稿件來(lái)源:中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào)2013-10-16總第511期 作者:馮愛(ài)琴 編輯:金鳳 發(fā)布日期:2013-10-16 閱讀量:
10月11—12日,由《文學(xué)遺產(chǎn)》編輯部與中山大學(xué)中文系、《中山大學(xué)學(xué)報(bào)》聯(lián)合舉辦的第四屆中國(guó)文體學(xué)國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在廣州舉行,來(lái)自中國(guó)內(nèi)地和香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)以及日本的專(zhuān)家學(xué)者60余人與會(huì)。
與會(huì)學(xué)者就中國(guó)文體學(xué)研究發(fā)展的總體情況及相關(guān)文體的個(gè)案研究進(jìn)行了探討,認(rèn)為新世紀(jì)以來(lái)中國(guó)文體學(xué)發(fā)展較快,但同時(shí)存在碎片化、粗淺化等傾向。
中國(guó)古代文體學(xué)是新世紀(jì)以來(lái)發(fā)展最快的學(xué)科之一
“中國(guó)文體學(xué)在歷史上長(zhǎng)期處于主流地位,但自近代以后,逐漸被邊緣化。自西學(xué)東漸以來(lái),中國(guó)學(xué)術(shù)發(fā)生了重大變化和轉(zhuǎn)型。中國(guó)傳統(tǒng)的‘文章學(xué)’系統(tǒng)完全為西學(xué)的純‘文學(xué)’系統(tǒng)所代替。這固然有其積極意義,但同時(shí)帶來(lái)與傳統(tǒng)斷裂的嚴(yán)重后果?!敝猩酱髮W(xué)中文系教授吳承學(xué)表示,中國(guó)文學(xué)其實(shí)是“文章”體系,它是在禮樂(lè)制度、政治制度與實(shí)用性的基礎(chǔ)之上形成與發(fā)展起來(lái)的,迥異于西方式的“純文學(xué)”體系。所以自“五四”新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái),“中國(guó)文學(xué)史”研究存在很大的局限,其根本原因就在于以西方的“文學(xué)文體”簡(jiǎn)單地代替中國(guó)傳統(tǒng)的“文章文體”。
20世紀(jì)70年代后,古代文學(xué)研究界流行從西方引進(jìn)各種新方法,以文化學(xué)和社會(huì)學(xué)的眼光來(lái)研究中國(guó)古代文學(xué),逐漸回到中國(guó)傳統(tǒng)語(yǔ)境中研究中國(guó)文學(xué)的特色。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),“中國(guó)古代文體學(xué)學(xué)科”的提法得到許多學(xué)者的認(rèn)同,成為新世紀(jì)以來(lái)發(fā)展最快的學(xué)科之一,學(xué)界發(fā)表的大量論著、項(xiàng)目以及各高校的研究生論文選題即為其表現(xiàn)之一。
文體學(xué)興盛是對(duì)古代文學(xué)本體的回歸
中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所助理研究員孫少華表示,20世紀(jì)80年代以來(lái),文體研究一直是中國(guó)古代文學(xué)研究的重點(diǎn)選題。進(jìn)入21世紀(jì)以后,文體學(xué)研究進(jìn)入精細(xì)化、理論性思考階段,“文體學(xué)研究逐漸成熟,作為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的性質(zhì)初步顯現(xiàn)”。孫少華說(shuō),以魏晉南北朝文體學(xué)研究為例,在詩(shī)歌史和詩(shī)學(xué)理論方面,既有對(duì)詩(shī)歌史的梳理,也有對(duì)詩(shī)學(xué)理論的探索;在散文方面,既有綜合的斷代散文史研究,也有比較具體的個(gè)案研究;還有對(duì)駢文文學(xué)史的總結(jié)、大量樂(lè)府文學(xué)研究的成果以及對(duì)于小說(shuō)的多維趨向研究等。另外,2004年以來(lái),關(guān)于文體學(xué)研究的社科基金項(xiàng)目也都是比較綜合的大課題。
對(duì)于當(dāng)代中國(guó)文體學(xué)崛起的意義,吳承學(xué)認(rèn)為,其本質(zhì)就是傳承斷裂的知識(shí)傳統(tǒng),倡導(dǎo)回到中國(guó)傳統(tǒng)文章學(xué)文體語(yǔ)境里研究中國(guó)文學(xué)。
吳承學(xué)說(shuō):“文體學(xué)興盛意味著兩個(gè)回歸,一是對(duì)中國(guó)本土文學(xué)理論傳統(tǒng)的回歸,二是對(duì)古代文學(xué)本體的回歸。強(qiáng)調(diào)中國(guó)文體學(xué)是要回到中國(guó)‘文章學(xué)’來(lái)發(fā)現(xiàn)中國(guó)文學(xué)自己的歷史,盡可能消解自新文化運(yùn)動(dòng)以來(lái)以西方文學(xué)分類(lèi)法套用中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)所造成的流弊。強(qiáng)調(diào)對(duì)古代文學(xué)本體的回歸,就是要突出中國(guó)文學(xué)特有的語(yǔ)言形式與審美形式的特點(diǎn),從中國(guó)文學(xué)固有的‘文體’角度切入來(lái)研究中國(guó)文學(xué)?!?/p>
建設(shè)具有現(xiàn)代意義的中國(guó)文體學(xué)
伴隨著學(xué)科的快速發(fā)展和逐漸成熟,文體學(xué)研究中存在的問(wèn)題也逐步顯現(xiàn)。孫少華表示,第一是學(xué)術(shù)史方面的介紹過(guò)多,造成了“述”多于“論”;第二是缺乏宏觀(guān)上的理論性總結(jié);第三是“措意為文”的現(xiàn)象比較突出,研究者有時(shí)過(guò)于突出“主體化”或“主觀(guān)性”;第四是“胸中少丘壑”,缺乏對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展的宏觀(guān)思考和人文關(guān)懷。吳承學(xué)也表示,從學(xué)術(shù)研究的角度來(lái)看,目前的文體學(xué)研究存在碎片化、粗淺化或生僻化的傾向,需要注意和避免。
對(duì)中國(guó)文體學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展進(jìn)行思考和探索,是中國(guó)文體學(xué)發(fā)展到今天的內(nèi)在需求。吳承學(xué)認(rèn)為,應(yīng)建設(shè)具有現(xiàn)代意義的中國(guó)文體學(xué),在繼承古典文體學(xué)研究范式的基礎(chǔ)上,再“鑒之以西學(xué),助之以科技,考之以制度,證之以實(shí)物”。所謂“鑒之以西學(xué)”,即借鑒西方學(xué)術(shù),發(fā)現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)文體學(xué)的特點(diǎn)、優(yōu)點(diǎn)與缺陷;“助之以科技”,即把現(xiàn)代科技視為學(xué)者創(chuàng)新性思維強(qiáng)有力的助推器;“考之以制度”,即將文體與不同時(shí)代、不同的官制背景和作者的不同身份等結(jié)合起來(lái)研究;“證之以實(shí)物”,即收集出土文獻(xiàn)與存世的各種文體實(shí)物,以展示和研究古代各種文體在當(dāng)時(shí)運(yùn)用的實(shí)際形態(tài)?!翱傊F(xiàn)代意義的中國(guó)文體學(xué),就要融通語(yǔ)言、藝術(shù)、哲學(xué)、宗教、歷史、考古等多門(mén)學(xué)科,從廣闊的文化背景上宏觀(guān)地審視中國(guó)文體學(xué)的發(fā)展演變軌跡,凸顯文體學(xué)在整個(gè)文體乃至文化體系中的獨(dú)特地位?!眳浅袑W(xué)說(shuō)。
對(duì)于未來(lái)的文體學(xué)研究,孫少華從三個(gè)層面提出了建議:其一,從個(gè)體上升到一般,這是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題;其二,從選題個(gè)案上說(shuō),文學(xué)史的描述、各種文體發(fā)展衍變的軌跡及其內(nèi)在聯(lián)系值得探索,但對(duì)某種文體產(chǎn)生、衍化及其對(duì)中國(guó)古代文學(xué)史影響的研究也應(yīng)予以重視;其三,在關(guān)注基本典籍的基礎(chǔ)上,還應(yīng)關(guān)注那些已經(jīng)亡佚的文體專(zhuān)著的輯存和研究工作。