為了補(bǔ)充科室人力取消自己的返鄉(xiāng)申請(qǐng)，深入“陽(yáng)性病房”投身重癥救治工作……1月的廣州，在大部分高校學(xué)生已放假返鄉(xiāng)之際，中山大學(xué)一批醫(yī)學(xué)生堅(jiān)守在臨床一線(xiàn)，與老師們共同抗擊新冠病毒，護(hù)佑患者生命。

在一線(xiàn)救治中歷練本領(lǐng)

受新冠疫情影響，中山大學(xué)按照“愿返盡返”原則，允許學(xué)生自愿提出返鄉(xiāng)申請(qǐng)。本學(xué)期，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院共有臨床型碩士637人，截至1月9日共有284名臨床型碩士研究生自愿“請(qǐng)戰(zhàn)”留守醫(yī)院，參加臨床輪科學(xué)習(xí)，與老師們一起參與臨床一線(xiàn)的接診救治。

一名90歲患者是新冠感染合并慢性阻塞性肺疾病，入院時(shí)血氧飽和度還不足80，已有明顯氣促，無(wú)法躺平。正在呼吸科輪科的臨床醫(yī)學(xué)（消化系?。┭芯可┤怀袚?dān)起管床的責(zé)任，最后見(jiàn)證老人平安出院?！俺鲈簳r(shí)老人一直說(shuō)謝謝，讓我很感動(dòng)?！?/p>

在呼吸科、急診科、ICU（重癥加護(hù)病房）等一線(xiàn)科室，醫(yī)學(xué)生們直面新冠病毒，在一次次救治中歷練本領(lǐng)，得到成長(zhǎng)。

“很多新冠感染合并基礎(chǔ)病后進(jìn)入ICU的病人，意識(shí)還比較清醒，很難接受氣管插管和輔助通氣。作為研究生，我要負(fù)責(zé)跟他們?cè)敿?xì)解釋用藥和通氣的必要性，告訴他們睡一覺(jué)起來(lái)后肺炎就會(huì)有好轉(zhuǎn)，安撫好他們的情緒?！比ツ?1月和12月，臨床醫(yī)學(xué)（重癥醫(yī)學(xué)）研究生李昊燃在ICU輪科，為了給因新冠病毒感染而缺勤的同事們頂班，他放棄了大部分休息日。

去年11月，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院南院區(qū)被劃入疫情管控區(qū)域，急診科面臨人手不足的問(wèn)題。曾有急診工作經(jīng)驗(yàn)的臨床醫(yī)學(xué)（全科醫(yī)學(xué)）研究生陳煜嘉接受其導(dǎo)師、急診科副主任楊正飛的建議，“臨危受命”到急診科報(bào)到。

一名94歲老人來(lái)到急診求醫(yī)，在胸悶癥狀緩解后向陳煜嘉和同事們鞠躬致敬，讓他體會(huì)到醫(yī)者救人的快樂(lè)。今年1月，看到急診科人手依然緊張，他又主動(dòng)請(qǐng)纓，留院支援?！凹痹\科老師們遇事特別鎮(zhèn)定，用什么藥、用多少量，他們很快就能計(jì)算出來(lái)，這讓我獲益良多。”

從觀(guān)察到上手，從學(xué)生到醫(yī)者

臨床醫(yī)學(xué)（耳鼻咽喉科學(xué)）研究生陳娟回憶，1月她按輪科計(jì)劃到急診科報(bào)到時(shí)，發(fā)現(xiàn)科里都沒(méi)有排自己的班，“可能科里默認(rèn)我們醫(yī)學(xué)生都返鄉(xiāng)了。”但她還是主動(dòng)申請(qǐng)繼續(xù)輪科，在急診科學(xué)習(xí)了肺炎診斷的思路、控制基礎(chǔ)病的方法，還有氣管插管等技能。

“研究生平時(shí)更多是觀(guān)察帶教老師如何操作并從中學(xué)習(xí)，但疫情防控期間科室缺人了，我們就要作為第一助手頂上去，分擔(dān)救治的工作。包括下醫(yī)囑、與家屬溝通病情等，都要從觀(guān)察者變成主要的操作者，從學(xué)生身份轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)者身份?！卑l(fā)現(xiàn)發(fā)熱門(mén)診人手緊缺后，家住廣東河源的臨床醫(yī)學(xué)（兒科學(xué)）研究生楊華清毅然決定暫緩返鄉(xiāng)，堅(jiān)守在臨床一線(xiàn)，“我是學(xué)兒科的，在發(fā)熱門(mén)診遇到不少高熱驚厥的兒童患者，在處理的過(guò)程中學(xué)以致用，感覺(jué)自己有了很大提升?！?/p>

“一些醫(yī)學(xué)生受專(zhuān)業(yè)限制，急救技能相對(duì)缺乏，還有部分醫(yī)學(xué)生是首次面對(duì)患者的死亡，產(chǎn)生了恐懼感。了解到這些問(wèn)題后，我們請(qǐng)來(lái)醫(yī)務(wù)科科長(zhǎng)、急診科副主任余濤和中山大學(xué)附屬第三醫(yī)院精神病科教授鐘智勇兩位專(zhuān)家，給學(xué)生做心理輔導(dǎo)講座，同學(xué)們都覺(jué)得很受益?！敝猩酱髮W(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院教務(wù)部主任、研究生科科長(zhǎng)鄭大會(huì)說(shuō)。

為了關(guān)心關(guān)愛(ài)留院醫(yī)學(xué)生，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院采取多種措施保證他們的健康、安全及生活，醫(yī)院黨委書(shū)記古小紅、副院長(zhǎng)陳樣新到臨床一線(xiàn)直接找學(xué)生了解生活、工作情況，現(xiàn)場(chǎng)為他們解決問(wèn)題；組織支部書(shū)記、科室主任及導(dǎo)師多關(guān)心關(guān)愛(ài)留下來(lái)輪科的學(xué)生；做好學(xué)生的疫情防護(hù)措施，為學(xué)生發(fā)放健康包，提供急需的藥品、防疫物資等。農(nóng)歷新年將至，中山大學(xué)孫逸仙紀(jì)念醫(yī)院還將為留院學(xué)生準(zhǔn)備年夜飯。

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