掃掃二維碼，新生報(bào)到程序就一清二楚；掃掃二維碼，打折機(jī)票、話(huà)費(fèi)流量、酸奶贈(zèng)飲……21日，中山大學(xué)新生報(bào)到，報(bào)到程序簡(jiǎn)單到“簡(jiǎn)直可以直接把行李扔進(jìn)宿舍就行了”，省去了惱人的排隊(duì)，不少新生都心情大好地閑游校園，做得最多的一件事就是拿起手機(jī)“掃！掃！掃！”

新生報(bào)到直奔宿舍

21日，中大四個(gè)校區(qū)同時(shí)迎新，而大學(xué)城東校區(qū)的卻與其他校區(qū)大不相同，校道上鮮有舉著牌子的志愿者，往年新生報(bào)到時(shí)隨處可見(jiàn)的紙殼指引牌也不見(jiàn)了蹤影，經(jīng)常大排長(zhǎng)龍的各學(xué)院攤位前也幾乎沒(méi)有新生咨詢(xún)。一路上，只見(jiàn)新生攜著家人帶著大包小包的行李有說(shuō)有笑地在校園里穿梭，似乎已對(duì)校園十分熟悉，根本不需要問(wèn)路。

新生們報(bào)到為何如此淡定？記者跟隨資訊管理學(xué)院新生小陳體驗(yàn)了一番——

小陳和家人的車(chē)剛在學(xué)校附近停穩(wěn)，事先已有過(guò)聯(lián)系的師姐就熱情地迎了上來(lái)。小陳的師姐接過(guò)她手上的行李，帶著小陳和家人一路輕車(chē)熟路向宿舍區(qū)走去，很快就找到了小陳的宿舍樓。

另一位志愿者帶著小陳的家人先去宿舍放行李，而小陳則在樓下辦理入住手續(xù)。從小陳拿出錄取通知書(shū)到簽名拿鑰匙，整個(gè)過(guò)程只花了僅僅一分鐘。至此，小陳的報(bào)到手續(xù)就完成了，堪稱(chēng)史上最快速的入學(xué)報(bào)到。而其他資料，之后會(huì)有專(zhuān)人負(fù)責(zé)到各個(gè)宿舍收取。

“一對(duì)一”提供入學(xué)幫助

據(jù)了解，中大東校區(qū)今年試點(diǎn)學(xué)長(zhǎng)新生以一對(duì)一或一對(duì)一間宿舍的形式提供入學(xué)幫助。學(xué)長(zhǎng)在報(bào)到前要聯(lián)系上所負(fù)責(zé)的新生，他們負(fù)責(zé)向新生介紹學(xué)校和院系的基本情況、了解新生的基本信息和報(bào)到行程安排，主動(dòng)為新生釋疑解惑。在老生與新生溝通的過(guò)程中，能夠更人性化地了解新生的需求。如家庭經(jīng)濟(jì)有困難的新生，在負(fù)責(zé)的學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)下，可以方便地向?qū)W校提出補(bǔ)助申請(qǐng)，解決入學(xué)難題。

重慶的陳同學(xué)原計(jì)劃20日下午2時(shí)乘火車(chē)趕到廣州，沒(méi)想到火車(chē)晚點(diǎn)到21日凌晨3時(shí)才抵達(dá)廣州火車(chē)站，但對(duì)廣州人生地不熟的她此時(shí)卻一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的安全。原來(lái)與她“對(duì)接”的師姐早已了解到她的行程，并已提前在火車(chē)站等候?；疖?chē)到站后，陳同學(xué)第一時(shí)間找到了師姐和另一位學(xué)長(zhǎng)，三人打的安全順利地到達(dá)學(xué)校。

學(xué)長(zhǎng)做大學(xué)第一任老師

中山大學(xué)學(xué)生處副處長(zhǎng)鐘一彪告訴記者，老生對(duì)新生一對(duì)一的迎新幫助并不是在接新生到校報(bào)到就結(jié)束了，在接下來(lái)的一段時(shí)間內(nèi)，老生還會(huì)負(fù)責(zé)教新生選課，帶新生熟悉校園，介紹校園生活的點(diǎn)滴等等。比起舊的死板的報(bào)到程序，新的迎新制度，有利于老生和新生之間進(jìn)行深度交流和溝通，既有利于新生快速適應(yīng)大學(xué)生活，又有利于中大學(xué)子之間形成良好的同窗情誼，傳遞中大特有的人文文化。

新生報(bào)到時(shí)，往往正值廣州天氣最熱的時(shí)間，而陪同新生到學(xué)校的往往是一家老幼幾口人。鐘處長(zhǎng)表示，中大今年試行的新程序，新生一來(lái)就由師兄師姐帶著到宿舍，也免得新生和家長(zhǎng)們?cè)诹胰障聨е欣钤谛@里到處奔波、排隊(duì)的麻煩。據(jù)悉，今年?yáng)|校區(qū)所有新生入學(xué)時(shí)要領(lǐng)取的校園卡等資料，都直接放到了新生宿舍或由志愿者直接送到新生手中。

新生暑假作業(yè)感受中大文化

與去年一樣，新一屆的中大新生在收到錄取通知書(shū)的同時(shí)也收到了兩項(xiàng)暑假作業(yè)：“悅讀感”與“公益囊”。今年的閱讀書(shū)目同樣是文言古籍，儒家經(jīng)典《大學(xué)》，記者詢(xún)問(wèn)了多名新生，他們都表示在閱讀后寫(xiě)下數(shù)百字至上千字不等的讀后感。

與去年的國(guó)學(xué)啟蒙典籍《弟子規(guī)》相比，不少新生都感覺(jué)《大學(xué)》更“高大上”一些。物理學(xué)院新生小彭說(shuō)道：“《弟子規(guī)》是兒童啟蒙讀物，道理比較淺顯一些。而《大學(xué)》是儒家經(jīng)典，講述了更多個(gè)人修養(yǎng)與政治理想方面的東西，需要更用心和用更多時(shí)間才能讀懂。”新生小賴(lài)感覺(jué)，讀《大學(xué)》的影響是潛移默化的，會(huì)慢慢滲透在自己日后的處事中。而醫(yī)學(xué)院的新生小王則認(rèn)為，《大學(xué)》讓自己在假期玩散的心能夠慢慢靜下來(lái)，更能促使自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、格物致知以及做人方面都有所提升。

至于另一項(xiàng)作業(yè)“公益囊”， 體育教育專(zhuān)業(yè)的新生小占利用自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，做起了游泳助教。而他的同學(xué)小夏，則參加了當(dāng)?shù)氐闹驹刚呓M織，不時(shí)到福利院、老人院服務(wù)，并進(jìn)行義賣(mài)活動(dòng)。其他新生的答案更加五花八門(mén)：到餐廳當(dāng)服務(wù)生，到社區(qū)醫(yī)院打掃衛(wèi)生，在街道當(dāng)文明出行志愿者，到圖書(shū)館整理書(shū)籍，清掃街道，進(jìn)行垃圾分類(lèi)……

醫(yī)學(xué)院的新生小王覺(jué)得這些暑假作業(yè)都很充實(shí)，“上大學(xué)前先‘讀《大學(xué)》’，還提前體驗(yàn)大學(xué)生做公益的感覺(jué)，比暑假無(wú)聊沒(méi)事做有意義多了。”

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