在廣州提出并大規(guī)模宣傳垃圾分類(lèi)一年多后，本月8日，廣州市人大代表分7個(gè)小組，視察全市垃圾分類(lèi)情況。市人大常委會(huì)主任張桂芳在視察后表示，“明察效果普遍不錯(cuò)，暗訪(fǎng)的地方，基本沒(méi)分類(lèi)。”

而在中山大學(xué)南校區(qū)，天天公益記者卻看到另一番景象。時(shí)值中午11時(shí)30分，同學(xué)們用餐完畢，依次排隊(duì)把餐盤(pán)中的剩飯倒入餐廚垃圾箱，并將用過(guò)的紙巾扔進(jìn)一旁的“其他垃圾”箱中。

從回收電池到垃圾分類(lèi)

其實(shí)在半年前，校園內(nèi)的自覺(jué)分類(lèi)并不多見(jiàn)。據(jù)中大南校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)回收組部長(zhǎng)古雪瑩回憶，雖然學(xué)校食堂一直有進(jìn)行垃圾分類(lèi)，但宣傳力度不夠，同學(xué)們鮮有嘗試。從今年2月起，古雪瑩和她的伙伴們，開(kāi)始以志愿者身份，每周在食堂外舉牌，宣傳垃圾分類(lèi)必要性，并將創(chuàng)意海報(bào)貼于垃圾箱上。

之前，古雪瑩和伙伴們關(guān)注的重點(diǎn)并非垃圾分類(lèi)。在中大南校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)里，有40多名會(huì)員，他們分為多個(gè)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)域也各有不同。古雪瑩所在的回收組，主要開(kāi)展校園舊電池回收活動(dòng)。剛開(kāi)始，他們?cè)谒奚釁^(qū)放置回收箱，但效果差強(qiáng)人意。后來(lái)，又嘗試在6個(gè)宿舍樓試點(diǎn)，為了創(chuàng)新和博人眼球，還特意將塑料瓶掛在樹(shù)上，作為回收工具。這次，他們成功了。1個(gè)學(xué)期內(nèi)，收到電池300多節(jié)。

今年2月，垃圾分類(lèi)活動(dòng)在中大如火如荼展開(kāi)。古雪瑩和伙伴們注意到，只有極少同學(xué)用餐完畢后，會(huì)將飲料瓶、紙巾等垃圾，扔進(jìn)非餐廚垃圾箱內(nèi)?！皬V州提垃圾分類(lèi)很久了，我們?yōu)楹尾蛔鳇c(diǎn)什么？”經(jīng)過(guò)多番商量后，古雪瑩、楊熾華、陳嘉樂(lè)等人決定成為校園“垃圾大使”，準(zhǔn)備在中大南校區(qū)開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)?！拔覀兌紱](méi)有任何經(jīng)驗(yàn)，一切得從零開(kāi)始。”古雪瑩說(shuō)，做此決定后，他們征詢(xún)了校方和多位教授的意見(jiàn)，開(kāi)始在校內(nèi)做起宣傳和調(diào)研來(lái)。

從食堂指引到宿舍試點(diǎn)

調(diào)研中，回收組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)，垃圾分類(lèi)效果不理想，源于學(xué)生對(duì)分類(lèi)概念的淡薄，即使有人熟知理論，也認(rèn)為現(xiàn)實(shí)情況下，分類(lèi)與否效果不大。古雪瑩的小組人手較少，他們決定進(jìn)行不尋常的宣傳路。2月底，10位志愿者舉牌“包圍”學(xué)五食堂，引起學(xué)生極大關(guān)注。宣傳標(biāo)牌是古雪瑩和同伴親手繪制的，上面寫(xiě)道：“垃圾分類(lèi)，方便你我”。很快，他們的努力便收到成效，越來(lái)越多的同學(xué)，開(kāi)始下意識(shí)對(duì)餐廚垃圾進(jìn)行分類(lèi)。見(jiàn)此情形，志愿者們乘勝追擊，打印出多張海報(bào)和非餐廚垃圾標(biāo)牌，貼到食堂墻柱上，給還未分類(lèi)的同學(xué)指引。

“光食堂分類(lèi)還不夠，我們想宿舍也行動(dòng)起來(lái)。”古雪瑩告訴記者，學(xué)校了解到他們的初衷后，特批122棟女生宿舍作為垃圾分類(lèi)試點(diǎn)樓。古雪瑩、楊熾華、陳嘉樂(lè)走訪(fǎng)發(fā)現(xiàn)，女生宿舍每層樓僅有兩個(gè)垃圾箱，幾乎沒(méi)有學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，都是將餐廚和生活垃圾混為一體。隨后，他們用贊助費(fèi)添置垃圾筒，分別貼上餐廚、其他、可回收標(biāo)志，并逐一登門(mén)拜訪(fǎng)，講解垃圾流向、分類(lèi)的重要性?！氨M管如此，學(xué)姐參與度仍不夠高，還是把垃圾混在一起?！惫叛┈撜f(shuō)。

從宣傳大使到垃圾搬運(yùn)

挫敗中，古雪瑩及同伴沒(méi)有放棄，他們?cè)诙啻握{(diào)研中得出總結(jié)：學(xué)姐不是不想分類(lèi)，而是不知如何分類(lèi)。對(duì)此，他們?cè)俪雒钫?，做出一份極盡詳細(xì)的垃圾分類(lèi)指引表，并貼于宿舍走廊。飲料瓶、塑料袋、牛奶盒、草稿紙、塑料飯盒、洗發(fā)水瓶等屬于可回收垃圾，剩飯剩菜、果皮果殼、盆栽等屬于餐廚垃圾，紙巾、衛(wèi)生巾、止血貼、一次性筷子、塵土等屬于其他垃圾......有了這份分類(lèi)表，學(xué)姐們的熱情大幅提高。為保持這種勢(shì)頭，他們還制作了意見(jiàn)簿，專(zhuān)門(mén)收集學(xué)姐對(duì)垃圾分類(lèi)的看法和各種問(wèn)題。現(xiàn)在，每天下午5時(shí)左右，古雪瑩會(huì)和兩位同伴前往122棟宿舍樓，將餐廚垃圾運(yùn)往食堂。此舉，讓他們成為名副其實(shí)的“垃圾搬運(yùn)工”。雖然很累，但志愿者個(gè)個(gè)都很享受這種稱(chēng)謂，“只要垃圾分類(lèi)有序展開(kāi)，我們搬點(diǎn)垃圾又算什么”。提及未來(lái)愿景，古雪瑩直言，希望從一棟宿舍樓探索出一種校園模式，“我們想再申請(qǐng)一棟新生宿舍樓試點(diǎn)，假如真能探索出校園模式，說(shuō)不定還能推廣到其他各大高校，為廣州垃圾分類(lèi)盡份力。不過(guò)，這是一個(gè)很漫長(zhǎng)的過(guò)程?！?/p>

中大政治與公共事務(wù)管理學(xué)院教授郭巍青：宿管員也應(yīng)承擔(dān)責(zé)任

“這是一件好事！層層動(dòng)員，大家行動(dòng)。”郭巍青稱(chēng)贊說(shuō)，中大學(xué)生帶頭垃圾分類(lèi)，從宿舍、校園推開(kāi)，對(duì)廣州垃圾分類(lèi)來(lái)說(shuō)，有一定意義。同時(shí)，他指出學(xué)生宿舍和家庭不一樣，沒(méi)有那么多餐廚垃圾，垃圾成分較為單一，容易開(kāi)展分類(lèi)?！叭绻瑢W(xué)都養(yǎng)成良好的分類(lèi)習(xí)慣后，誰(shuí)來(lái)將此執(zhí)行到底？”郭巍青告訴記者，學(xué)生畢竟時(shí)間有限，不可能一直監(jiān)督實(shí)施，以后該怎么做，應(yīng)該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。

但他提出，光靠學(xué)生跑上跑下，有滿(mǎn)腔熱情還不夠，宿管員也應(yīng)同時(shí)承擔(dān)一定責(zé)任?！叭绻薰軉T也行動(dòng)起來(lái)，一起加入垃圾分類(lèi)，那事情就好辦多了?！惫∏嗾f(shuō)，宿管阿姨可以每天檢查宿舍分類(lèi)情況，發(fā)現(xiàn)有未分類(lèi)的同學(xué)，也方便告訴和指導(dǎo)，“不過(guò)，學(xué)校介入才是最好的，這樣就能從上到下人人都真正參與，垃圾分類(lèi)才有可能持之以恒地做下去”。

● 調(diào)查顯示

三成同學(xué)不懂如何分類(lèi)

垃圾分類(lèi)到底好不好？分類(lèi)效果究竟如何？10月8日，中大南校區(qū)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)以問(wèn)卷調(diào)查形式，對(duì)77間宿舍派發(fā)問(wèn)卷。結(jié)果顯示，有近5成同學(xué)在宿舍樓進(jìn)行了垃圾分類(lèi)。在垃圾分類(lèi)過(guò)程中遇到的困難這一問(wèn)題中，逾3成同學(xué)認(rèn)為是垃圾分類(lèi)設(shè)施不完善，還有3成同學(xué)表示分類(lèi)知識(shí)不足，不懂如何分類(lèi)。也就是說(shuō)，在廣州大力宣傳垃圾分類(lèi)1年后，垃圾分類(lèi)設(shè)施不完善和分類(lèi)知識(shí)不足，在同學(xué)心中仍占據(jù)主要位置。此外，值得注意的是，另有15%的學(xué)生將票投給了“看到其他人不分類(lèi)，自己也懶得分類(lèi)”選項(xiàng)。

在垃圾分類(lèi)宣傳指引方面，也只有不到3成同學(xué)對(duì)宣傳和指引感到滿(mǎn)意。

翻看調(diào)查報(bào)告，記者還發(fā)現(xiàn)，其實(shí)大多數(shù)學(xué)生愿意參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，但對(duì)分類(lèi)扔掉的垃圾是否真正分類(lèi)回收抱有質(zhì)疑。此外，還有同學(xué)建議，應(yīng)增加糾察隊(duì)，不要讓少部分從未分類(lèi)的同學(xué)破壞集體成果。