3月17日，中山大學(xué)旅游學(xué)院2022級(jí)旅游管理專(zhuān)業(yè)碩士(MTA)首屆鄉(xiāng)村振興班赴開(kāi)平實(shí)踐教學(xué)基地，深入開(kāi)展為期4天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)。20名來(lái)自廣東、海南、四川、貴州等地的在職學(xué)生在中大旅院教授團(tuán)隊(duì)和行業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，走訪(fǎng)調(diào)研開(kāi)平碉樓與村落、赤坎古鎮(zhèn)、百合鎮(zhèn)、蜆岡鎮(zhèn),共同解剖開(kāi)平文旅賦能鄉(xiāng)村振興的過(guò)程。
創(chuàng)新教學(xué)模式
將實(shí)踐課堂辦到鄉(xiāng)村一線(xiàn)
18日，中山大學(xué)旅游學(xué)院在赤坎古鎮(zhèn)赤子廣場(chǎng)舉行中山大學(xué)MTA鄉(xiāng)村振興班開(kāi)講儀式。中山大學(xué)研究生院培養(yǎng)與質(zhì)量處處長(zhǎng)劉鵬圖在致辭中表示，多年來(lái)，中山大學(xué)旅游休閑學(xué)科一直在軟科世界一流大學(xué)排名中位居全球前五、全國(guó)第一。中山大學(xué)MTA專(zhuān)業(yè)學(xué)位項(xiàng)目是全國(guó)首批旅游管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位項(xiàng)目，自2011年旅游管理專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)設(shè)置以來(lái)一直穩(wěn)居國(guó)內(nèi)第一。中大MTA鄉(xiāng)村振興班全名為“以文旅康養(yǎng)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興集中授課班”，是中山大學(xué)旅游學(xué)院面向國(guó)家鄉(xiāng)村振興、文旅融合、健康中國(guó)等重大戰(zhàn)略，依托旅游休閑學(xué)科的雄厚科研與教學(xué)實(shí)力，結(jié)合MTA專(zhuān)業(yè)學(xué)位產(chǎn)教融合的發(fā)展方向，持續(xù)提升培養(yǎng)質(zhì)量、不斷改革創(chuàng)新所取得的重要成果。鄉(xiāng)村振興班的培養(yǎng)模式以現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)為主，建設(shè)開(kāi)平、阿者科等多個(gè)實(shí)踐教學(xué)基地，將實(shí)踐課堂辦到鄉(xiāng)村一線(xiàn)。這種辦學(xué)模式是中大專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教學(xué)改革的一次積極有益嘗試。
開(kāi)平市委常委、赤坎古鎮(zhèn)黨工委書(shū)記陳杰文在致詞中提到，中山大學(xué)旅游學(xué)院曾派駐300名博士生進(jìn)駐開(kāi)平旅游監(jiān)測(cè)點(diǎn),共發(fā)表過(guò)50多篇相關(guān)學(xué)術(shù)論文,對(duì)開(kāi)平文旅融合賦能鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了強(qiáng)有力的智力支撐。
據(jù)中山大學(xué)旅游學(xué)院副院長(zhǎng)何莽介紹，為疏通MTA傳統(tǒng)教學(xué)的堵點(diǎn)，真正做到產(chǎn)教融合，鄉(xiāng)村振興班以鄉(xiāng)鎮(zhèn)一線(xiàn)文旅業(yè)精英為招生對(duì)象，采用非全日制集中授課模式，旨在培養(yǎng)鄉(xiāng)村振興的文旅操盤(pán)手，對(duì)接國(guó)家在鄉(xiāng)村建設(shè)與發(fā)展中的人才需求。目前中大旅院擬在全國(guó)遴選20個(gè)各具特色文旅示范村作為實(shí)踐教學(xué)基地，并派出教授團(tuán)隊(duì)與行業(yè)導(dǎo)師一起聯(lián)合該村操盤(pán)手，共同解剖以文旅發(fā)展實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的過(guò)程、要素與模式，將鮮活案例進(jìn)行理論提升后編寫(xiě)出案例教材，形成可復(fù)制的鄉(xiāng)村旅游開(kāi)發(fā)模式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)讓MTA鄉(xiāng)村振興班同學(xué)能夠馬上運(yùn)用于當(dāng)前工作之中。
據(jù)悉，目前現(xiàn)已在開(kāi)平碉樓和赤坎古鎮(zhèn)、云南哈尼梯田的阿者科村等地完成鄉(xiāng)村振興班的案例教學(xué)點(diǎn)建設(shè)工作。
創(chuàng)新課程體系
上接“天線(xiàn)”下接“地氣”
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)是中大旅院MTA的辦學(xué)特色之一。何莽介紹，與傳統(tǒng)課程體系不同,鄉(xiāng)村振興班的課程體系將8門(mén)MTA專(zhuān)業(yè)必修課(即旅游產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)分析、旅游目的地開(kāi)發(fā)與管理、旅游營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)運(yùn)營(yíng)與管理、旅游規(guī)劃與戰(zhàn)略、旅游投資與財(cái)務(wù)管理、學(xué)術(shù)規(guī)范與論文寫(xiě)作、旅游電子商務(wù))和現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)的實(shí)際案例相融合，由項(xiàng)目操盤(pán)者親身講述文旅項(xiàng)目的從無(wú)到有的歷程以及發(fā)展模式,針對(duì)性、實(shí)操性更強(qiáng)，一方面利于學(xué)生在接觸鮮活案例的過(guò)程中對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行深入思考，另一方面亦為當(dāng)?shù)匚穆霉芾聿块T(mén)和文旅企業(yè)所面臨的問(wèn)題提供有價(jià)值的參考解決方案。
同時(shí)，由“學(xué)界導(dǎo)師+行業(yè)導(dǎo)師+學(xué)生”形成教學(xué)模式,打破了傳統(tǒng)學(xué)界導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師與學(xué)生之間單一對(duì)應(yīng)模式。
記者留意到，4日的教學(xué)安排中，不僅有鄉(xiāng)村旅游人力資源管理,文化消費(fèi)、文化生產(chǎn)與文旅融合，資本下鄉(xiāng)與鄉(xiāng)村社區(qū)營(yíng)造等理論課程，還有當(dāng)?shù)匚穆庙?xiàng)目的操盤(pán)者開(kāi)平市委常委陳杰文、開(kāi)平市決策咨詢(xún)專(zhuān)家彭耀根、江門(mén)市文化廣電旅游體育局局長(zhǎng)鄺積康等作為行業(yè)導(dǎo)師，對(duì)赤坎古鎮(zhèn)保護(hù)開(kāi)發(fā)歷史、開(kāi)平碉樓世界遺產(chǎn)申報(bào)及其早期運(yùn)營(yíng)等案例進(jìn)行深入剖析。
創(chuàng)新的教學(xué)模式和扎實(shí)的課程安排受到鄉(xiāng)村振興班同學(xué)的一致好評(píng)。來(lái)自貴州省文旅系統(tǒng)的劉政良表示，有別于一般的行業(yè)培訓(xùn)和實(shí)地考察，中大旅院MTA鄉(xiāng)村振興班的教學(xué)上接“天線(xiàn)”下接“地氣”，理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)日后的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。謝錦桂是一位來(lái)自茂名信宜的鄉(xiāng)村基層干部，他對(duì)鄉(xiāng)村文旅項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)與運(yùn)營(yíng)頗感興趣，經(jīng)過(guò)赤坎教學(xué)基地的實(shí)踐教學(xué)，他表示收獲頗豐，希望能夠進(jìn)一步增強(qiáng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，為其所在的村鎮(zhèn)貢獻(xiàn)力量。來(lái)自海南文旅行業(yè)一線(xiàn)的梅蕾表示，MTA設(shè)置的理論+實(shí)踐課程，令其對(duì)文旅行業(yè)和產(chǎn)業(yè)的認(rèn)識(shí)更為全面，思考更深入，她希望自己未來(lái)學(xué)以致用，解決更多問(wèn)題。
原標(biāo)題：創(chuàng)新模式!中山大學(xué)MTA首屆鄉(xiāng)村振興班赴開(kāi)平現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)
原文鏈接：http://gd.news.cn/newscenter/2023-03/20/c_1129447803.htm
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