上周末，中山大學(xué)2014年自主選拔錄取面試在廣州舉行，來(lái)自全國(guó)的近千名考生參加了面試，競(jìng)爭(zhēng)高考錄取優(yōu)惠資格。
怎樣的考生更容易獲得考官們的青睞，不同專(zhuān)業(yè)關(guān)注的考生特質(zhì)是什么？參與此次面試的考官和考生們的看法，或?qū)髞?lái)者有所啟發(fā)。
A 奧賽是敲門(mén)磚，面試考查創(chuàng)新潛質(zhì)
2014年高考加分政策改革，許多往年可以直接獲得高考加分甚至保送的奧賽獲獎(jiǎng)考生不得不加入到自主招生大軍，對(duì)于普通考生，參加自招是不是更難了？
“校薦主要看幾次期末考排名，而競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的同學(xué)名次可以提升5—20名?！眮?lái)自浙江的考生小昱說(shuō)，參加過(guò)競(jìng)賽的同學(xué)更占優(yōu)勢(shì)。
而一位去年參加過(guò)自招、陪弟弟來(lái)面試的大學(xué)生表示，自主招生的筆試題目很難，沒(méi)有一定的競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)，想要拿高分難?！拔业艿芫蛥⒓恿宋锢砗蛿?shù)學(xué)兩個(gè)競(jìng)賽，考完北約筆試，他還炫耀‘基本都是搞數(shù)競(jìng)時(shí)做過(guò)的原題，我會(huì)錯(cuò)？’”
記者在中大自招面試考場(chǎng)外隨機(jī)采訪(fǎng)了30余位家長(zhǎng)和考生，其中文科生基本都未參加過(guò)奧賽，而理科生超過(guò)6成參加過(guò)各類(lèi)奧賽，其中以參加物理競(jìng)賽的最多。“參加奧賽的學(xué)生都是從優(yōu)秀學(xué)生中選拔出來(lái)的，我感覺(jué)參加奧賽的確有優(yōu)勢(shì)，卻不是決定性因素。”一位未參加過(guò)奧賽的考生對(duì)記者說(shuō)。
根據(jù)中大自主選拔規(guī)則，自招筆試成績(jī)只用于確定面試的入圍名單，最終能否獲得自招加分只與面試成績(jī)有關(guān)。就是說(shuō)，只要進(jìn)了面試，無(wú)論是否參加過(guò)奧賽，考生都在同一起跑線(xiàn)上。而在面試時(shí)，考官則會(huì)著重考查學(xué)生的學(xué)科特長(zhǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。
B 不同學(xué)科，面試側(cè)重點(diǎn)不同
中山大學(xué)自招面試統(tǒng)一采用“小組面試”方式，各學(xué)科大類(lèi)均采用5名專(zhuān)家組成考官，7名考生同時(shí)進(jìn)場(chǎng)面試的方式，通過(guò)自我介紹、隨機(jī)抽題、發(fā)表不同觀(guān)點(diǎn)、討論辯論等來(lái)考查學(xué)生專(zhuān)業(yè)認(rèn)識(shí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、興趣愛(ài)好、思辨能力、語(yǔ)言能力、合作能力等。整個(gè)面試，考生組合、考場(chǎng)安排、考官組成和考試題目均現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)產(chǎn)生。
在第一輪面試中，達(dá)到80%以上考官推薦為特別優(yōu)秀的考生，將進(jìn)入第二輪面試，同樣獲得80%以上考官推薦的考生，將成為中大自主選拔錄取的特別優(yōu)秀生。而當(dāng)日，人文學(xué)科類(lèi)、理科基礎(chǔ)類(lèi)、醫(yī)藥類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)、信息科學(xué)與工程類(lèi)5個(gè)學(xué)科大類(lèi)僅有17名考生進(jìn)入了第二輪面試。
據(jù)了解，通過(guò)中大自主招生第一輪面試的考生，高考成績(jī)將獲得中大在其所在省份投檔線(xiàn)下20分以?xún)?nèi)，且不低于一本控制線(xiàn)降分錄??；通過(guò)第二輪面試的考生，作為特別優(yōu)秀生，高考成績(jī)可降至其所在省份一本控制線(xiàn)錄取。
C 應(yīng)變能力、平時(shí)積累很重要
靈活多變的面試形式，和藹可親考官，讓考生不僅能各抒己見(jiàn)，還能互相辯駁，“場(chǎng)面相當(dāng)激烈”，一位考官笑著說(shuō)。在回答問(wèn)題時(shí)，不少考生逐漸顯現(xiàn)出他們豐富的知識(shí)積累以及對(duì)學(xué)科濃厚的興趣。比如當(dāng)教授們提出生物技術(shù)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)時(shí)，考生們暢談自己獨(dú)特的見(jiàn)解：控制癌細(xì)胞的不正常繁殖，來(lái)實(shí)現(xiàn)人類(lèi)千年以來(lái)‘長(zhǎng)生不老’的愿望；將人與植物結(jié)合，使人能從自然直接獲得能量。
“我覺(jué)得自主招生考試適合具有應(yīng)變能力、有創(chuàng)新潛質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生?！币晃粊?lái)自遼寧的考生在留言中寫(xiě)道。
延伸閱讀 不同學(xué)科關(guān)注不同特質(zhì)
人文學(xué)科類(lèi)：關(guān)注考生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力
人文科學(xué)類(lèi)，從自我介紹就別出心裁，用“關(guān)于我”為話(huà)題，讓考生輕松詩(shī)意的介紹自己，除了對(duì)抽取題目作答外，還必須對(duì)其他考生的題目和答題情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有的考生甚至對(duì)其他4名考生做了點(diǎn)評(píng)。
從女漢子，到主動(dòng)尋找外星人，再到塑造一個(gè)中國(guó)式英雄……就這些話(huà)題，考生們各抒己見(jiàn)，討論激烈?！拔覀儾恍枰麄兘o出所謂的答案，而是需要他們參與談?wù)?，通過(guò)討論，深化問(wèn)題意識(shí)。”一位考官表示。
社會(huì)科學(xué)類(lèi)：關(guān)注考生思辨能力
社會(huì)科學(xué)注重關(guān)注現(xiàn)實(shí)，強(qiáng)調(diào)理論性與思辨性，考生從7人小組內(nèi)選取代表抽3道題，小組討論商議選擇其中一道，考生一起談?wù)?、辨析。從昆明火?chē)站砍人事件，再到今日中國(guó)種種群體突發(fā)性事件，考生可以以各種身份從各種角度加以討論。“我們的學(xué)生必須具有參與社會(huì)的公眾意識(shí)，這樣國(guó)家社會(huì)的發(fā)展才有更多活力?！币晃豢脊?gòu)?qiáng)調(diào)。
經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)：關(guān)注品質(zhì)意志
經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)學(xué)科與生活緊密相關(guān)，“微信是拉開(kāi)還是增進(jìn)了人與人的距離”，“勤奮與天分哪個(gè)重要”，考生在回答諸如此類(lèi)問(wèn)題后，考官還會(huì)進(jìn)一步追問(wèn)相關(guān)問(wèn)題，“我們希望經(jīng)管類(lèi)的學(xué)生不能著眼于金錢(qián)，更應(yīng)該看重她們的品質(zhì)和意志，只有這樣，考生以后才有機(jī)會(huì)成為有擔(dān)當(dāng)、責(zé)任心的經(jīng)濟(jì)學(xué)家?！苯?jīng)管類(lèi)學(xué)科負(fù)責(zé)人表示。
理科基礎(chǔ)類(lèi)：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題更重要
理科基礎(chǔ)類(lèi)面試，自我介紹后，考生可憑興趣選擇抽取不同專(zhuān)業(yè)題目作答。雖然是基礎(chǔ)學(xué)科，但問(wèn)題的設(shè)計(jì)卻別有新意，“長(zhǎng)生不老”、“轉(zhuǎn)基因食物”等話(huà)題讓考生很有話(huà)說(shuō)。如考官“拋出長(zhǎng)生不老與老齡化問(wèn)題”后，考生們的“奇思怪想”令評(píng)委大為驚訝，有的考生認(rèn)為，可以通過(guò)3D打印機(jī)復(fù)制器官，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)生不老；有的考生認(rèn)為，可以復(fù)制思想，實(shí)現(xiàn)思想的長(zhǎng)生不老。
信息科學(xué)與工程類(lèi)：關(guān)注激情與興趣
信息技術(shù)與生活緊密相關(guān)，技術(shù)發(fā)明甚至是在一瞬間，“我們更為關(guān)注考生的激情與興趣，只有這樣才能有新的Idea”，該學(xué)科的負(fù)責(zé)人告訴記者。因此，Google眼鏡、智能手表等穿戴智能設(shè)備成為考生們討論的對(duì)象，甚至有位愛(ài)美的女生認(rèn)為，可以發(fā)明一種智能手鏈，既美觀(guān)又可操控家中一切電子設(shè)備。
資源管理類(lèi)：關(guān)注環(huán)保意識(shí)
全球變暖、垃圾包圍城市、灰霾天氣……環(huán)境問(wèn)題在今日前所未有的嚴(yán)重，如何協(xié)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)？什么是智慧型城市？就如何解決當(dāng)今的環(huán)境問(wèn)題，一位考生表示“環(huán)境保護(hù)不僅需要技術(shù)支持，更需要達(dá)成社會(huì)共識(shí)，從我做起，從最小的垃圾分類(lèi)做起”?！百Y源環(huán)境是當(dāng)下所有人關(guān)注的熱點(diǎn)，我們希望考生能從大處著眼，不僅要關(guān)注名山大川，也要小處著手，關(guān)心身邊細(xì)微的環(huán)境變化，這樣人人都是環(huán)保專(zhuān)家。”一位地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院的專(zhuān)家表示。
醫(yī)藥類(lèi)：人文關(guān)懷與醫(yī)者擔(dān)當(dāng)
“醫(yī)藥類(lèi)的學(xué)生除了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、學(xué)科能力，還需要人文關(guān)懷、愛(ài)心、責(zé)任心、抗壓能力、應(yīng)變能力，更需要為他人服務(wù)的總體意識(shí)等?！币晃粊?lái)自醫(yī)學(xué)院的考官表示。從廣州“棄嬰島”的利弊，到醫(yī)患矛盾高發(fā)地——大醫(yī)院，再到人獸混合胚胎的倫理學(xué)問(wèn)題等話(huà)題，考生們認(rèn)真、嚴(yán)肅地加以分析、討論，“這關(guān)系到我們職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，醫(yī)者擔(dān)當(dāng)，神圣道遠(yuǎn)?！庇锌忌硎尽?/p>
