“整理畢業(yè)行囊，箱底依舊存放著當(dāng)年博雅首屆招生的宣傳簡(jiǎn)章。至今都有點(diǎn)難以相信，在博雅學(xué)院四年，我們畢業(yè)了?！?3日上午，中山大學(xué)南校區(qū)一群衣著獨(dú)特的畢業(yè)生吸引著眾人的目光：男生身著藍(lán)色圓領(lǐng)上衣，搭配深色布褲；女生上身白色右衽漢服，下身深綠過(guò)膝裙。他們是博雅學(xué)院的首屆畢業(yè)生。

當(dāng)天，博雅學(xué)院在中大懷士堂舉行畢業(yè)典禮，和其他院系的畢業(yè)典禮相比，這里的離別情愁顯得格外清淡，因?yàn)?2名畢業(yè)生中，有28人將選擇繼續(xù)深造。

學(xué)生：氣質(zhì)更沉穩(wěn)，基礎(chǔ)更扎實(shí)

中大博雅學(xué)院創(chuàng)立于2009年，被稱(chēng)為國(guó)內(nèi)高校通識(shí)教育改革的先行者，從一開(kāi)始就備受關(guān)注。

“博雅四年的教育改變了我很多，無(wú)論是心性還是智性上，有朋友甚至驚訝我現(xiàn)在完全不像以前的我了。”09級(jí)的博雅生顏荻對(duì)四年的大學(xué)生活十分感慨，她說(shuō)，是博雅讓她學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，“我在博雅一點(diǎn)點(diǎn)蛻變的過(guò)程，其實(shí)就是一遍遍追問(wèn)自己，我到底是誰(shuí)”，而這種追問(wèn)就是在一本本經(jīng)典中尋找古今中外的智者們對(duì)這一問(wèn)題的不同解答。“這種不停地追問(wèn)，不僅讓我們更加清晰了理想與信念，也讓我們更加清楚，現(xiàn)實(shí)與理想有著多大的差距?！?/p>

博雅學(xué)院副院長(zhǎng)程美寶教授開(kāi)玩笑說(shuō)：“四年過(guò)去了，博雅首屆畢業(yè)生到了‘交貨驗(yàn)收’的時(shí)候。博雅的首批‘貨品’，由于不是批量生產(chǎn)，所以不免‘長(zhǎng)短不一’，甚至‘奇形怪狀’?！?/p>

“如果說(shuō)這些孩子有什么共同特點(diǎn)，其中之一就是夠慢。打從第一年開(kāi)始，同學(xué)們就被告知要慢下來(lái)，為的是多讀書(shū)。我們開(kāi)設(shè)了占用不少學(xué)時(shí)的古典學(xué)，特別是拉丁文、希臘文等課程，為的就是把一座又一座的大山橫在他們前面，讓他們先學(xué)高山仰止，再一步步攀登上去?！背堂缹氄f(shuō)，正是因?yàn)槿绱?，博雅的學(xué)生較其他專(zhuān)業(yè)的學(xué)生顯得更為沉穩(wěn)，基本功也更為扎實(shí)。

對(duì)于博雅畢業(yè)生，博雅學(xué)院院長(zhǎng)甘陽(yáng)有自己的看法：“博雅的學(xué)生氣質(zhì)上比較沉穩(wěn)，不會(huì)非常情緒化?！?/p>

院長(zhǎng)：理想中就業(yè)學(xué)生應(yīng)該更多

據(jù)甘陽(yáng)介紹，博雅學(xué)院首屆畢業(yè)生共32人，如今明確要步入職場(chǎng)的只有2名學(xué)生，另有2名學(xué)生會(huì)在短期工作后，再回學(xué)校深造；其余28名畢業(yè)生都選擇了繼續(xù)深造：其中17人會(huì)留在中大繼續(xù)深造，另外11人有保送國(guó)內(nèi)其他名?；蚴浅鰢?guó)深造。

蔡同學(xué)是博雅學(xué)院選擇直接就業(yè)的畢業(yè)生之一，“我的讀書(shū)之路不會(huì)因?yàn)楣ぷ鞫Ｖ?。”她說(shuō)，作為極少數(shù)選擇直接工作的人，她并不會(huì)有太大的壓力，她打算工作幾年后再繼續(xù)讀研?！肮ぷ骺梢宰屛覍?duì)社會(huì)與自我有更深的了解，知道自己適合做什么，能力方面還有什么不足，這樣才不會(huì)稀里糊涂地選擇一個(gè)專(zhuān)業(yè)去讀研?！彪m然蔡同學(xué)顯得堅(jiān)定而樂(lè)觀(guān)，但她坦言，“博雅人”這個(gè)身份也曾經(jīng)讓她有壓力，“我怕自己跟別人不一樣。”

面對(duì)博雅首屆畢業(yè)生的選擇，甘陽(yáng)卻坦言，這和自己的期望不一樣，“最理想的是有三分之一的人本科畢業(yè)就找工作，三分之一的人碩士畢業(yè)后再就業(yè)，還有三分之一的人繼續(xù)讀博士，做純學(xué)術(shù)研究。”

甘陽(yáng)感嘆，其實(shí)博雅的每個(gè)學(xué)生都一定程度上都經(jīng)歷過(guò)“非人階段”——他們付出的比一般同學(xué)要多?！拔蚁嘈旁谶@四年中，我們每個(gè)學(xué)生都經(jīng)歷過(guò)迷茫、彷徨、失落、失望甚至是絕望。博雅聽(tīng)起來(lái)非常美好，但實(shí)踐起來(lái)相當(dāng)艱難。博雅學(xué)院最核心、最基本的課程，如希臘文、拉丁文、詩(shī)經(jīng)、左傳、古文字等，其實(shí)這些課程都很不好玩，相當(dāng)枯燥，最大問(wèn)題是，在初學(xué)時(shí)，你不知道學(xué)了到底有什么用。”

對(duì)于博雅未來(lái)的發(fā)展，甘陽(yáng)表示自己有兩個(gè)期盼，一是希望中國(guó)的大學(xué)能盡快成立古典學(xué)專(zhuān)業(yè)，二是希望把博雅作為一個(gè)學(xué)位?！艾F(xiàn)在所有院系的課程都已經(jīng)老化，已經(jīng)固化，無(wú)助于學(xué)生成長(zhǎng)?！?/p>