“之前我去學(xué)校普法時(shí)，基本上用同一套講稿，只是側(cè)重點(diǎn)不同，但老師和學(xué)生聽(tīng)了以后，很少給反饋或互動(dòng)?！币晃辉苎巴行W(xué)進(jìn)行普法講座的律師向記者透露，對(duì)于一般的普法講座，無(wú)論學(xué)生還是老師，都不如對(duì)日常生活中比較常見(jiàn)的特定問(wèn)題分析來(lái)得有興趣，更不能與文藝、體育等其他校園活動(dòng)相比。
如今，法治教育形式不斷創(chuàng)新，除了傳統(tǒng)的“講授”方式外，通過(guò)法律知識(shí)競(jìng)賽、文藝演出、“模擬法庭”，編寫(xiě)法治教育手抄報(bào)，乃至通過(guò)現(xiàn)代多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、虛擬現(xiàn)實(shí)等技術(shù)手段，搭載數(shù)字化教學(xué)設(shè)備的實(shí)踐項(xiàng)目等趣味性、實(shí)踐性強(qiáng)的法制學(xué)習(xí)、實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)始廣受師生歡迎。
實(shí)踐普法學(xué)以致用
對(duì)于普法，“學(xué)”僅是起點(diǎn)，“學(xué)以致用”才是更高的追求。中山大學(xué)的法律診所項(xiàng)目，將“用”完全推向了現(xiàn)實(shí)社會(huì)。雖然只是一門(mén)在校學(xué)生修讀的課程，但不管是“五臟俱全”的辦公室，還是師生們提供的代理、咨詢(xún)、代寫(xiě)法律文書(shū)等全流程法律服務(wù)，以及規(guī)范的檔案保管機(jī)制等，都讓法律診所更像一個(gè)成形的法律援助中心。
實(shí)際上，修讀這門(mén)4學(xué)分課程的學(xué)生，日常就會(huì)以辦案組的形式，在校園內(nèi)外為弱勢(shì)群體提供免費(fèi)法律服務(wù)。學(xué)生辦案小組在一個(gè)學(xué)期的平均辦案數(shù)量（包括代理、咨詢(xún)、代寫(xiě)法律文書(shū)等）為3個(gè)；寒暑假學(xué)生則為兩個(gè)以上案件。除了具體承辦案件，中大法律診所在“六五”期間還舉辦了不下40次普法講座，并編寫(xiě)了大量有關(guān)外來(lái)工權(quán)益、老年人權(quán)益、工傷勞動(dòng)者權(quán)益等普法資料免費(fèi)派發(fā)。
中小學(xué)生同樣可以學(xué)法用法。上海市在東方綠舟設(shè)立了青少年法制教育體驗(yàn)基地，通過(guò)微電影觀(guān)看、情景劇參演、法律知識(shí)測(cè)試、游戲互動(dòng)等多項(xiàng)內(nèi)容開(kāi)展普法教育?；貙?duì)每年前來(lái)參加國(guó)防教育培訓(xùn)的學(xué)生進(jìn)行法制教育，艦樓互動(dòng)中心也將全年365天向全社會(huì)和青少年開(kāi)放。
在石家莊市鹿泉區(qū)法治教育基地，不但設(shè)有模擬法庭、法治文藝習(xí)藝室等趣味性很強(qiáng)的普法項(xiàng)目，還打破常規(guī)，通過(guò)情境式教學(xué)法，通過(guò)模擬路口交通演練場(chǎng)、火場(chǎng)等情境，在真實(shí)體驗(yàn)中掌握交通、消防等法規(guī)的日常運(yùn)用。食品安全教育中，則讓學(xué)生知道安全健康食品商標(biāo)、生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠(chǎng)家、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可等食品衛(wèi)生安全“常識(shí)”，讓他們更好地保護(hù)自己和家人。
這個(gè)法治教育基地占地46畝、建筑面積8000多平方米，自2010年5月開(kāi)始，先后投資600多萬(wàn)元建成。至今共集中培訓(xùn)中小學(xué)生130期、6萬(wàn)余人次。近兩年來(lái)，鹿泉區(qū)沒(méi)有發(fā)生一起在校未成年人違法犯罪案件。
浙江溫嶺青少年法制教育實(shí)踐基地創(chuàng)設(shè)的學(xué)法跳跳樂(lè)、法治燈謎和“法律伴我行”篝火晚會(huì)等八大法治教育課程，同樣內(nèi)容豐富、形式多樣，每年吸引5萬(wàn)多名青少年學(xué)生參觀(guān)學(xué)習(xí)。
在專(zhuān)門(mén)建設(shè)法治教育基地的同時(shí)，各地中小學(xué)校還積極與司法、執(zhí)法機(jī)構(gòu)謀求共建。重慶聯(lián)合少管所、勞教所、監(jiān)獄等單位共建法治教育基地，年均接待青少年學(xué)生15萬(wàn)人次。江蘇也建成了1798個(gè)青少年法治教育資源中心和校外實(shí)踐基地。
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