以“探索腦科學(xué)，了解腦疾病，守護(hù)腦健康”為核心理念，11月2日，中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院（簡(jiǎn)稱(chēng)中山三院）腦病中心開(kāi)設(shè)的《腦科學(xué)與腦疾病》通識(shí)課程在中山大學(xué)南校園開(kāi)講。

腦疾病已成為威脅兒童、中青年、老年等不同年齡群體的重要疾病，共同行動(dòng)守護(hù)大腦健康，需要更多人的參與。

開(kāi)課儀式上，中山三院院長(zhǎng)戎利民表示，腦健康是我國(guó)科技創(chuàng)新領(lǐng)域未來(lái)十年的重點(diǎn)努力目標(biāo)，對(duì)國(guó)家、人民意義重大。青年學(xué)生早期接觸腦科學(xué)對(duì)人生具有重要意義，課程的開(kāi)設(shè)將推動(dòng)腦科學(xué)與腦健康知識(shí)走進(jìn)青年人群。同時(shí)他也希望通過(guò)課程專(zhuān)業(yè)與通識(shí)的結(jié)合教學(xué)，不斷促進(jìn)青年學(xué)子學(xué)習(xí)力、思想力、行動(dòng)力發(fā)展提升，推動(dòng)大學(xué)創(chuàng)造性人才培養(yǎng)。

中山三院黨委書(shū)記吳京洪指出，課程從腦病醫(yī)學(xué)科學(xué)出發(fā)，期望通過(guò)博雅教育的開(kāi)展，有效拓寬青年學(xué)生視野，培養(yǎng)科學(xué)理性思維，幫助學(xué)生逐步成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞那嗄耆瞬拧Ｍ瑫r(shí)，她也鼓勵(lì)同學(xué)們積極與教師團(tuán)隊(duì)交流，不斷反饋課堂教學(xué)意見(jiàn)，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)，幫助團(tuán)隊(duì)打造真正讓學(xué)生感興趣、對(duì)學(xué)生有意義的品牌通識(shí)課程。

開(kāi)課儀式后，中山三院腦病中心常務(wù)副主任、神經(jīng)內(nèi)科主任陸正齊教授進(jìn)行了第一課《腦科學(xué)的現(xiàn)在與未來(lái)》的講授。

陸正齊教授對(duì)腦科學(xué)進(jìn)行了簡(jiǎn)述，他從腦疾病醫(yī)學(xué)的診療發(fā)展、科技創(chuàng)新、教學(xué)傳承等多個(gè)維度展開(kāi)，回望歷史、縱覽當(dāng)下、展望未來(lái)，結(jié)合自身作為一名醫(yī)生、科研工作者、教師的切身經(jīng)歷與感悟，以深入淺出的方式，剖析了腦科學(xué)對(duì)于人類(lèi)文明、健康的重要意義。

隨后，彭福華教授帶來(lái)了《從無(wú)到有：腦的發(fā)育》的講題，將人類(lèi)大腦從胚胎到出生后發(fā)育的故事娓娓道來(lái)，并在其中穿插臨床、生活中的案例、體驗(yàn)，加深同學(xué)們的認(rèn)識(shí)理解，授課幽默風(fēng)趣。學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，課堂上不時(shí)響起同學(xué)們的掌聲和笑聲。

中山三院腦病中心邱偉、陶炯、張明、鄧紅珠、竇祖林、丘衛(wèi)紅等涵蓋神經(jīng)、精神、兒童發(fā)育行為、康復(fù)領(lǐng)域的腦科學(xué)專(zhuān)家也共同參與了課程第一課。專(zhuān)家們就熱點(diǎn)話(huà)題與同學(xué)們一同展開(kāi)課堂討論。根據(jù)課程規(guī)劃，上述腦科學(xué)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)均將走進(jìn)課堂，帶來(lái)腦疾病相關(guān)精彩講授。

本次《腦科學(xué)與腦疾病》課程是中山三院腦病中心面對(duì)國(guó)家社會(huì)需求，在既往教學(xué)基礎(chǔ)上進(jìn)行的一次新的教學(xué)探索與創(chuàng)新。團(tuán)隊(duì)貫徹博雅教育理念，堅(jiān)持“通識(shí)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合”的教育方針，在開(kāi)課前經(jīng)過(guò)不斷討論斟酌、集思廣益，制定教學(xué)計(jì)劃和方案，期望在教學(xué)中突破單純的“專(zhuān)業(yè)視域”和“知識(shí)視域”，為大學(xué)生帶來(lái)更為生動(dòng)有趣、易于理解掌握的通識(shí)知識(shí)傳授。

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