廣州日?qǐng)?bào)訊 番禺區(qū)校地對(duì)接工作會(huì)議暨簽約儀式前天在中山大學(xué)大學(xué)城校區(qū)舉行。大學(xué)城12所高校和廣州番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東文藝職業(yè)學(xué)院、廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院和廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院的分管領(lǐng)導(dǎo)，分別與番禺區(qū)16個(gè)鎮(zhèn)街簽約合作，為番禺科技創(chuàng)新發(fā)展奠定人才、科研基礎(chǔ)，開(kāi)啟了校地協(xié)同創(chuàng)新的新篇章。

高校資源助力發(fā)展戰(zhàn)略

近年來(lái)，番禺區(qū)抓住第三批全國(guó)改革發(fā)展試點(diǎn)城區(qū)和納入廣州都會(huì)區(qū)的機(jī)遇，實(shí)施了“創(chuàng)新引領(lǐng)、雙輪驅(qū)動(dòng)”的發(fā)展戰(zhàn)略。而在番禺區(qū)內(nèi)辦學(xué)的16所高校所擁有的人才資源和科研成果，為番禺以科技創(chuàng)新項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的“智核”戰(zhàn)略提供了有力支撐。

今年4月，廣州大學(xué)城管委會(huì)就走訪(fǎng)了高校，摸查了高校與各鎮(zhèn)街在科研成果轉(zhuǎn)化、產(chǎn)學(xué)研合作、人才培訓(xùn)、畢業(yè)生就業(yè)等方面的合作意向。為了更充分發(fā)揮高校集聚、創(chuàng)新資源豐富的優(yōu)勢(shì)，番禺區(qū)印發(fā)了《關(guān)于推動(dòng)番禺區(qū)鎮(zhèn)街與高校合作共建的工作方案》，提出在“番禺區(qū)政府+廣州大學(xué)城高校聯(lián)盟”總體框架下，建立全區(qū)16個(gè)鎮(zhèn)街與16所高?！?對(duì)1”合作共建的新模式。

據(jù)悉，較早開(kāi)始對(duì)接高校資源的沙灣鎮(zhèn)，在2005年便與番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院、珠寶協(xié)會(huì)依托鎮(zhèn)內(nèi)珠寶產(chǎn)業(yè)資源，成立了珠寶學(xué)院，為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)提供人才支撐，協(xié)同育人。

目前已有多個(gè)鎮(zhèn)街與高校展開(kāi)了具體對(duì)接，如市橋街?jǐn)M與廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)簽訂多個(gè)合作研究項(xiàng)目，開(kāi)展國(guó)際電子商務(wù)咨詢(xún)，并合作建設(shè)學(xué)生就業(yè)、見(jiàn)習(xí)基地。暨南大學(xué)擬在石壁街的南站商務(wù)區(qū)建設(shè)暨大附屬醫(yī)院。

各鎮(zhèn)街每年配套30萬(wàn)元

據(jù)了解，番禺區(qū)內(nèi)多所高校均有就地合作轉(zhuǎn)化意愿，如廣東藥學(xué)院提出共建廣東省代謝病中西醫(yī)結(jié)合研究中心和共同承辦粵港醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟儀式；廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)提出與番禺合作共建廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)附屬中、小學(xué)；暨南大學(xué)提出建設(shè)番禺-暨大創(chuàng)新研究院，遴選出極具產(chǎn)業(yè)化前景的項(xiàng)目落戶(hù)，并建議雙方定期召開(kāi)科技成果對(duì)接和企業(yè)技術(shù)難題招賢等活動(dòng)。

分管廣州大學(xué)城管委會(huì)的番禺區(qū)副區(qū)長(zhǎng)林偉長(zhǎng)認(rèn)為，鎮(zhèn)街與高校對(duì)接模式是番禺區(qū)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略的重要舉措，極具前瞻性和創(chuàng)新性?！安粌H要求鎮(zhèn)街完善建立會(huì)商工作機(jī)制、咨詢(xún)工作機(jī)制、績(jī)效評(píng)估工作機(jī)制、成果轉(zhuǎn)化促進(jìn)機(jī)制等，還要求各鎮(zhèn)街預(yù)算配套每年30萬(wàn)元的經(jīng)費(fèi)支持?！绷謧ラL(zhǎng)說(shuō)。

針對(duì)部分鎮(zhèn)街思想認(rèn)識(shí)不到位、對(duì)接工作僅停留在電話(huà)溝通、合作缺少具體內(nèi)容的問(wèn)題，林偉長(zhǎng)要求各鎮(zhèn)街把合作內(nèi)容深化、細(xì)化，突出自身特點(diǎn)，增強(qiáng)可操作性。主動(dòng)到高校學(xué)習(xí)取經(jīng)，最終形成“一鎮(zhèn)街一特色、一高校一品牌”。

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