中山大學(xué)
繼續(xù)通識(shí)教育大類(lèi)教學(xué)
每年的6月底7月初正逢高考填報(bào)志愿之時(shí)，也就是中山大學(xué)學(xué)位授予儀式的舉行時(shí)節(jié)。這所學(xué)校在張開(kāi)懷抱迎接新成員的同時(shí)，也在滿(mǎn)懷期待有些不舍地歡送畢業(yè)生。
2005年，中山大學(xué)首次舉行學(xué)士學(xué)位授予儀式，學(xué)生頭戴學(xué)士帽，身穿學(xué)士服走到校長(zhǎng)面前，校長(zhǎng)輕輕地將學(xué)生學(xué)士帽上的流蘇從右方撥向左方，這么簡(jiǎn)單而神圣的學(xué)位授予儀式，開(kāi)創(chuàng)國(guó)內(nèi)高校先河。如今，畢業(yè)典禮已成為中國(guó)眾多高校的基本畢業(yè)活動(dòng)，中山大學(xué)有開(kāi)風(fēng)氣之功。
紅磚綠瓦 學(xué)風(fēng)獨(dú)立自由
畢業(yè)典禮是中山大學(xué)堅(jiān)持“善待學(xué)生”的核心理念。中山大學(xué)提出“大學(xué)是學(xué)術(shù)共同體”，強(qiáng)調(diào)“教授就是大學(xué)”，把“善待學(xué)生”放在學(xué)校工作的核心位置，這三點(diǎn)已成為中山大學(xué)的辦學(xué)核心理念?！吧拼龑W(xué)生”還體現(xiàn)在中山大學(xué)的圖書(shū)館，館員們首先要明確“用戶(hù)永遠(yuǎn)是對(duì)的”，用戶(hù)當(dāng)然主要指的是學(xué)生，這種強(qiáng)調(diào)服務(wù)的觀(guān)念已深入學(xué)校的各個(gè)部門(mén)。
2011年，中山大學(xué)校長(zhǎng)許寧生提出“人心向?qū)W”，最近的目標(biāo)便是重視本科生教育，他說(shuō)“要讓中山大學(xué)的本科學(xué)位變得金燦燦、沉甸甸?！?/p>
“中山大學(xué)不斷電、不斷網(wǎng)、不查寢、不出早操、不要求晚自習(xí)，伙食多樣美味，校區(qū)多選，飲水充足，獨(dú)立衛(wèi)浴有空調(diào)，生活方便。國(guó)粵雙語(yǔ)，傾向自由。高校排名進(jìn)軍前七，招才納賢，后勁十足?！边@是中山大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)生楊娜眼中的中山大學(xué)。
“高校排名進(jìn)軍前七”絕非虛言。這所教育部直屬綜合性重點(diǎn)大學(xué)，國(guó)家“985工程”、“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，在英國(guó)《泰晤士高等教育》2010年、2011年世界大學(xué)排行榜位列內(nèi)地高校前六位；《2011中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》高校排行榜位列全國(guó)第七位。
“你可知，中山大學(xué)最寶貴的是什么？是康樂(lè)園的樹(shù)木蔥蘢，綠草如茵？是藏書(shū)超過(guò)百萬(wàn)的圖書(shū)館？是水平先進(jìn)、設(shè)施完善的實(shí)驗(yàn)室和科研基地？是人才輩出的教師隊(duì)伍？是風(fēng)華正茂的莘莘學(xué)子？都不是，是她‘獨(dú)立之精神，自由之思想’。守住大學(xué)精神才是中山大學(xué)的風(fēng)骨與靈魂。”這是中山大學(xué)學(xué)生黃思韻眼中的中山大學(xué)。
他們眼中的中山大學(xué)，至少有一個(gè)共同之處：自由。在中山大學(xué)南校區(qū)，也就是新港西路的康樂(lè)園，有中國(guó)現(xiàn)代最負(fù)盛名的歷史學(xué)家、古典文學(xué)研究家、語(yǔ)言學(xué)家陳寅恪先生故居，他在康樂(lè)園度過(guò)生命的最后二十年，寫(xiě)出《柳如是別傳》等鴻篇巨制。
在網(wǎng)上熱傳的“最美大學(xué)”排行榜中，中大位于武大、廈大之后，排名第三。中大康樂(lè)園的美主要是因?yàn)榧t樓和古樹(shù)，鳳凰花開(kāi)，紅磚綠瓦，儼如行走在童話(huà)世界中。在上世紀(jì)50年代末，廣州記載的1800種植物中，中山大學(xué)康樂(lè)園的植物即占了其中的80%，可算當(dāng)時(shí)廣州最大的植物園。
今年學(xué)科特色
中山大學(xué)今年新增軟件工程（移動(dòng)信息工程）、理論與應(yīng)用力學(xué)（與美國(guó)IUPUI聯(lián)合培養(yǎng)）等專(zhuān)業(yè)。中山大學(xué)創(chuàng)建移動(dòng)信息工程學(xué)院，辦學(xué)地點(diǎn)在珠海校區(qū)，通過(guò)多學(xué)科交叉與滲透，整合校內(nèi)優(yōu)勢(shì)資源，引領(lǐng)人才培養(yǎng)方向和人才培養(yǎng)模式。軟件工程（移動(dòng)信息工程）專(zhuān)業(yè)2012年首次面向全國(guó)招生，計(jì)劃300名。
中山大學(xué)去年首次實(shí)施大類(lèi)招生，今年繼續(xù)貫徹“通識(shí)教育、大類(lèi)教學(xué)、復(fù)合創(chuàng)新”的本科教育理念，進(jìn)一步推行、深化按學(xué)科門(mén)類(lèi)招生的模式，在前期大類(lèi)的基礎(chǔ)上，通過(guò)分流培養(yǎng)開(kāi)展專(zhuān)業(yè)教育，優(yōu)化學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)，提升學(xué)生綜合能力。學(xué)生入校后前一階段不分專(zhuān)業(yè)，實(shí)行寬口徑大類(lèi)培養(yǎng)；后一階段分流專(zhuān)業(yè)，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)理論和技能培養(yǎng)。
