號(hào)的用法都會(huì)有要求，讓所有內(nèi)分泌科的醫(yī)生都印象深刻。

他平生最怕年輕醫(yī)生工作不認(rèn)真。嚴(yán)勵(lì)說(shuō)，傅祖植看到醫(yī)生問(wèn)病史和體檢不仔細(xì)都很著急，恨不得馬上幫他改正。病重住院時(shí)，傅祖植從坐的地方走到廁所都?xì)獯跤?，但他還幫病房的年輕醫(yī)生仔細(xì)修改病歷，令年輕醫(yī)生感動(dòng)不已。

總想辦法幫患者省錢(qián)

患者黃女士說(shuō)，她一家三代都是傅祖植的病人。她自己因?yàn)榧卓壕驮\，懷孕時(shí)病情加重，全靠傅祖植既便宜又療效好的方子生下了女兒，讓家族迎來(lái)新的成員。

陳慶瑜說(shuō)，他對(duì)病人的體貼和細(xì)致是出了名的，“他是內(nèi)分泌專(zhuān)家，甲亢患者一般都挺焦躁，糖尿病患者也很麻煩，可他總是不厭其煩地講。遇到經(jīng)濟(jì)困難的病人，他會(huì)想方設(shè)法幫他們省錢(qián)”。

傅祖植是特級(jí)專(zhuān)家，光掛號(hào)費(fèi)都要50元，他能細(xì)致到通過(guò)各種方法幫患者把這筆錢(qián)都省了。

傅祖植在2006年就診斷出患有間質(zhì)性肺炎，到了今年病情加重，稍微活動(dòng)一下就氣促、說(shuō)話(huà)困難，需要隨身帶著氧氣瓶，但他仍要繼續(xù)跟蹤自己病人的病情，仍然堅(jiān)持出門(mén)診。有病人看到他掛著氧氣瓶出門(mén)診的情景，流著淚說(shuō)：“這是活菩薩在人間?！?/p>

手寫(xiě)信件關(guān)懷外地學(xué)生

“他是真正意義上的‘精神貴族’?！贬t(yī)院內(nèi)分泌內(nèi)科副主任李焱教授是1995年傅祖植帶的第一個(gè)博士研究生，在傅祖植身邊工作10多年。他評(píng)價(jià)傅祖植：“干凈地活著，優(yōu)雅地活著，有尊嚴(yán)地活著?！?/p>

傅祖植是一個(gè)脾氣溫和的人。李焱說(shuō)，傅祖植沒(méi)有對(duì)別人發(fā)過(guò)火，一生說(shuō)過(guò)最重的一句話(huà)是“怎么能這樣呢？”說(shuō)完后繼續(xù)為學(xué)生仔細(xì)指導(dǎo)。

李焱告訴筆者，不少醫(yī)學(xué)雜志找到傅祖植，請(qǐng)他翻譯一些文章，他都交給學(xué)生去做，鍛煉學(xué)生的翻譯和學(xué)習(xí)能力?！捌鋵?shí)前后他都大段地修改，但他卻把大部分的稿費(fèi)都給了學(xué)生”。

2004年，王川醫(yī)生在醫(yī)院研究生畢業(yè)后去了惠州工作，小城安逸的生活讓他放松了學(xué)習(xí)。半年后，他突然接到一封手寫(xiě)的信，竟然是傅祖植寫(xiě)來(lái)的，問(wèn)他最近的情況如何。王川既意外又感動(dòng)。自己并不是傅教授的直系學(xué)生，只是跟過(guò)他一陣特需門(mén)診，他竟然在百忙之中還關(guān)心著自己過(guò)得怎樣。

他們的通信維持了一年多。傅祖植經(jīng)常隨信送一些文獻(xiàn)資料給他，叮囑他好好工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新知識(shí)。后來(lái)，王川又考回了中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院，能在傅教授身邊學(xué)習(xí)和工作。

“父親很清楚他來(lái)到這個(gè)世界的使命。他用最平實(shí)的方式，淡淡地真實(shí)地做好自己的本分，去過(guò)好每一天，同時(shí)悄悄感染著身邊每一個(gè)人?！备到淌诘膬鹤诱f(shuō)。

原文鏈接：http://epaper.southcn.com/nfdaily/html/2014-11/17/content_7370466.htm