昨天，復(fù)旦大學(xué)官方網(wǎng)站發(fā)布信息，許寧生擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)；因年齡原因，楊玉良不再擔(dān)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)職務(wù)。

此前擔(dān)任中山大學(xué)校長(zhǎng)

同為“海歸”，同是中科院院士；在各自執(zhí)掌的大學(xué)里，在通識(shí)教育等治校理念上有頗多相似之處；同樣因?yàn)閺?qiáng)大的個(gè)人魅力而受到學(xué)生追捧……這兩位在人生履歷上幾多相似的校長(zhǎng)，在復(fù)旦大學(xué)再一次找到人生的交集。

楊玉良，“土生土長(zhǎng)”的復(fù)旦人，5年前，從國(guó)務(wù)院學(xué)位辦主任職位回任復(fù)旦。任命大會(huì)上，他用詩(shī)歌《致橡樹(shù)》 來(lái)表達(dá)對(duì)復(fù)旦的深情和對(duì)復(fù)旦未來(lái)的浪漫想象：“我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下，葉，相觸在云里……”彼時(shí)的楊玉良還以美國(guó)麻省理工學(xué)院第九任校長(zhǎng)康普頓的座右銘來(lái)激勵(lì)自己：“當(dāng)你離開(kāi)每一塊營(yíng)地時(shí)，它都應(yīng)該比你初到時(shí)更加美麗?！?/p>

許寧生，1957年7月生，1999年10月入黨，1975年10月參加工作，英國(guó)阿斯頓大學(xué)物理與電子工程系物理與電子工程專(zhuān)業(yè)博士研究生畢業(yè)，中國(guó)科學(xué)院院士。2010年12月至今任中山大學(xué)校長(zhǎng)（副部長(zhǎng)級(jí)）。

1982 年從中山大學(xué)獲物理系本科畢業(yè)，14年后，許寧生結(jié)束旅英生涯回到中山大學(xué)。從教授、研究所所長(zhǎng)、到學(xué)院院長(zhǎng)、副校長(zhǎng)。2010年，許寧生出任中山大學(xué)校長(zhǎng)。他“不能跟在別人后面，要做點(diǎn)別人沒(méi)做過(guò)的事情”的理念，備受諾貝爾獎(jiǎng)得主丁肇中欣賞，是后者口中的“世界一流的教授”。

稱(chēng)要“用心”當(dāng)好復(fù)旦人

在很多中大人眼中，許寧生是低調(diào)卻親民的校長(zhǎng)。在剛剛過(guò)去的中山大學(xué)2014屆畢業(yè)典禮上，57歲的許寧生一連參加了16場(chǎng)畢業(yè)禮，與畢業(yè)生一一握手。還有女生大膽親吻校長(zhǎng)臉頰，尖叫一片。因?yàn)樵诿磕戤厴I(yè)典禮上接受學(xué)生們的“盡情調(diào)戲”，許寧生得到一個(gè)“理工男神”的稱(chēng)號(hào)。

如今接棒楊玉良，許寧生將與復(fù)旦師生擦出怎樣的火花？他又將給復(fù)旦帶來(lái)什么？

昨天在就任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，許寧生坦言，這幾天自己心情很不平靜。“除了感謝上級(jí)的信任，我所能想的，就是如何與大家一起為這個(gè)學(xué)校的發(fā)展而努力工作”。許寧生談了三點(diǎn)想法，第一、“用心”當(dāng)好一名復(fù)旦人；第二、鞠躬盡瘁為復(fù)旦；第三、按照規(guī)律辦學(xué)，做好繼承與發(fā)展。

許寧生還深情表示：“當(dāng)一名復(fù)旦人是光榮的，是值得驕傲的。我沒(méi)有什么可以作為獻(xiàn)禮，但帶來(lái)一顆心，一顆要與復(fù)旦人打成一片的心；也帶來(lái)了一個(gè)決心，一個(gè)與大家心連心的決心。只要我們同心同德，我們就能把復(fù)旦的事情辦好?！?/p>

作為我的工作的起點(diǎn)，下面有四個(gè)基本點(diǎn)，我想應(yīng)該會(huì)是大家認(rèn)可的：一是要尊重我們學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)律，尊重她的文化傳統(tǒng)，尊重在座各位和廣大師生員工的共同選擇。二是要繼承與發(fā)展，尤其是在改革開(kāi)放以來(lái)，特別是十多年來(lái)的發(fā)展成果要繼承……近年來(lái)，我們學(xué)校在人才引進(jìn)與培育、國(guó)際學(xué)術(shù)影響力擴(kuò)大、科研任務(wù)承接、教師聘任制度完善等方面的良好勢(shì)頭應(yīng)該加以因勢(shì)利導(dǎo)，擴(kuò)大戰(zhàn)果。三是要堅(jiān)定地與黨中央保持高度一致，對(duì)于黨中央、國(guó)務(wù)院的要求與決定，教育部和上海市布置的工作，我們要不折不扣地完成。最后也是最重要的，我們學(xué)校是國(guó)家舉辦的社會(huì)主義大學(xué)，要堅(jiān)定不移地堅(jiān)持好社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持校訓(xùn)精神，為完成兩個(gè)百年的目標(biāo)，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人。

昨天，復(fù)旦大學(xué)新任校長(zhǎng)許寧生出現(xiàn)在復(fù)旦大學(xué)光華樓，距離新華社官微發(fā)布“許寧生接任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)”消息還不到24小時(shí)。而在其此前任職的中山大學(xué)，許寧生一直以低調(diào)且親民的作風(fēng)受到師生們的喜愛(ài)。

錄取通知書(shū)一一親筆簽名

在調(diào)任復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)的消息發(fā)布之后，許寧生在中山大學(xué)畢業(yè)典禮上和學(xué)生合影的照片在網(wǎng)上瘋傳開(kāi)來(lái)。照片中，一名身穿學(xué)生服的女生，左手托著下巴，抬起右臉對(duì)著許校長(zhǎng)，做出一副索吻的姿態(tài)。許校長(zhǎng)則帶著笑意望著右前方。

“在往屆的畢業(yè)典禮上，像這樣‘調(diào)戲’許校長(zhǎng)的師兄師姐很多的，許校長(zhǎng)平易近人，也樂(lè)于接受學(xué)生們的這種‘調(diào)戲’?！弊蛱煜挛?，中山大學(xué)人類(lèi)學(xué)專(zhuān)業(yè)大四學(xué)生李季科告訴記者，自己2011年考入中山大學(xué)，2011年的開(kāi)學(xué)典禮，是許校長(zhǎng)第一次以校長(zhǎng)身份歡迎新生。本想著在明年的畢業(yè)典禮上和許校長(zhǎng)來(lái)一張?zhí)厥獾暮嫌埃F(xiàn)在只能成為一件憾事了。

一位參與過(guò)畢業(yè)典禮的中山大學(xué)普通教師在微博中寫(xiě)到：在2014年畢業(yè)典禮的最后一場(chǎng)，主禮教授們都離場(chǎng)后，許校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)走回來(lái)和工作人員一一握手，表示感謝后才離開(kāi)。

許校長(zhǎng)為中山大學(xué)社團(tuán)題詞的事情，也給李季科留下了很深的印象。李季科說(shuō)，中山大學(xué)青年社團(tuán)為了慶祝35周年社慶，特意邀請(qǐng)?jiān)S校長(zhǎng)題詞?！爱?dāng)時(shí)找到校長(zhǎng)助理，助理說(shuō)校長(zhǎng)一定愿意的，就直接答應(yīng)了。果然，幾天后，社團(tuán)就收到了許校長(zhǎng)親筆題寫(xiě)的‘風(fēng)華正茂、只爭(zhēng)朝夕’八個(gè)大字。”

“今年的本科生錄取通知書(shū)，落款的校長(zhǎng)簽名，也是許校長(zhǎng)一份一份親筆題寫(xiě)的。”李季科說(shuō)，許校長(zhǎng)離任中山大學(xué)，中大的老師和同學(xué)都感到突然，更多的是不舍和祝福?！?3日晚上9點(diǎn)多的消息公布之后，周?chē)瑢W(xué)的微博微信朋友圈里，大家都在留言，對(duì)許校長(zhǎng)的離任表示難舍?！?/p>

極少接受媒體采訪(fǎng)

任職中山大學(xué)校長(zhǎng)以來(lái)，許寧生極少接受媒體采訪(fǎng)。在今年的公開(kāi)報(bào)道中，也只有3月參加兩會(huì)時(shí)和媒體談高考，以及6月談本科招生和培養(yǎng)兩則新聞。

“其實(shí)我覺(jué)得許校長(zhǎng)是‘選擇性低調(diào)’?！睆V州日?qǐng)?bào)教育新聞?dòng)浾吆A（化名）曾多次采訪(fǎng)許寧生，有專(zhuān)訪(fǎng)，但大多是群訪(fǎng)。“作為個(gè)人，許校長(zhǎng)是低調(diào)的；但作為校長(zhǎng)，為了學(xué)校的事情，他一般不會(huì)拒絕媒體記者的采訪(fǎng)，比如2010年中山大學(xué)中法核工程學(xué)院成立時(shí)，我約他專(zhuān)訪(fǎng)，他很爽快就答應(yīng)了?！?/p>

特別是從實(shí)驗(yàn)室搬到中山大學(xué)校長(zhǎng)辦公室之后，許寧生更是打破了一貫的“低調(diào)”姿態(tài)。但他不會(huì)大談個(gè)人學(xué)術(shù)成績(jī)，而是闡述自己的教育理念。胡華說(shuō)，許校長(zhǎng)非常重視本科教育，提出了“人心向?qū)W”的理念，就是要求本科生心向?qū)W術(shù)，教師心向教學(xué)。

胡華回憶說(shuō)，許校長(zhǎng)溫文爾雅，講話(huà)極富條理，“是典型的理工男思維方式和行事風(fēng)格”。

曾對(duì)學(xué)生提出三個(gè)要求

2014年6月，許校長(zhǎng)曾對(duì)媒體表示，一所好大學(xué)，應(yīng)時(shí)刻牢記家長(zhǎng)和學(xué)生的期待。

他同時(shí)對(duì)中山大學(xué)的學(xué)生提出了三個(gè)要求：第一，無(wú)論學(xué)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，將來(lái)要具備人文情懷；第二，將來(lái)要能在國(guó)際上行走自如；第三，要成為綜合素質(zhì)很強(qiáng)的復(fù)合型人才。

許寧生校長(zhǎng)尤為重視本科生教育。在他的任上，中山大學(xué)把各種經(jīng)費(fèi)、人力和指標(biāo)評(píng)估等都向本科生培養(yǎng)方面傾斜。他甚至還提出，要給本科生“增負(fù)”，而不是“減負(fù)”。“增負(fù)”的方法，就是繼續(xù)推進(jìn)通識(shí)教育。在中山大學(xué)，一大批高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)必修課向其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)放。

原文鏈接：http://newspaper.jfdaily.com/xwcb/html/2014-10/25/content_29526.htm

http://newspaper.jfdaily.com/xwcb/html/2014-10/25/content_29527.htm