近日，教育部公布第三批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”創(chuàng)建示范活動(dòng)入圍名單，全國(guó)共199個(gè)團(tuán)隊(duì)入圍。其中，廣東共有中山大學(xué)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)（朱熹平）、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)水稻發(fā)育與基因工程教師團(tuán)隊(duì)（劉耀光）、廣州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)（蔣義國(guó)）、廣州中醫(yī)藥大學(xué)中西醫(yī)結(jié)合急診內(nèi)科學(xué)教師團(tuán)隊(duì)（張忠德）、華南師范大學(xué)物理學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)（王恩科）、深圳大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)（明仲）、廣州大學(xué)數(shù)學(xué)教育教師團(tuán)隊(duì)（張景中）、東莞理工學(xué)院城市安全防災(zāi)應(yīng)急教師團(tuán)隊(duì)（馬宏偉）8個(gè)團(tuán)隊(duì)上榜（括號(hào)內(nèi)為負(fù)責(zé)人）?！吧习瘛钡亩际窃鯓拥膱F(tuán)隊(duì)？

院士領(lǐng)銜，為我國(guó)基礎(chǔ)研究培養(yǎng)高素質(zhì)人才

9月6日晚，年近七旬的中國(guó)科學(xué)院院士劉耀光為華農(nóng)新農(nóng)學(xué)創(chuàng)新班的大二學(xué)生上了一節(jié)課。他分析了育種技術(shù)的發(fā)展和當(dāng)前生物育種科學(xué)前沿理論，向?qū)W生說(shuō)明通過(guò)生物育種保障國(guó)家糧食安全的重要性。課后，學(xué)生們送了他一束花作為教師節(jié)禮物，在他們眼中，他就是學(xué)術(shù)偶像般的存在——在我國(guó)水稻研究方面，華農(nóng)“一門(mén)三院士”（丁穎、盧永根、劉耀光）被傳為佳話(huà)。

這些年來(lái)，在劉耀光帶領(lǐng)下，團(tuán)隊(duì)圍繞稻種資源保護(hù)與利用、雜交稻雜種優(yōu)勢(shì)利用等關(guān)鍵性狀展開(kāi)研究，成功揭示了水稻發(fā)育、育性調(diào)控、光合效率等分子遺傳的基礎(chǔ)科學(xué)問(wèn)題，取得重要科研成果，為我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)科學(xué)研究和種質(zhì)創(chuàng)新提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐，為我國(guó)的糧食安全問(wèn)題作出了卓越貢獻(xiàn)。團(tuán)隊(duì)以建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)為己任，堅(jiān)持科教育人理念，為我國(guó)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)研究培養(yǎng)了大批高素質(zhì)人才。

同樣由院士領(lǐng)銜的還有廣州大學(xué)的團(tuán)隊(duì)?！拔蚁胱寯?shù)學(xué)變?nèi)菀祝瑪?shù)學(xué)也應(yīng)該變?nèi)菀住?，這是中國(guó)科學(xué)院院士張景中講得最多的一句話(huà)。1995年他全職到廣大工作，近30年從無(wú)到有組建了一支致力于教育數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)研究以及智能數(shù)學(xué)技術(shù)研發(fā)的數(shù)學(xué)教育教師團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)立了具有中國(guó)特色的數(shù)學(xué)教育理論——教育數(shù)學(xué)，填補(bǔ)了我國(guó)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育領(lǐng)域基礎(chǔ)軟件的空白。

“教育界應(yīng)該加強(qiáng)數(shù)學(xué)教育，鼓勵(lì)創(chuàng)新?！睆埦爸惺冀K堅(jiān)持在教學(xué)一線(xiàn)，積極探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)，1998年創(chuàng)立本科生“景中班”。他堅(jiān)持全身心、全過(guò)程負(fù)責(zé)學(xué)生的教育與培養(yǎng)，只要學(xué)生有任何問(wèn)題，都可以給他發(fā)郵件，只要他在學(xué)校就會(huì)找學(xué)生交流，了解他們的狀況。

投身教學(xué)，做“大先生”、求“大學(xué)問(wèn)”

“在我們團(tuán)隊(duì)，大家入黨的動(dòng)機(jī)都是為黨育人、為國(guó)育才，要以此要求自己進(jìn)步?！敝祆淦浇淌谡f(shuō)。中山大學(xué)是第三次獲得此項(xiàng)殊榮的高校，朱熹平帶領(lǐng)的基礎(chǔ)數(shù)學(xué)教師團(tuán)隊(duì)躬耕教壇、矢志創(chuàng)新，在基礎(chǔ)數(shù)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、國(guó)際學(xué)術(shù)前沿研究以及應(yīng)用轉(zhuǎn)化等方面作出了突出貢獻(xiàn)。

本學(xué)期伊始，頭發(fā)花白的朱熹平仍為數(shù)學(xué)強(qiáng)基班的本科生講授《偏微分方程》課程，四塊黑板寫(xiě)滿(mǎn)了擦，擦完了又寫(xiě)滿(mǎn)。雖不用麥克風(fēng)，但即便站在走廊上，都能聽(tīng)到他聲如洪鐘的講課聲，講到投入處，更是不自覺(jué)提高了分貝。自1984年參加工作至今近四十年，即使是在擔(dān)任中大副校長(zhǎng)期間，朱熹平也沒(méi)離開(kāi)講臺(tái)，“教授上講臺(tái)是我們學(xué)院的傳統(tǒng)”。延續(xù)數(shù)十年的優(yōu)良學(xué)風(fēng)、深厚的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)，做“大先生”、求“大學(xué)問(wèn)”，成為團(tuán)隊(duì)共識(shí)。

華師團(tuán)隊(duì)帶頭人、校長(zhǎng)王恩科教授指出，“百年大計(jì)，教育為本，教師是教育高質(zhì)量發(fā)展的第一資源。要堅(jiān)持立德樹(shù)人，用一流學(xué)科、一流師資、一流環(huán)境去培養(yǎng)一流師范人才”。王恩科要求團(tuán)隊(duì)成員弘揚(yáng)和傳承黃大年精神，心懷“心有大我、赤誠(chéng)報(bào)國(guó)、恪盡職守、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)生如子、教書(shū)育人、敢為人先”的人生態(tài)度和敬業(yè)精神。每年他都為本科新生上第一堂思政課，用親身經(jīng)歷、鮮活事例，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、敢為人先、勇攀高峰，扣好人生第一顆紐扣。

“患者需要什么樣的醫(yī)生？國(guó)家需要什么樣的中醫(yī)人才？我們就要培養(yǎng)什么樣的人！”廣中醫(yī)團(tuán)隊(duì)帶頭人張忠德教授告訴記者，中醫(yī)藥在治病方面有一套很好的經(jīng)驗(yàn)、理論體系和手段，每一個(gè)急救醫(yī)生要具備發(fā)現(xiàn)判斷急危重癥的能力，快速處理、留命治病?！拔覀兣囵B(yǎng)的學(xué)生掌握了沒(méi)有？他們進(jìn)入臨床實(shí)踐，能不能做一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生？”為此，他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)立足國(guó)家建立健全急救體系需要，以“德育”與“守正創(chuàng)新”為兩翼，衷中參西，構(gòu)建“德技并進(jìn)”人才培育體系。

“今年的教師節(jié)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)意義非凡的收獲期。獲得該稱(chēng)號(hào)是對(duì)團(tuán)隊(duì)的榮耀，也是團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)給學(xué)校的教師節(jié)禮物?！睆V州醫(yī)科大學(xué)公共衛(wèi)生學(xué)院院長(zhǎng)蔣義國(guó)教授表示。1993年他來(lái)到廣醫(yī)從教，至今30年。從教以來(lái)，他以“教學(xué)是立校之本”作則，總授課時(shí)數(shù)已近5000學(xué)時(shí)，培育博士碩士研究生近70名。他主編出版全國(guó)第一部《分子毒理學(xué)》研究生規(guī)劃教材，及本科生《毒理學(xué)基礎(chǔ)》教材，負(fù)責(zé)的預(yù)防醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)獲批國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)?！拔疑羁陶J(rèn)識(shí)到立德樹(shù)人是教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，尤其重視學(xué)生優(yōu)秀思想品德的培育，重視課程思政建設(shè)?！彼麕ьI(lǐng)學(xué)院老師們?cè)诮虒W(xué)中全面推進(jìn)課程思政工作，獲批廣東省本科高校課程思政改革示范團(tuán)隊(duì)。

服務(wù)社會(huì)，為大灣區(qū)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)

深圳大學(xué)明仲教授與華為公司團(tuán)隊(duì)合作提出了新一代云計(jì)算架構(gòu)與調(diào)度體系——“柔性計(jì)算”，突破了當(dāng)前由美國(guó)亞馬遜公司主導(dǎo)的彈性計(jì)算服務(wù)范式，大大提高數(shù)據(jù)中心的資源利用率。此外，為了解決農(nóng)戶(hù)問(wèn)題，“騰班”大二學(xué)生利用AI技術(shù)，開(kāi)發(fā)“鵝臉識(shí)別”系統(tǒng)，建造了人工智能養(yǎng)鵝場(chǎng)，提升30%存活率。

依托“廣東省城市生命線(xiàn)工程智慧防災(zāi)與應(yīng)急技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”，東莞理工學(xué)院城市安全防災(zāi)應(yīng)急教師團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)輸送了3000多名高素質(zhì)應(yīng)用型工程建設(shè)人才和防災(zāi)應(yīng)急骨干，產(chǎn)出了一批理論和技術(shù)水平先進(jìn)、特色鮮明的標(biāo)志性創(chuàng)新成果，并推動(dòng)在城市安全應(yīng)急和工程防災(zāi)減災(zāi)等領(lǐng)域有效轉(zhuǎn)化及成功應(yīng)用，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和安全應(yīng)急保障作出重要貢獻(xiàn)。

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