■ 學(xué)人名片
羅雄才（1903－1993），男，漢族，廣東興寧縣人，著名的化學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。受父親道德品格的影響，羅雄才從小立志報(bào)國(guó)，東渡日本留學(xué)11年，回國(guó)后投身教育事業(yè)。在將近一個(gè)世紀(jì)的歲月中，羅雄才一直心系教育，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)高等教育和學(xué)術(shù)研究理念，先后參與創(chuàng)辦多所廣東高等學(xué)府并擔(dān)任主要領(lǐng)導(dǎo)，是廣東高等教育學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置的開(kāi)拓者和奠基人，培養(yǎng)了大批教育和科技人才，為國(guó)家的高等教育事業(yè)貢獻(xiàn)了自己的畢生精力和聰明才智。1952年羅雄才加入中國(guó)民主同盟，1955至1993年間，擔(dān)任民盟第五、六屆中央常委，民盟廣東省委會(huì)第三、四、五、六屆副主委，第七、八屆主委等。他先后被選為廣東省第一、二、三、五、六屆人大代表，第五、六屆廣東省人大常委會(huì)副主任以及第五、六屆全國(guó)人大代表，第四屆廣東省政協(xié)副主席。1993年11月2日，羅雄才教授因病在廣州逝世，享年91歲。
羅雄才教授
核心提示：
羅雄才生于1903年，時(shí)值清朝政府極端腐敗，中華民族陷于災(zāi)難深重的時(shí)期。羅雄才懷抱科學(xué)救國(guó)志向，負(fù)笈東瀛。他以?xún)?yōu)異成績(jī)從日本最優(yōu)秀的大學(xué)畢業(yè)，進(jìn)入著名的理化研究所從事研究。1931年日本軍國(guó)主義大肆挑釁中國(guó)時(shí)，他義無(wú)反顧地終止自己如日中天的學(xué)術(shù)研究，回到祖國(guó)，矢志不渝走科學(xué)強(qiáng)國(guó)道路。他親自參與了國(guó)立中山大學(xué)工學(xué)院的設(shè)立和發(fā)展?？箲?zhàn)期間他為保存中大工學(xué)院以及抗戰(zhàn)勝利后為國(guó)立中山大學(xué)復(fù)校工作均立下了汗馬功勞。解放初全國(guó)院系調(diào)整，羅雄才主持了一系列繁瑣復(fù)雜的行政管理工作，是華南工學(xué)院主要?jiǎng)?chuàng)始人之一。他在華南工學(xué)院的發(fā)展、創(chuàng)建華南化工學(xué)院和加強(qiáng)中山大學(xué)理科建設(shè)，建立多層次教育等方面建樹(shù)良多。羅雄才是華南地區(qū)現(xiàn)代高等工程教育的先驅(qū)者之一，他把畢生精力貢獻(xiàn)給了祖國(guó)科技教育事業(yè)的開(kāi)拓和發(fā)展。
立志報(bào)國(guó) 求學(xué)東瀛十一載
羅雄才的父親羅望周是一名愛(ài)國(guó)志士。羅雄才兩歲時(shí)，父親不幸染病，臨終前留下遺囑，希望羅雄才能夠繼承遺志，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。母親深明大義，獨(dú)自挑起撫養(yǎng)和教育羅雄才的重?fù)?dān)。由于家境貧寒，羅雄才十歲進(jìn)入正式小學(xué)。不幸的是，母親在羅雄才11歲時(shí)染上重病離世。羅雄才謹(jǐn)記父母遺愿，發(fā)奮學(xué)習(xí)，16歲時(shí)以第一名的成績(jī)從興寧縣立中學(xué)畢業(yè)。
“五四運(yùn)動(dòng)”所提倡的爭(zhēng)取自由民主和科學(xué)救國(guó)的愛(ài)國(guó)主義思想，深深影響了青年時(shí)期的羅雄才。1920年秋，在堂叔羅健瞻的全力支持下，羅雄才負(fù)笈東瀛求學(xué)，以驚人的毅力刻苦學(xué)習(xí)日語(yǔ)和其他課程。1922年，羅雄才考入日本高等學(xué)校中最著名的第一高等學(xué)校（簡(jiǎn)稱(chēng)“一高”）預(yù)科班，并取得中國(guó)政府庚子賠款公費(fèi)資助。一年后，他以預(yù)科班第一名成績(jī)畢業(yè)，升入“一高”理科班。在“一高”的三年里，羅雄才接受了非常嚴(yán)格的大學(xué)本科教育。1926年，他以第一名的成績(jī)畢業(yè)，考入日本最著名的東京帝國(guó)大學(xué)理學(xué)院化學(xué)科（即化學(xué)系），成為該科歷史上第一位中國(guó)學(xué)生，他師從有機(jī)化學(xué)權(quán)威松原行一、久保田勉之助、柴田雄次、水島三一郎、片山正夫等許多日本一流大學(xué)教授，學(xué)到了當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的化學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)手段。
1929年，羅雄才以第一名的成績(jī)畢業(yè)。在畢業(yè)典禮上，由于他的突出表現(xiàn)，校方特邀他坐到前排化學(xué)系主任旁邊，大家稱(chēng)贊他是“非常了不起的中國(guó)人”。隨后，羅雄才進(jìn)入當(dāng)時(shí)代表日本最高科技水平的日本理化學(xué)研究所從事研究。羅雄才是全所唯一的中國(guó)學(xué)者，他的研究主攻方向?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)催化劑，曾在日本和歐洲的著名化學(xué)雜志上發(fā)表過(guò)四篇論文。羅雄才非常留意科學(xué)新進(jìn)展，他通過(guò)自制模型介紹了最新發(fā)表的多位催化理論，使大家深受啟發(fā)，進(jìn)而使所里的有關(guān)研究有所飛躍。
在日本11年的求學(xué)生涯，羅雄才憑借出色的學(xué)業(yè)成績(jī)，對(duì)先進(jìn)科技的靈敏嗅覺(jué)，精益求精的科研精神，以及對(duì)人謙遜誠(chéng)懇、豁達(dá)大度的優(yōu)秀品格，給日本的老師和同學(xué)們留下深刻印象。他經(jīng)常在工作之余廣泛結(jié)交中日朋友，他考察過(guò)許多地方，較全面地了解日本的狀況。羅雄才深切體會(huì)到，中國(guó)必須有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和現(xiàn)代化的工業(yè)，才能立足世界強(qiáng)國(guó)之林。
1931年春，日本軍國(guó)主義挑起的一系列辱華事件令羅雄才義憤填膺，他決意離開(kāi)日本回國(guó)效力。理研和帝大的老師都為他甚為惋惜，一再勸說(shuō)他留在日本會(huì)更有成就。但羅雄才立志振興中國(guó)和科學(xué)救國(guó)的決心從未改變，他謝絕了日本師友的挽留，毅然辭去在理化學(xué)研究所的工作。
臨危受命 歷經(jīng)坎坷建中大
1932年2月，鄒魯復(fù)任國(guó)立中山大學(xué)校長(zhǎng)，決定在石牌建立新校區(qū)，并將學(xué)校定位“不但求之中國(guó)不落后，即求之世界各國(guó)中亦不落后”。鑒于工科關(guān)系國(guó)防及實(shí)業(yè)對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)前途影響甚大，中大決定設(shè)立工學(xué)院，并召集24人成立籌備委員會(huì)，年僅29歲的羅雄才教授是最年輕的委員之一。滿(mǎn)懷對(duì)未來(lái)中大工學(xué)院的憧憬，羅雄才欣然接受了這項(xiàng)艱巨的工作。
從1933年工程施工開(kāi)始，羅雄才除在廣州文明路舊校區(qū)授課外，全力以赴投入建校工作中。他經(jīng)常要步行幾小時(shí)往返于市區(qū)和石牌，參與了全部工程中與工學(xué)院及部分附屬機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目有關(guān)等方面的指導(dǎo)以及工程施工的監(jiān)督工作。經(jīng)過(guò)艱苦努力，在原來(lái)一片荒蕪的土地上，中大建起了作為石牌校區(qū)地標(biāo)的、以湖濱路為中心的幾棟極富特色的高質(zhì)量教學(xué)樓和一批教工學(xué)生宿舍，新修公路五十多華里。1934年7月5日，中山大學(xué)工學(xué)院在文明路舊址成立，10月，工學(xué)院全部遷入石牌新校區(qū)。
抗戰(zhàn)期間廣州淪陷，中大被迫西遷。羅雄才教授隨校經(jīng)越南遷云南澄江，后返遷粵北坪石。為了適應(yīng)抗戰(zhàn)需要，培養(yǎng)工業(yè)技術(shù)人才，羅雄才聯(lián)合興寧各界共同爭(zhēng)取在興寧設(shè)立工業(yè)學(xué)校。1942年夏，廣東省政府批準(zhǔn)在興寧設(shè)立“廣東省立興寧高級(jí)工業(yè)職業(yè)學(xué)?！保ê?jiǎn)稱(chēng)工校），委派羅雄才為校長(zhǎng)。這是抗戰(zhàn)期間中國(guó)東部唯一新創(chuàng)立的大專(zhuān)以上的學(xué)校，建校費(fèi)用高達(dá)220萬(wàn)元，其中大部分費(fèi)用都是羅雄才號(hào)召下籌得的各界捐款。在此期間，羅雄才一直兼任中山大學(xué)教授，經(jīng)常冒著生命危險(xiǎn)，穿梭于坪石—興寧之間?？箲?zhàn)后期，日寇再次進(jìn)犯粵北，在中山大學(xué)師生顛沛流離撤往東江地區(qū)的緊急關(guān)頭，羅雄才將中大師生迅速在興梅地區(qū)安頓下來(lái)。1945年3月上旬，廣東省府與中大校方商定在興、梅等縣設(shè)校復(fù)課，并任命羅雄才為中大工學(xué)院院長(zhǎng)。
日本投降后，中山大學(xué)成立復(fù)員委員會(huì)。羅雄才任復(fù)員委員會(huì)工程組主任，率領(lǐng)中大工學(xué)院師生員工從興寧返回廣州石牌?？吹阶约河H手建立起來(lái)的美麗校園遭到如此嚴(yán)重破壞，羅雄才心痛之極。
1948年夏，鑒于羅雄才出色的行政能力和對(duì)工作極端負(fù)責(zé)精神，中大希望聘他出任學(xué)校總務(wù)長(zhǎng)。出于對(duì)中大發(fā)自?xún)?nèi)心的深厚感情，羅雄才在極端困難的條件下接受了重?fù)?dān)，為戰(zhàn)后校園的修復(fù)、重建以及其他校務(wù)方面做了大量工作。
解放初期，有些人對(duì)羅雄才在廣州解放前夕當(dāng)過(guò)總務(wù)長(zhǎng)旨在保護(hù)中山大學(xué)的努力沒(méi)有正確解讀，在調(diào)整中山大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)層時(shí)各方意見(jiàn)不一致。從1950年至1951年，羅雄才沒(méi)有在臨時(shí)校務(wù)委員會(huì)擔(dān)任行政職務(wù)，他期盼能夠像其他教授一樣，專(zhuān)心致志地從事教學(xué)和學(xué)術(shù)研究。
1951年8月，中山大學(xué)副校長(zhǎng)馮乃超代表廣東省文教委員會(huì)“三顧茅廬”，力請(qǐng)羅雄才出任中山大學(xué)工學(xué)院副院長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)院的行政及教師管理工作，并為即將進(jìn)行的院系調(diào)整做籌備工作。為顧全大局，羅雄才決定不計(jì)個(gè)人得失，受聘為中山大學(xué)工學(xué)院副院長(zhǎng)。
1962年9月，羅雄才調(diào)任中山大學(xué)以加強(qiáng)該校理科建設(shè)。1963年5月20日，羅雄才接到由周恩來(lái)總理親筆簽署的國(guó)務(wù)院任命書(shū)，任命他為中山大學(xué)副校長(zhǎng)。到校后，他從實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、學(xué)術(shù)交流、科學(xué)討論會(huì)、科研成果展等方面加強(qiáng)理科建設(shè)，并親自主持建立了包括光學(xué)、生物學(xué)、高分子科學(xué)等四個(gè)高級(jí)實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)室水平當(dāng)時(shí)在國(guó)內(nèi)均屬領(lǐng)先地位。
1963-1966年，羅雄才在中大主持了兩次科研成果展覽會(huì)，吸引了多名校外來(lái)賓參觀(guān)，科研展成為隨后的全國(guó)高?？蒲姓褂[會(huì)的預(yù)演。經(jīng)過(guò)幾年的努力，中山大學(xué)的理科建設(shè)得到教育部的充分肯定，1966年中山大學(xué)的科研經(jīng)費(fèi)獲得大幅增加，這是文革前中大理科發(fā)展最順利的時(shí)期。
1966年下半年，“文革”爆發(fā)，羅雄才經(jīng)歷了常人難以忍受的身心傷痛，始終保持了自己對(duì)祖國(guó)和人民的一片忠誠(chéng)。1971年底，羅雄才正式恢復(fù)所有的職位和待遇。
創(chuàng)辦華工 院系調(diào)整注心血
1952年全國(guó)進(jìn)行院系調(diào)整，羅雄才受命擔(dān)任新的工學(xué)院籌備委員會(huì)副主任，負(fù)責(zé)主持籌備委員會(huì)的日常工作。在征求各方意見(jiàn)后，羅雄才提議將學(xué)院定名為“華南工學(xué)院”并得到上級(jí)批準(zhǔn)。他是華南工學(xué)院的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，并親自主持?jǐn)M定了《廣州地區(qū)籌設(shè)工學(xué)院基本草案》。這個(gè)草案詳細(xì)論述了籌建華南工學(xué)院的具體內(nèi)容和步驟，成為后來(lái)籌建華南工學(xué)院的指導(dǎo)性文件。11月17日，羅雄才在工學(xué)院體育館華南工學(xué)院成立大會(huì)上作了籌備工作報(bào)告，后來(lái)該日被定為華南工學(xué)院（現(xiàn)華南理工大學(xué)）成立紀(jì)念日（即“校慶日”）。
華南工學(xué)院成立前后的院系調(diào)整工作相當(dāng)艱巨和復(fù)雜，大批教師、學(xué)生及儀器、設(shè)備、圖書(shū)等需調(diào)入或調(diào)出。調(diào)入的八十多名教授、大批教職工和二千多名學(xué)生來(lái)自十多個(gè)學(xué)校。羅雄才主持了大量繁瑣復(fù)雜的工作，順利完成了涉及廣東、湖南、廣西、湖北、江西等省的院系調(diào)整，確立了華南工學(xué)院的基本架構(gòu)，并在隨后的幾年里，開(kāi)展了一系列奠基性工作。羅雄才以大局為重，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，尊重來(lái)自各地的專(zhuān)家教授，合理安排他們的工作和生活，使各項(xiàng)工作盡快走上正軌。1955年5月31日，周恩來(lái)總理親筆簽署國(guó)務(wù)院任命書(shū)，任命羅雄才為華南工學(xué)院副院長(zhǎng)。
早在華南工學(xué)院成立之初，羅雄才根據(jù)廣東的戰(zhàn)略地位和華南地區(qū)的資源特點(diǎn)，就在化工系設(shè)置了造紙、制糖、硅酸鹽、食品、工業(yè)化學(xué)、橡皮、食鹽電解等多個(gè)專(zhuān)業(yè)小組，形成了國(guó)內(nèi)大學(xué)中化工實(shí)力較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。為了滿(mǎn)足廣東化工行業(yè)日益發(fā)展的需要，1958年，廣東省委決定成立華南化工學(xué)院，羅雄才被任命為院長(zhǎng)。面對(duì)時(shí)間緊迫、經(jīng)費(fèi)缺乏和校舍嚴(yán)重不足的現(xiàn)實(shí)，羅雄才和其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)成員克服重重困難，把學(xué)院如期創(chuàng)辦起來(lái)。此外還增設(shè)了酸堿、化肥、燃料、有機(jī)合成、纖維素、微生物、塑料機(jī)械等實(shí)用專(zhuān)業(yè)，廣東的化學(xué)工業(yè)教育進(jìn)入新的局面。
1962年，化工部指定羅雄才為全國(guó)化工統(tǒng)編教材總主編，這是對(duì)華南化工學(xué)院在教材建設(shè)中所取得成績(jī)的肯定。短短幾年內(nèi)，華南化工學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了數(shù)以千計(jì)的化工和輕工業(yè)急用的技術(shù)人才。同年，根據(jù)當(dāng)時(shí)“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”的八字方針，教育部要求華南化工學(xué)院與華南工學(xué)院重新合并，校名仍為華南工學(xué)院。
1973年，羅雄才教授被任命為廣東化工學(xué)院革委會(huì)副主任，再次返回石牌。1978年，廣東工學(xué)院和廣東化工學(xué)院合并，并恢復(fù)華南工學(xué)院校名，羅雄才被任命為華南工學(xué)院副院長(zhǎng)。羅雄才率先提議并經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)后，組建了全國(guó)大學(xué)里第一個(gè)材料科學(xué)研究所——華南工學(xué)院材料科學(xué)與工程研究所，為該校的材料與工程一級(jí)學(xué)科的建立奠定了基礎(chǔ)。
才智育人 成績(jī)斐然促交流
1931年9月，日本留學(xué)歸來(lái)的羅雄才被國(guó)立中山大學(xué)聘為理學(xué)院副教授，他的到來(lái)大大加強(qiáng)了理學(xué)院化工教育的力量。同年10月，中山大學(xué)增設(shè)土木工程系與化學(xué)工程系，理學(xué)院改為理工學(xué)院。次年1月，羅雄才被聘為理工學(xué)院化學(xué)工程系教授，從此開(kāi)始了他長(zhǎng)達(dá)62年的教授生涯。
羅雄才曾講授過(guò)理論化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、有機(jī)分析、物理化學(xué)、高等有機(jī)化學(xué)等多門(mén)課程。除部分采用國(guó)外原版教材外，他親手編寫(xiě)從基礎(chǔ)理論到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的教材。他的國(guó)學(xué)功底深厚，外文嫻熟，寫(xiě)出的教材文字精湛凝練。他的講課深入淺出，極具啟發(fā)性。他不但在講學(xué)中把最新的科學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，還教給學(xué)生很多人生哲理。
此外，羅雄才還參與翻譯了日文版的《最新化學(xué)工業(yè)大全》及其增訂版。該書(shū)中譯本的問(wèn)世，在中國(guó)化學(xué)術(shù)語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)化方面以及對(duì)中國(guó)化學(xué)學(xué)科的發(fā)展做出了創(chuàng)造性和奠基性的貢獻(xiàn)。早在1932年，羅雄才就積極參加廣東化學(xué)會(huì)的活動(dòng)，他是中山大學(xué)化學(xué)會(huì)創(chuàng)始人之一。1961—1981年間，他一直擔(dān)任中國(guó)化學(xué)化工學(xué)會(huì)的常務(wù)理事。上世紀(jì)50年代初至1982年，他還兼任廣東省化學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)，并長(zhǎng)期擔(dān)任廣東省科協(xié)副主席。
羅雄才在中山大學(xué)大力組織和推動(dòng)國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。他曾邀請(qǐng)著名數(shù)學(xué)家華羅庚到校講學(xué)，還邀請(qǐng)高分子學(xué)家錢(qián)人元教授等多名國(guó)內(nèi)著名學(xué)者來(lái)校交流。
中大的對(duì)外學(xué)術(shù)交流是從上世紀(jì)60年代中日高分子學(xué)術(shù)交流開(kāi)始的，堪稱(chēng)“科學(xué)史上的一段乒乓外交”，開(kāi)啟了中國(guó)和西方國(guó)家全面學(xué)術(shù)交流的大門(mén)。這場(chǎng)外交的發(fā)起人是日本著名化學(xué)家，高分子教育的奠基人、京都大學(xué)教授櫻田一郎。
1963年10月，櫻田一郎一行到訪(fǎng)中山大學(xué)。1965年，東京工業(yè)大學(xué)教授神原周、大阪大學(xué)教授井本稔也相繼分別率領(lǐng)兩個(gè)訪(fǎng)華團(tuán)訪(fǎng)問(wèn)中大。羅雄才優(yōu)異的留日背景以及他精湛的日文給這三個(gè)日本訪(fǎng)華團(tuán)留下了深刻印象，為促進(jìn)中日高分子科學(xué)學(xué)術(shù)交流起了很大作用。1965年，羅雄才發(fā)起創(chuàng)建中日高分子化學(xué)雙邊學(xué)術(shù)討論，定期輪流在中國(guó)和日本舉行會(huì)議。
1972年9月，中日正式建交，兩國(guó)在各方面的交流日漸增多。時(shí)任東京理科大學(xué)校長(zhǎng)小谷正雄是羅雄才在“一高”讀書(shū)時(shí)的好友，他親率代表團(tuán)到廣州講學(xué)。小谷正雄一到廣州，馬上通過(guò)廣東外事辦找到羅雄才。時(shí)隔半個(gè)世紀(jì)，兩人在廣州重逢，回到日本后，小谷正雄經(jīng)常郵寄國(guó)際科技最新發(fā)展的書(shū)籍雜志給羅雄才，此后他們一直保持著書(shū)信往來(lái)和終生友誼。
羅雄才還是廣東著名的社會(huì)活動(dòng)家。作為民盟廣東省委會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，他積極參政議政，充分利用自己的淵博學(xué)識(shí)及多年擔(dān)任高校領(lǐng)導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)和高等教育的發(fā)展出謀劃策。
1984年后，羅雄才教授主動(dòng)讓賢，不再擔(dān)任大學(xué)行政領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。1991年底，中大化工系校友為紀(jì)念化工系成立60周年，在原化工系教學(xué)樓前建立玉雕，請(qǐng)羅雄才教授親筆題詞“孕育”。這座玉雕既意喻幾十年來(lái)學(xué)校老師為國(guó)家培養(yǎng)和輸送了千千萬(wàn)萬(wàn)的科技人才，也表達(dá)了校友們對(duì)母校、對(duì)師長(zhǎng)的懷念和銘感之情。
1993年11月2日，羅雄才教授因病在廣州逝世，離開(kāi)了他為之奮斗終身的教育事業(yè)，享年91歲。
（感謝羅雄才的家人以及中山大學(xué)圖書(shū)館、檔案館和華南理工大學(xué)檔案館提供文獻(xiàn)支持）
他是華南地區(qū)工程教育的開(kāi)拓者
核心提示：
羅雄才是我國(guó)知名的化學(xué)家、教育家和社會(huì)活動(dòng)家。他早年留學(xué)日本11年，歸國(guó)后先后擔(dān)任國(guó)立中山大學(xué)工學(xué)院院長(zhǎng)、華南工學(xué)院副院長(zhǎng)、華南化工學(xué)院院長(zhǎng)、中山大學(xué)副校長(zhǎng)等，任職教授長(zhǎng)達(dá)62年。羅雄才在學(xué)科建設(shè)方面高瞻遠(yuǎn)矚、目光敏銳。在他的帶領(lǐng)下，華南工學(xué)院開(kāi)拓了眾多工程教育的空白領(lǐng)域，培養(yǎng)了大批國(guó)家急需的專(zhuān)業(yè)人才。他把畢生精力都獻(xiàn)給了教育事業(yè)，更為華工和中大等高?；?zhuān)業(yè)的發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)。今年是羅雄才教授誕辰110周年，南方日?qǐng)?bào)記者專(zhuān)訪(fǎng)了中國(guó)科學(xué)院院士、中山大學(xué)化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院博士生導(dǎo)師計(jì)亮年教授，華南理工大學(xué)原校長(zhǎng)、俄羅斯工程院外籍院士、博士生導(dǎo)師劉煥彬教授和華南理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院原院長(zhǎng)、高分子材料科學(xué)與工程系博士生導(dǎo)師賈德民教授。
辦學(xué)經(jīng)歷 他是廣東工程教育的開(kāi)拓者
南方日?qǐng)?bào)：“九·一八”事變發(fā)生前，羅雄才教授毅然辭去自己在日本理化研究所的工作，回國(guó)投身教育事業(yè)，如何評(píng)價(jià)他回國(guó)后的經(jīng)歷？
劉煥彬：在華南工學(xué)院辦學(xué)初期，一些比較具體的學(xué)科調(diào)整、專(zhuān)業(yè)設(shè)立等事情都是由羅雄才教授負(fù)責(zé)的。他在具體的工程教育方面是主要的設(shè)計(jì)操作者?，F(xiàn)在看來(lái)，當(dāng)時(shí)羅院長(zhǎng)有一個(gè)很好的思路，即按照廣東的工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀來(lái)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，注重開(kāi)設(shè)與民生相關(guān)的一些專(zhuān)業(yè)，如食品、硅酸鹽、造紙、化工、橡膠等，這些都是廣東在當(dāng)時(shí)的工業(yè)發(fā)展過(guò)程中急需人才的專(zhuān)業(yè)。這些專(zhuān)業(yè)對(duì)現(xiàn)在華工也還有著很大影響，一些專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)高校中仍然名列前茅。羅雄才教授在籌備和具體設(shè)計(jì)中發(fā)揮了非常大的作用。
羅教授應(yīng)該是廣東乃至華南地區(qū)工程教育的開(kāi)拓者?？箲?zhàn)中期，他克服重重困難，想方設(shè)法籌集資金，在興寧創(chuàng)辦廣東省立興寧高等工業(yè)學(xué)校。太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生之后，后方生產(chǎn)之振興甚為重要。羅教授創(chuàng)辦這個(gè)學(xué)校的目的非常明確，就是要為工業(yè)提供急用人才。中山大學(xué)工學(xué)院在抗戰(zhàn)后期，因坪石淪陷遷到興寧工校復(fù)課，為中大工學(xué)院保存了一批優(yōu)秀教師，并為戰(zhàn)后國(guó)家建設(shè)提供了大批人才。抗戰(zhàn)勝利后，中大復(fù)遷廣州，他繼續(xù)擔(dān)任中山大學(xué)工學(xué)院院長(zhǎng)。
這段歷史說(shuō)明，羅教授對(duì)廣東工程教育的貢獻(xiàn)不僅僅是在大學(xué)里面，在面向地市培養(yǎng)人才方面，他也起了主導(dǎo)作用。在當(dāng)時(shí)抗戰(zhàn)那么艱苦的條件下，他為了我們國(guó)家的工業(yè)發(fā)展培養(yǎng)人才，是非常難能可貴的。
賈德民：1952年，全國(guó)院系調(diào)整時(shí)華南工學(xué)院成立，羅明燏任華南工學(xué)院院長(zhǎng)，羅雄才教授擔(dān)任華南工學(xué)院副院長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)羅明燏教授專(zhuān)注于科研和設(shè)計(jì)工作，所以學(xué)校很多實(shí)際的行政工作都是由羅雄才副院長(zhǎng)做的。1958—1962年，華南工學(xué)院分為華南工學(xué)院和華南化工學(xué)院，羅雄才教授任華南化工學(xué)院院長(zhǎng)。
1962年，羅雄才教授調(diào)任中山大學(xué)副校長(zhǎng)，70年代初他重返廣東化工學(xué)院（現(xiàn)華南工學(xué)院）任副院長(zhǎng)。1978年廣東工學(xué)院和廣東化工學(xué)院再次合并為華南工學(xué)院，羅雄才教授擔(dān)任華南工學(xué)院副院長(zhǎng)。1977年他擔(dān)任廣東省政協(xié)副主席，1981年擔(dān)任廣東省人大常委會(huì)副主任。這樣算來(lái)，一直到他1993年底去世的60多年時(shí)間里，羅雄才教授把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了中大和華工，為兩校的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
治學(xué)方法 他做學(xué)問(wèn)要求“學(xué)之在之”
南方日?qǐng)?bào)：羅教授作為您曾經(jīng)的研究生導(dǎo)師，在平時(shí)的接觸中，您認(rèn)為他的治學(xué)態(tài)度和方法對(duì)您有何影響？
賈德民：1958年我考上當(dāng)時(shí)剛成立的華南化工學(xué)院，成為有機(jī)化工系的一名本科生，羅教授擔(dān)任華南化工學(xué)院院長(zhǎng)。在上學(xué)期間，我就感受到他十分重視基礎(chǔ)課的教學(xué)、課堂教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等環(huán)節(jié)。
在我的本科學(xué)習(xí)期間，教基礎(chǔ)課的大多是從國(guó)外回來(lái)的名教授。就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我后來(lái)在學(xué)術(shù)上取得的成績(jī)，其中一個(gè)因素就是得益于這些教授傳授給我的基礎(chǔ)知識(shí)。
1962年我考上研究生后，羅雄才教授作為我的導(dǎo)師，曾與我單獨(dú)談過(guò)幾次話(huà)。這些教誨使我獲益匪淺，終身難忘，如今時(shí)隔50多年，有些話(huà)我還記憶猶新。
羅教授鼓勵(lì)我樹(shù)立為國(guó)家、為民族努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大理想。他跟我講述自己年輕時(shí)在日本留學(xué)，開(kāi)始時(shí)被日本學(xué)生瞧不起，經(jīng)過(guò)刻苦努力終于后來(lái)居上，使日本教授、同學(xué)刮目相看，以此激勵(lì)我這個(gè)剛考上研究生、科研戰(zhàn)線(xiàn)上的新人，樹(shù)立為祖國(guó)勇攀科學(xué)技術(shù)高峰的雄心壯志。
此外，羅教授提倡在學(xué)習(xí)上專(zhuān)心致志、刻苦鉆研，他講了四個(gè)字叫“學(xué)之在之”。他舉了兩個(gè)例子，講了古人研究棋術(shù)的故事，說(shuō)有個(gè)人為了鉆研棋術(shù)，在家里甚至蚊帳里都掛滿(mǎn)了棋譜，時(shí)時(shí)刻刻思考，廢寢忘食，最后終于棋藝精通，戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手。告訴我們學(xué)習(xí)什么都要傾注全部精力才能達(dá)到精通。他說(shuō)，研究學(xué)問(wèn)必須學(xué)會(huì)從森林到樹(shù)木。導(dǎo)師帶你來(lái)到一片森林，讓你了解這片森林的概貌，然后指導(dǎo)你深入了解和研究某個(gè)樹(shù)種，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律。
最后，他還要求我們必須掌握熟練的實(shí)驗(yàn)技能。我記得他當(dāng)時(shí)講，他在日本剛上大學(xué)時(shí)不會(huì)燒制玻璃儀器，后來(lái)經(jīng)過(guò)苦練，吹出來(lái)的玻璃儀器比日本學(xué)生的還好。他說(shuō)，他在日本做實(shí)驗(yàn)時(shí)，所有實(shí)驗(yàn)裝置的管路及接頭都是自己燒制出來(lái)的，從來(lái)不用膠管接頭。如今雖然已經(jīng)幾十年過(guò)去了，但是羅院長(zhǎng)說(shuō)的這幾個(gè)方面我一直都沒(méi)有忘記，一個(gè)有水平的教授就是應(yīng)該對(duì)學(xué)生的終身都有深遠(yuǎn)的影響。
學(xué)人貢獻(xiàn) 他是廣東化學(xué)會(huì)的奠基人
南方日?qǐng)?bào)：羅雄才教授是廣東化學(xué)會(huì)的理事長(zhǎng)，那么在廣東化學(xué)會(huì)的發(fā)展過(guò)程中，他主要作了哪些貢獻(xiàn)？
計(jì)亮年：可以說(shuō)，羅雄才教授是廣東化學(xué)會(huì)的真正奠基者，是我們廣東省化學(xué)會(huì)的領(lǐng)頭人。文化大革命后，廣東省化學(xué)會(huì)從1976年開(kāi)始籌備復(fù)辦，至1978年第一屆理事會(huì)選舉及其后逐漸步入正軌，都傾注了他的心血。其實(shí)上個(gè)世紀(jì)30年代，羅教授就已負(fù)責(zé)廣東省化學(xué)會(huì)，為改革開(kāi)放后廣東省化學(xué)會(huì)復(fù)辦奠定了基礎(chǔ)。所以無(wú)論從學(xué)風(fēng)、為人還是對(duì)廣東省化學(xué)會(huì)的關(guān)心、指導(dǎo)，以及今天大家能夠和諧團(tuán)結(jié)、廣東省化學(xué)會(huì)能夠十多次被評(píng)為先進(jìn)學(xué)會(huì)，在全國(guó)300個(gè)學(xué)會(huì)中排名第24，被評(píng)為“學(xué)會(huì)之星”，這些都是與他的努力分不開(kāi)的。
南方日?qǐng)?bào)：當(dāng)時(shí)華南工學(xué)院的發(fā)展中，設(shè)立了一批與化工有關(guān)的特色專(zhuān)業(yè)，其中羅雄才教授功不可沒(méi)，為什么要設(shè)立這些化工專(zhuān)業(yè)？
賈德民：在華南工學(xué)院學(xué)科建設(shè)方面，羅教授功不可沒(méi)。例如橡膠專(zhuān)業(yè)，是根據(jù)國(guó)家甚至社會(huì)主義陣營(yíng)發(fā)展的需要以及廣東在橡膠種植及橡膠制品生產(chǎn)方面的基礎(chǔ)而設(shè)立的。當(dāng)時(shí)整個(gè)社會(huì)主義陣營(yíng)是沒(méi)有哪個(gè)地方適合種橡膠的，前蘇聯(lián)老大哥就安排中國(guó)在廣東地區(qū)種植橡膠。因?yàn)橄鹉z是戰(zhàn)略性物資，在很多領(lǐng)域都用得到，因此我們需大力發(fā)展橡膠工業(yè)，并在華工建立了橡膠專(zhuān)業(yè)。后來(lái)再進(jìn)一步擴(kuò)大到橡膠塑料工程（合成橡膠），到80年代末期又?jǐn)U大為高分子材料，橡膠、纖維、高分子材料、混合纖維、涂料等，統(tǒng)稱(chēng)高分子材料。這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)出去以后馬上就能夠上手，并起到了重要的作用。
有了羅院長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚，華南工學(xué)院從建校初期開(kāi)始，很快建立了一批特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)，這也為學(xué)校1960年進(jìn)入教育部重點(diǎn)高校行列以及后來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。這些專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)后來(lái)幾十年的建設(shè)和發(fā)展，2000年以后大都成為“211工程”和“985工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科。
羅院長(zhǎng)不僅重視學(xué)科建設(shè)，也非常重視學(xué)術(shù)隊(duì)伍的建設(shè)。華南工學(xué)院成立初期，專(zhuān)業(yè)學(xué)科帶頭人大多是從歐美、日本等國(guó)歸來(lái)的著名教授，在50年代后期到60年代初期，學(xué)校又補(bǔ)充了一批從前蘇聯(lián)歸國(guó)的學(xué)術(shù)骨干，還有不少骨干教師是羅院長(zhǎng)直接培養(yǎng)起來(lái)的。
國(guó)外從60到70年代開(kāi)始，在金屬材料、無(wú)機(jī)非金屬材料和高分子材料的基礎(chǔ)上發(fā)展了一門(mén)新興學(xué)科——“材料科學(xué)”，羅教授敏銳地感受到這一發(fā)展趨勢(shì)，根據(jù)當(dāng)時(shí)的華南工學(xué)院學(xué)科特點(diǎn)，成立了全國(guó)第一家材料科學(xué)研究所，并上報(bào)教育部獲得了批準(zhǔn)。羅雄才教授兼任所長(zhǎng)，王孟鐘、張光、余仲奎三位教授任副所長(zhǎng)。材料科學(xué)研究所的建立不僅開(kāi)創(chuàng)和推動(dòng)了我校材料科學(xué)學(xué)科的發(fā)展，而且對(duì)全國(guó)材料科學(xué)的發(fā)展起了很好的帶頭和示范作用。
學(xué)人風(fēng)范 他是一名真正有學(xué)者風(fēng)骨的人
南方日?qǐng)?bào)：從平時(shí)您跟羅雄才教授的接觸中，您認(rèn)為他是一個(gè)怎樣的人？
計(jì)亮年：我和羅雄才理事長(zhǎng)的接觸從1976年開(kāi)始。當(dāng)年“四人幫”被打倒后，廣東省化學(xué)會(huì)恢復(fù)活動(dòng)，我和他到上海去開(kāi)中國(guó)化學(xué)會(huì)復(fù)會(huì)以后的第一次年會(huì)，在這次會(huì)上羅雄才代表廣東當(dāng)選中國(guó)化學(xué)會(huì)的常務(wù)理事。
1978年我44歲，擔(dān)任廣東省化學(xué)會(huì)秘書(shū)，理事長(zhǎng)是羅雄才教授。那年他75歲，我經(jīng)常騎單車(chē)到他華工的家里去匯報(bào)工作。我對(duì)羅雄才理事長(zhǎng)的印象是很好的，他對(duì)我們中青年的學(xué)術(shù)成長(zhǎng)非常關(guān)心。記得有一次，我和他去白云機(jī)場(chǎng)會(huì)見(jiàn)日本一位非常著名的化學(xué)會(huì)專(zhuān)家，在機(jī)場(chǎng)等待之時(shí)，羅教授對(duì)我說(shuō)，“你要在中山大學(xué)立住腳就一定要出國(guó)深造”，我聽(tīng)從了他的建議，后來(lái)去美國(guó)進(jìn)修了一段時(shí)間。我今天的成就，有他的一份功勞。我們平時(shí)碰到他，他都會(huì)督促我們除了工作以外，要在業(yè)務(wù)上進(jìn)行提高。
羅教授無(wú)論從性格還是做人，各方面給我的感覺(jué)都是以愛(ài)心感人。他跟我們接觸中經(jīng)常會(huì)詢(xún)問(wèn)我們的情況，關(guān)心我們的困難，對(duì)我們學(xué)會(huì)的工作很認(rèn)真，也很關(guān)心。從科普講座到每一次年會(huì)，我們組織了十幾次會(huì)議他都會(huì)參加。在他的影響下，廣東化學(xué)會(huì)連續(xù)12次被評(píng)為廣東省先進(jìn)學(xué)會(huì)。
他給我的印象是一個(gè)真正的學(xué)者，不但學(xué)問(wèn)做得好，還能夠團(tuán)結(jié)大家，培養(yǎng)中青年教授，自己也以身作則，沒(méi)有一點(diǎn)架子。我印象比較深的是1982年的一次會(huì)議上，他代表一群老教授提出來(lái)：“我們年紀(jì)都大了，我們的位置應(yīng)該讓出來(lái)?！彼髁艘粋€(gè)很好的榜樣，所以我們以后對(duì)下面的學(xué)生也是以他為榜樣來(lái)做的。
賈德民：記得我剛考上羅院長(zhǎng)的研究生之后，第一次去他的辦公室談話(huà)，心里非常緊張，而羅院長(zhǎng)非常平易近人，跟我一談就是一兩個(gè)小時(shí)，幾十年后，羅院長(zhǎng)的教導(dǎo)我都還記得很清楚，并時(shí)時(shí)刻刻按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)羅教授發(fā)過(guò)脾氣。他做事情很耐心、細(xì)致，記憶力特別好。不管對(duì)領(lǐng)導(dǎo)還是同事，他都從來(lái)不搞小圈子，也從不爭(zhēng)名奪利。他當(dāng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)這么多年，沒(méi)有為個(gè)人謀過(guò)私利，全副精力都放在如何把學(xué)校辦得更好上面，他這種精神是難能可貴的。一個(gè)人的精力總是有限的，他把精力花在辦學(xué)上，相對(duì)留給自己做科研的時(shí)間就少了，這對(duì)一個(gè)教授來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)很大的損失。
羅教授晚年時(shí)期，我經(jīng)常上他家里去拜訪(fǎng)，看到他還在閱讀一些專(zhuān)業(yè)期刊，了解專(zhuān)業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，有時(shí)還與我討論一些學(xué)術(shù)上的問(wèn)題。那時(shí)我擔(dān)任高分子系主任，他經(jīng)常向我了解學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展的情況，并且提出他的意見(jiàn)。記得那時(shí)我們系的實(shí)驗(yàn)室條件較差，國(guó)家也沒(méi)多少經(jīng)費(fèi)撥下來(lái)，他當(dāng)時(shí)就跟我商量能否找一些校友贊助，建立一個(gè)水平較高的實(shí)驗(yàn)室，使我很受感動(dòng)。1995年以后，國(guó)家開(kāi)始實(shí)施“211工程”建設(shè)計(jì)劃，我們高分子材料學(xué)科進(jìn)入了第一批重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)行列，獲得了較多經(jīng)費(fèi)，實(shí)驗(yàn)室條件大大改善。經(jīng)過(guò)“985工程”建設(shè)后，我們的實(shí)驗(yàn)室目前在國(guó)內(nèi)處于領(lǐng)先水平，羅雄才教授的夙愿終于實(shí)現(xiàn)了。
劉煥彬：我跟羅院長(zhǎng)是同鄉(xiāng)，我在興寧中學(xué)讀書(shū)的時(shí)候，他就是我們那里家喻戶(hù)曉的人物，幾乎所有知識(shí)界和教育界的人都知道他，都能講出他的故事。所以我從小就知道身邊有這么一個(gè)科學(xué)家，他是我們的偶像、學(xué)習(xí)的榜樣。我們的化學(xué)老師講了很多他奮斗的故事來(lái)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。給我印象比較深的是老師經(jīng)常給我們講羅院長(zhǎng)如何熟背元素周期表的故事。文革后，他回到學(xué)校我們就既是同事又是前輩的關(guān)系了，我也會(huì)經(jīng)常去看看他。有時(shí)候是以學(xué)生的名義去看他，有時(shí)候是作為學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)去慰問(wèn)他。他90歲生日的時(shí)候我代表學(xué)校到他家里去慰問(wèn)他，他還工工整整地穿著西裝，我們離開(kāi)的時(shí)候他還把我們送了出來(lái)，可見(jiàn)他對(duì)我們都非常尊敬，是一個(gè)真正有學(xué)者風(fēng)骨的人。
羅雄才軼事：后天下之樂(lè)而樂(lè)
上世紀(jì)50年代，是羅雄才工作最忙的時(shí)期。那時(shí)他每天早出晚歸，往往晚飯還沒(méi)吃完，就有人上門(mén)來(lái)找他談?wù)摳鞣N問(wèn)題，晚上還要備課、看文件，忙得不亦樂(lè)乎。記得最經(jīng)常找他談工作的是年富力強(qiáng)的副總務(wù)長(zhǎng)謝漢曾。羅雄才和他在華工建校初期常常廢寢忘食地工作。謝漢曾積勞成疾，在工作中因病突發(fā)倒下，去世時(shí)年僅40多歲。羅雄才聞?dòng)嵏械饺f(wàn)分悲痛，親自主持善后工作。
華工建校初期經(jīng)費(fèi)短缺，在羅雄才和其他建設(shè)者的精心籌劃下，工農(nóng)學(xué)院附小、東區(qū)幼兒園、東西區(qū)教工學(xué)生宿舍、五山郵局、書(shū)店、百貨公司、校內(nèi)許多道路、東區(qū)游泳池等傾注他們心血的設(shè)施一一建立起來(lái)，為華工的教職工排除了后顧之憂(yōu)。
偶有空閑，飯后羅雄才都會(huì)帶著子女們一起散步。他對(duì)學(xué)院的一草一木都非常熟悉，漫步在校園里，不論走到那里，他都能如數(shù)家珍般說(shuō)出那里的路名，房子是什么時(shí)候蓋的、有什么典故等，兒女們聽(tīng)得津津有味，盡情享受難得的天倫之樂(lè)。羅雄才平時(shí)雖然工作很忙，無(wú)暇顧及子女的日常生活學(xué)習(xí)，但他善于洞悉每個(gè)孩子的特性，總會(huì)不失時(shí)機(jī)地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和道德品格的培養(yǎng)。
羅雄才一生交游甚廣，無(wú)論政府高官、著名學(xué)者還是普通員工，他都平等相待。他能隨時(shí)記住上萬(wàn)人的名字，甚至數(shù)十年前偶爾一見(jiàn)的人也能立即叫出名字，使對(duì)方頗為驚訝，充分體現(xiàn)出他對(duì)別人的尊重。他對(duì)學(xué)校里許許多多教師和自己學(xué)生的經(jīng)歷都了如指掌。
50年代，石牌校區(qū)基本沒(méi)有娛樂(lè)設(shè)施，為了讓師生和家屬周末放松一下，羅雄才主持購(gòu)置了電影設(shè)備，并在體育館加建了放映室，每個(gè)星期六都舉行電影晚會(huì)。星期天還會(huì)把場(chǎng)地和設(shè)備借給毗鄰的華南農(nóng)學(xué)院放電影，也滿(mǎn)足了兄弟院校對(duì)文化娛樂(lè)的需求。
每到星期六的傍晚，大家扶老攜幼、興高采烈從校園四面八方匯集到體育館，歡聲笑語(yǔ)不斷，這讓來(lái)自五湖四海的師生員工很快就拉近了彼此的距離。無(wú)論多忙，羅雄才總會(huì)爭(zhēng)取提前到場(chǎng)和大家相聚，實(shí)際上他自己鮮有機(jī)會(huì)看上一場(chǎng)電影，因?yàn)橹灰趫?chǎng)，總會(huì)有人來(lái)向他反映情況或商議事情。電影一開(kāi)場(chǎng)，他們就只能轉(zhuǎn)移到外面的排球場(chǎng)繼續(xù)談話(huà)。
“每當(dāng)我們讀到范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》里的名句‘后天下之樂(lè)而樂(lè)’時(shí)，總會(huì)想起父親?！绷_雄才的女兒回憶說(shuō)，“父親經(jīng)常告誡我們，無(wú)論什么時(shí)候，說(shuō)話(huà)做事要處處替別人著想，這也正是他自己終生恪守的信條?！?/p>
