今年7月，中山大學(xué)管理學(xué)院獲得美國(guó)AACSB認(rèn)證。至此，該院成為華南首家、全國(guó)第二家獲得國(guó)際商學(xué)院三大認(rèn)證的學(xué)院。中大管院是如何獲得認(rèn)證的，在MBA教學(xué)和人才培養(yǎng)方面有哪些方面的改革，南方都市報(bào)專(zhuān)門(mén)采訪(fǎng)了中山大學(xué)管理學(xué)院副院長(zhǎng)王帆。

認(rèn)證后教學(xué)質(zhì)量及師資必須越來(lái)越好

南都：今年7月，中大管院獲得美國(guó)AACSB認(rèn)證。至此，成為全國(guó)第二家獲得國(guó)際三大認(rèn)證（AMBA、EQUIS、AACSB）的學(xué)院，這些認(rèn)證對(duì)學(xué)院和學(xué)生會(huì)產(chǎn)生什么影響？

王帆：這些認(rèn)證背后是中大管理學(xué)院對(duì)國(guó)際化的要求與規(guī)劃。AMBA，EQUIS，AACSB三個(gè)認(rèn)證由易到難，AMBA是對(duì)某一個(gè)項(xiàng)目的評(píng)估，相對(duì)容易；EQUIS側(cè)重于定性評(píng)估，認(rèn)證需要1-2年；而AACSB是通過(guò)定量分析來(lái)認(rèn)證，平均認(rèn)證時(shí)間需要5-7年，是三個(gè)認(rèn)證之中最難的。全世界只有5%的商學(xué)院獲得了這項(xiàng)精英認(rèn)證。目前國(guó)內(nèi)有幾百家商學(xué)院，水平參差不齊，而認(rèn)證本身也體現(xiàn)了中大管理學(xué)院的實(shí)力所在。

中山大學(xué)管理學(xué)院獲得該項(xiàng)認(rèn)證的過(guò)程持續(xù)三年之久。獲得AACSB認(rèn)證要經(jīng)過(guò)成員資格、預(yù)審、初審和批準(zhǔn)四個(gè)階段，并由AACSB總部組成的認(rèn)證評(píng)估專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)考察、評(píng)估。做完三大認(rèn)證就像為自己找了“管家婆”。因?yàn)楂@得認(rèn)證的商學(xué)院不僅僅是當(dāng)下能夠給學(xué)員提供高質(zhì)量的教育，也必須承諾致力于持續(xù)改善教學(xué)和管理方面的質(zhì)量。例如AACSB，在五年之后會(huì)對(duì)學(xué)院做一個(gè)review （評(píng)審），如果沒(méi)能通過(guò)評(píng)估，也有可能被除名。所以一旦獲得認(rèn)證之后，將來(lái)學(xué)院對(duì)于教學(xué)質(zhì)量、師資培養(yǎng)必須比現(xiàn)在做得更好，達(dá)到認(rèn)證機(jī)構(gòu)的要求。

注重對(duì)全能型老師的培養(yǎng)

南都：管理學(xué)院目前正在進(jìn)行哪些教學(xué)和培養(yǎng)人才方面的改革？

王帆：在教學(xué)方面，我們更加注重對(duì)全能型老師的培養(yǎng)。現(xiàn)在這方面的人才還是比較少，有的更重理論，有的更重實(shí)踐，一些資深的教授年紀(jì)大了，而新的一批還沒(méi)有成長(zhǎng)起來(lái)。所以我們希望能夠培養(yǎng)出更多全能型老師，現(xiàn)在這方面的人才稀缺。

在培養(yǎng)人才方面，我們的特色是更加偏重實(shí)踐領(lǐng)域，跟業(yè)界聯(lián)系緊密。MBA教學(xué)不應(yīng)該只是圍繞單純的理論知識(shí)，目的還是培養(yǎng)思維方式和解決問(wèn)題的能力。學(xué)生在商學(xué)院期間可以獲得很多和社會(huì)對(duì)接的資源，在做項(xiàng)目的過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)不僅包括學(xué)生、老師，也有企業(yè)人士、咨詢(xún)顧問(wèn)等等。就目前而言，在國(guó)際認(rèn)證和學(xué)科排名兩個(gè)方面管理學(xué)院已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)比較好的階段，我們現(xiàn)在更多的是轉(zhuǎn)向內(nèi)部，提升教學(xué)質(zhì)量，以及做好校友網(wǎng)絡(luò)。

三大因素成核心競(jìng)爭(zhēng)力

南都：你認(rèn)為管理學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力體現(xiàn)在哪些方面？

王帆：首先可以說(shuō)是國(guó)際化。除了獲得三大認(rèn)證之外，我們也增加了很多海外學(xué)習(xí)、交流、游學(xué)的名額和機(jī)會(huì)。

其次是實(shí)踐主導(dǎo)。這從我們課程設(shè)置上就有所體現(xiàn)。我們基于廣東的本土特色，開(kāi)設(shè)很多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的課程。

第三是品牌力量。中大在華南地區(qū)的影響力還是很大，十來(lái)年間積累了良好的聲譽(yù)和校友資源。

南都：管理學(xué)院在MBA教學(xué)上有什么變化？

王帆：最大的變化是機(jī)制。過(guò)去的“投訴”主要來(lái)自?xún)蓚€(gè)方面，一是老師的教學(xué)能力不夠，比如上課的時(shí)候沒(méi)有結(jié)合最新的案例，學(xué)生提問(wèn)沒(méi)有給出滿(mǎn)意的答復(fù)等等；二是海外交流機(jī)會(huì)不多。但隨著機(jī)制改變，溝通渠道更加暢通，學(xué)生的意見(jiàn)能夠很快被接納，現(xiàn)在這些投訴已經(jīng)不存在了。