編者按:
為提前營(yíng)造“不忘初心、牢記使命”主題教育的良好氛圍,7月底,學(xué)校黨委組織部、黨委宣傳部聯(lián)合策劃了“榜樣的力量”征稿活動(dòng)。該活動(dòng)得到各二級(jí)黨委(黨總支)、直屬黨支部的積極響應(yīng)和大力支持,我們收到的征文圍繞深刻把握習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,歌頌黨的豐功偉績(jī),抒發(fā)對(duì)黨的熱愛(ài)之情,展現(xiàn)了基層黨組織和黨員以實(shí)際行動(dòng)踐行中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命,真心對(duì)師生負(fù)責(zé)、熱心為師生服務(wù)的敬業(yè)精神以及埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺(jué)行動(dòng)。

李敏智同志(左一)組織支部活動(dòng)
李敏智,女,中共黨員,碩士研究生學(xué)歷,助理研究員。2008年畢業(yè)留校工作至今,曾任數(shù)學(xué)學(xué)院輔導(dǎo)員、人事秘書(shū)、黨務(wù)秘書(shū),現(xiàn)擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)院黨政辦公室主任,兼人事秘書(shū)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教師黨支部宣傳委員。該同志深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想,樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”,遵循組織程序,服從組織決定,時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,廉潔自律、勤勉履職。2017年、2018年年度考核優(yōu)秀,2018年獲評(píng)中山大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
一、始終強(qiáng)化黨務(wù)工作引領(lǐng)
李敏智堅(jiān)持自覺(jué)把黨的建設(shè)作為帶動(dòng)全局工作的引領(lǐng),不斷提高黨性修養(yǎng)和黨務(wù)工作能力。
擔(dān)任輔導(dǎo)員期間,李敏智在繁雜的學(xué)生工作中,理清黨建和業(yè)務(wù)兩個(gè)抓手,確立以黨建促業(yè)務(wù)工作思路,學(xué)生黨建工作和所帶學(xué)生畢業(yè)升學(xué)率等指標(biāo)均較往年有所提高。創(chuàng)新了學(xué)生黨員發(fā)展制度,培養(yǎng)了一批得力的學(xué)生黨員干部隊(duì)伍。擔(dān)任人事秘書(shū)時(shí),她認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校黨委對(duì)人事工作的各項(xiàng)要求,協(xié)助制定學(xué)院師德師風(fēng)考核等各項(xiàng)機(jī)制,在人才引進(jìn)、教師晉升、考核等工作中抓好意識(shí)形態(tài)不放松。2014至2015年,學(xué)院黨務(wù)秘書(shū)出國(guó)學(xué)習(xí),李敏智正懷二胎,仍毅然接下了黨務(wù)秘書(shū)的工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)并開(kāi)展相關(guān)工作。
現(xiàn)在作為黨政辦公室主任,李敏智積極做好學(xué)院與黨辦、組織部、宣傳部等機(jī)關(guān)部門(mén)溝通的橋梁,主動(dòng)貫徹學(xué)校黨建工作部署,參與起草學(xué)院黨建方面的文件、材料和各項(xiàng)規(guī)章制度。在基層教師黨支部,錘煉自己的黨務(wù)工作能力。2018年,基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教師黨支部作為全校唯一的支部獲評(píng)全國(guó)樣板支部,離不開(kāi)該同志的努力。
二、積極融入學(xué)校發(fā)展大局
學(xué)校目前處于快速發(fā)展的階段,每個(gè)時(shí)期的目標(biāo)、任務(wù)和政策措施會(huì)有所不同。作為辦公室主任,李敏智把握崗位“樞紐”作用,每天認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校文件精神和通知要求,及時(shí)將信息傳遞給學(xué)院師生,確保各項(xiàng)工作的順利完成。
為了傳遞得準(zhǔn)確、解釋得清楚,李敏智認(rèn)真鉆研、虛心向機(jī)關(guān)的同事請(qǐng)教。在完成學(xué)校布置的重點(diǎn)工作方面,不遲疑、不拖沓。如兼任人事秘書(shū)工作,隨著學(xué)校戰(zhàn)略的調(diào)整,工作內(nèi)容時(shí)有更新,李敏智不斷學(xué)習(xí)鉆研,深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校要求,創(chuàng)造性地完成各項(xiàng)任務(wù)。自2016年學(xué)校提出大力引進(jìn)人才、建設(shè)“人才蓄水池”戰(zhàn)略以來(lái),李敏智同志運(yùn)用以才引才等工作法,協(xié)助學(xué)院引進(jìn)青千2人、百人計(jì)劃人才15人、專(zhuān)職科研人員34人、博士后17人,緩解學(xué)院師資緊缺問(wèn)題。學(xué)校的績(jī)效分配制度、職稱(chēng)評(píng)審制度、考核制度等有調(diào)整后,該同志第一時(shí)間根據(jù)實(shí)際情況,協(xié)助學(xué)院進(jìn)行院內(nèi)制度的制定,使得與師生員工息息相關(guān)的工作順利開(kāi)展。
三、著力提升服務(wù)師生水平
數(shù)學(xué)學(xué)院有良好的行政服務(wù)傳統(tǒng),退休的戴月、周云、梁守莊等老師至今仍為學(xué)院在崗的教師稱(chēng)道。入職以來(lái),李敏智不斷汲取這些寶貴的精神財(cái)富和優(yōu)良傳統(tǒng)。
她還記得學(xué)院主要領(lǐng)導(dǎo)提過(guò),他剛來(lái)中大工作的時(shí)候,人生地不熟,當(dāng)時(shí)負(fù)責(zé)人事工作的戴月老師推著單車(chē)陪他載行李、買(mǎi)家電,行政人員周到的服務(wù),使初到的他對(duì)中大產(chǎn)生了深深的歸屬感。李敏智把這些優(yōu)良傳統(tǒng)銘記于心,她任辦公室主任的同時(shí),兼任人事秘書(shū),沒(méi)有把工作作為負(fù)擔(dān),而是打通辦公室和人事工作,作為相互促進(jìn)的有利條件,默默地為學(xué)院師生服務(wù)。她認(rèn)為“人事工作是最貼近教師的工作,能更清楚地知道教師在關(guān)心什么、哪些地方遇到困難、哪些方面有想法,而知道這些,能更好地開(kāi)展辦公室主任的工作,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)制定政策的時(shí)候,準(zhǔn)確地反饋教師們的意見(jiàn),使各方面工作考慮得更周全”。對(duì)待學(xué)院教師的事情,她發(fā)揮辦公室、人事崗等綜合資源全力以赴助推。在引進(jìn)一位高層次人才時(shí),她先后給學(xué)校打了4份報(bào)告,在人才的訴求、學(xué)院對(duì)人才的渴望、學(xué)校的剛性政策中反復(fù)斟酌、尋找平衡點(diǎn),最終爭(zhēng)取到這位人才。
李敏智同志政治覺(jué)悟高、工作態(tài)度好、黨務(wù)業(yè)績(jī)優(yōu)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)強(qiáng),不斷提升服務(wù)師生員工水平,是一位努力踐行新時(shí)代黨的建設(shè)總要求的出色黨務(wù)工作者。