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專(zhuān)題聚焦

以主題教育實(shí)效推進(jìn)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)

稿件來(lái)源:公共衛(wèi)生學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳) 編輯:王冬梅 審核:孫耀斌 發(fā)布日期:2023-06-28 閱讀量:

中大新聞網(wǎng)訊(通訊員杜結(jié)桃、趙一波)2020年6月2日,習(xí)近平總書(shū)記主持召開(kāi)專(zhuān)家學(xué)者座談會(huì)并發(fā)表重要講話(huà)指出,只有構(gòu)建起強(qiáng)大的公共衛(wèi)生體系,健全預(yù)警響應(yīng)機(jī)制,全面提升防控和救治能力,織密防護(hù)網(wǎng)、筑牢筑實(shí)隔離墻,才能切實(shí)為維護(hù)人民健康提供有力保障。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要建設(shè)一批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院,著力培養(yǎng)能解決病原學(xué)鑒定、疫情形勢(shì)研判和傳播規(guī)律研究、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)等實(shí)際問(wèn)題的人才。

學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育開(kāi)展以來(lái),中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)圍繞習(xí)近平總書(shū)記這一指示精神,全面加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),深入開(kāi)展調(diào)查研究,同題共答,以扎實(shí)推進(jìn)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)交出了一份答卷。


以理論學(xué)習(xí)提高對(duì)建設(shè)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院的認(rèn)識(shí)

根據(jù)黨中央及學(xué)校黨委關(guān)于主題教育總體部署和要求,公共衛(wèi)生學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展了主題教育理論學(xué)習(xí),通過(guò)組織讀書(shū)班,個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)、聽(tīng)取報(bào)告等方式,全覆蓋逐篇學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告和黨章,學(xué)習(xí)《習(xí)近平著作選讀》第一卷、第二卷,《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想專(zhuān)題摘編》等7本必讀書(shū)目和選讀書(shū)目。深入學(xué)習(xí)黨的二十大報(bào)告中關(guān)于推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)的論述,學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公共衛(wèi)生事業(yè)的重要講話(huà)和重要論述精神。

公共衛(wèi)生學(xué)院與公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)黨委通過(guò)交流研討,組織專(zhuān)題聯(lián)學(xué)。4月21日,兩個(gè)公共衛(wèi)生學(xué)院黨委聯(lián)合召開(kāi)理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育學(xué)習(xí)會(huì),會(huì)議聚焦“人才培養(yǎng)”主題,開(kāi)展理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)。

以調(diào)查研究把準(zhǔn)建設(shè)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院的難點(diǎn)痛點(diǎn)

公共衛(wèi)生學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)黨委貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院的重要指示要求,圍繞“高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)”的調(diào)研主題,落實(shí)好主題教育調(diào)查研究工作。

公共衛(wèi)生學(xué)院黨委先后完成了22次高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)的調(diào)研。采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去的形式,組織全體院領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及部分學(xué)院中層干部到國(guó)內(nèi)高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)對(duì)標(biāo)單位調(diào)研7場(chǎng),包括到復(fù)旦大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、南京醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、北京大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、清華大學(xué)萬(wàn)科公共衛(wèi)生與健康管理學(xué)院、首都醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院、山東大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院等;到實(shí)踐教學(xué)基地調(diào)研2場(chǎng),包括到廣東省公共衛(wèi)生研究院、深圳寶安區(qū)公共衛(wèi)生服務(wù)中心;在學(xué)院內(nèi)部圍繞黨建與業(yè)務(wù)融合、人才培養(yǎng)、黨團(tuán)班一體化等問(wèn)題深入黨支部、團(tuán)支部,采用座談、問(wèn)卷星等形式征求意見(jiàn)7場(chǎng)。

公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)黨委圍繞調(diào)研主題開(kāi)展了11場(chǎng)次的調(diào)研活動(dòng)。與國(guó)家疾控中心流行病學(xué)首席科學(xué)家吳尊友、廣東省疾控中心副主任李艷、深圳市疾控中心書(shū)記、主任鄒旋等專(zhuān)家學(xué)者研討,先后前往深圳市疾控中心、光明區(qū)疾病預(yù)防控制中心、光明區(qū)社康管理中心、中山大學(xué)附屬第八醫(yī)院和東莞市大朗醫(yī)院開(kāi)展座談?wù){(diào)研和訪(fǎng)談。在學(xué)院內(nèi)開(kāi)展了4次調(diào)研活動(dòng),先后召開(kāi)了黨支部書(shū)記和支部委員座談會(huì)、教研室主任座談會(huì)、2022級(jí)班干部座談會(huì)和學(xué)生干部代表座談會(huì)。

根據(jù)調(diào)研情況,兩個(gè)學(xué)院聚焦人才培養(yǎng)方案及模式改革,就培養(yǎng)更契合行業(yè)需要、能夠解決病原學(xué)鑒定、疫情形勢(shì)研判和傳播規(guī)律研究、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查等實(shí)際公共衛(wèi)生問(wèn)題的新時(shí)代公共衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才方面,梳理出各自核心突破的工作重點(diǎn)。

以實(shí)際舉措推動(dòng)公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)改革

如何培養(yǎng)具有解決實(shí)際問(wèn)題能力的高水平公共衛(wèi)生人才?在前期調(diào)研的基礎(chǔ)上,公共衛(wèi)生學(xué)院拿出了一系列的實(shí)際舉措,提出了構(gòu)建公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)新范式、建設(shè)公共衛(wèi)生學(xué)科學(xué)研究新高地、開(kāi)拓公共衛(wèi)生師資發(fā)展新途徑、提升公共衛(wèi)生社會(huì)服務(wù)新高度、創(chuàng)建公共衛(wèi)生教育管理新機(jī)制、開(kāi)創(chuàng)公共衛(wèi)生國(guó)際合作新局面等六個(gè)方面的改革措施,進(jìn)一步加強(qiáng)人才培養(yǎng)。

在構(gòu)建公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)新范式方面,公共衛(wèi)生學(xué)院與廣州市疾病預(yù)防控制中心共同建立高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)示范基地,探索具有能解決疫情形勢(shì)研判、現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)調(diào)查等能力的高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)模式。雙方聯(lián)合出臺(tái)《廣州市疾病預(yù)防控制中心 中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院關(guān)于聯(lián)合成立高水平公共衛(wèi)生人才培養(yǎng)示范基地工作組的通知》,對(duì)示范基地的管理運(yùn)行、招生管理、經(jīng)費(fèi)投入等做了規(guī)定。目前示范基地有序運(yùn)行并成為高校與疾控部門(mén)深入合作的試驗(yàn)田,已完成醫(yī)防管“三棲”人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班的第一批15人的招生,并完成培養(yǎng)方案制定,成立了醫(yī)防管“三棲”人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班黨支部和團(tuán)支部,補(bǔ)充遴選一批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高水平實(shí)踐基地導(dǎo)師,充實(shí)師資力量。

在建設(shè)科研高地上,公共衛(wèi)生學(xué)院圍繞實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的難點(diǎn)問(wèn)題——舊樓搬遷改造和新樓裝修進(jìn)行攻關(guān),設(shè)立了舊樓搬遷改造和新樓裝修工作專(zhuān)班,加強(qiáng)舊樓裝修改造和平臺(tái)搬遷事宜的宣講,積極獲取社會(huì)、政府對(duì)學(xué)院科研、教學(xué)平臺(tái)建設(shè)的支持。目前達(dá)安基因捐贈(zèng)的500萬(wàn)儀器設(shè)備已經(jīng)到位,獲得格盧瑞生命科學(xué)有限公司30萬(wàn)元和默沙東公司40萬(wàn)元的人才培養(yǎng)捐贈(zèng)經(jīng)費(fèi)。與蒙牛公司共建中山大學(xué)-蒙牛中老年?duì)I養(yǎng)與健康聯(lián)合研究中心,獲1000萬(wàn)元經(jīng)費(fèi)支持。

在開(kāi)拓公共衛(wèi)生師資方面,公共衛(wèi)生學(xué)院積極打造質(zhì)量結(jié)構(gòu)雙優(yōu)師資隊(duì)伍,加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。補(bǔ)充遴選了一批有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高水平實(shí)踐基地導(dǎo)師,充實(shí)師資力量。建立校內(nèi)外導(dǎo)師定期交流合作機(jī)制,選派骨干專(zhuān)任教師到基地掛職鍛煉。

公共衛(wèi)生學(xué)院還在提升公共衛(wèi)生社會(huì)服務(wù)等方面著力,服務(wù)地方基層公共衛(wèi)生建設(shè),推動(dòng)更多的科研成果落地轉(zhuǎn)化,探索適應(yīng)公共衛(wèi)生特點(diǎn)的有效成果轉(zhuǎn)化模式。在從化區(qū)溫泉鎮(zhèn)宣星村、梅州大埔中學(xué)建立中山大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院健康科普(勞動(dòng)教育)基地。在創(chuàng)建公共衛(wèi)生教育管理新機(jī)制和開(kāi)創(chuàng)公共衛(wèi)生國(guó)際合作新局面等方面,公共衛(wèi)生學(xué)院也切實(shí)拿出實(shí)際措施,取得全面進(jìn)展。

公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)突出以傳染病為特色,與公共衛(wèi)生學(xué)院錯(cuò)位發(fā)展,圍繞落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于培養(yǎng)解決四類(lèi)實(shí)際問(wèn)題的公共衛(wèi)生人才的重要指示精神,聚焦深入優(yōu)化培養(yǎng)方案、深化基地合作等舉措。

在優(yōu)化培養(yǎng)方案方面,公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)在課程中加強(qiáng)對(duì)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng),特別是加強(qiáng)傳染病防控和公共衛(wèi)生應(yīng)急技能的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)處置能力,完善流行病學(xué)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)等核心專(zhuān)業(yè)必修課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)與教學(xué)模式,加強(qiáng)多學(xué)科交叉專(zhuān)業(yè)知識(shí)的傳授。并于2023年秋季學(xué)期開(kāi)設(shè)公共衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)力和現(xiàn)場(chǎng)流行病學(xué)課程,邀請(qǐng)疾控、慢病、醫(yī)院、社康等行業(yè)專(zhuān)家參與授課,提升學(xué)生分析研判問(wèn)題的能力、決策力和領(lǐng)導(dǎo)力,提升學(xué)生流行病調(diào)查現(xiàn)場(chǎng)技能等。

在深化基地合作方面,公衛(wèi)衛(wèi)生學(xué)院(深圳)持續(xù)完善 “本科生培養(yǎng)-研究生培養(yǎng)-科學(xué)研究”三位一體的基地合作建設(shè)思路,夯實(shí)“三位一體”的人才培養(yǎng)模式,提升學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與深圳市疾控部門(mén)初步達(dá)成共同設(shè)置“本科生創(chuàng)新培優(yōu)實(shí)驗(yàn)班”協(xié)議,制定了“本科生創(chuàng)新培優(yōu)實(shí)驗(yàn)班”設(shè)置方案,優(yōu)化本科生基地培養(yǎng)模式。與疾控、慢病、醫(yī)院、社康等行業(yè)機(jī)構(gòu)合作設(shè)立創(chuàng)新培優(yōu)實(shí)驗(yàn)班,優(yōu)中選優(yōu)、小班教學(xué),同時(shí)配備院內(nèi)導(dǎo)師及校外行業(yè)導(dǎo)師,對(duì)本科生進(jìn)行全方位全過(guò)程指導(dǎo),瞄準(zhǔn)行業(yè)需求,支持定向就業(yè),著力培養(yǎng)本科生實(shí)踐創(chuàng)新能力及應(yīng)用能力,培養(yǎng)卓越公共衛(wèi)生人才。同時(shí),學(xué)院也努力加強(qiáng)研究生合作基地建設(shè),已建成16個(gè)基地,其中慢性病防治中心研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地獲廣東省聯(lián)合培養(yǎng)研究生示范基地。將進(jìn)一步深化與基地合作,持續(xù)提升公共衛(wèi)生碩士研究生在基地或行業(yè)單位的實(shí)踐學(xué)習(xí)效果。

此外,公衛(wèi)衛(wèi)生學(xué)院(深圳)利用基地合作契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)“三全育人”工作,推動(dòng)第二課堂與第一課堂的融合,開(kāi)展青馬班公共衛(wèi)生實(shí)踐項(xiàng)目,組織同學(xué)們前往光明區(qū)疾病預(yù)防控制中心、東莞市大朗醫(yī)院開(kāi)展線(xiàn)下研學(xué)活動(dòng),了解公共衛(wèi)生急難問(wèn)題。


2022年,公共衛(wèi)生學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)成功進(jìn)入全國(guó)首批高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)行列,目前,公共衛(wèi)生學(xué)院和公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳)還共同制定了《推進(jìn)學(xué)校高水平公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)工作的實(shí)施方案》,形成了初稿,明確了建設(shè)目標(biāo)、組織領(lǐng)導(dǎo)、工作任務(wù)和保障支持措施,在建章立制方面也邁出了重要的一步。以主題教育為契機(jī),兩個(gè)學(xué)院積極主動(dòng)謀劃發(fā)展,聚焦人才培養(yǎng),以主題教育實(shí)效推動(dòng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高水平公共衛(wèi)生人才而努力奮斗。

文稿終審:公共衛(wèi)生學(xué)院 范瑞泉

公共衛(wèi)生學(xué)院(深圳) 汪宗芳


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