昨日，廣州啟創(chuàng)社工組織駐汶川的5名社工達(dá)到蘆山縣，此行的主要目的是關(guān)注災(zāi)區(qū)兒童的心理狀況。

5名隊(duì)員曾常駐汶川

啟創(chuàng)社工服務(wù)隊(duì)，是廣州第一家正式注冊(cè)的社工組織，此次前來(lái)的5名工作人員均來(lái)自啟創(chuàng)的汶川分隊(duì)，他們從汶川地震后就開(kāi)始常駐汶川，根據(jù)當(dāng)?shù)匦枰峁┌▽?duì)少數(shù)民族、留守兒童等群體的社工服務(wù)。其中27歲的負(fù)責(zé)人向梅是四川巴中人，畢業(yè)于中山大學(xué)，畢業(yè)后在汶川當(dāng)了一年志愿者后，成為專(zhuān)職社工，原本打算一年就離開(kāi)的她，如今在汶川已經(jīng)待了快三年。

震后第5天，向梅等5人才來(lái)到災(zāi)區(qū)，“我們只做后期心理輔導(dǎo)，前期救援我們幫不上忙，所以來(lái)得不算晚。”他們此行的目的，是預(yù)計(jì)能夠了解和幫助大概30名兒童的心理狀況。

通過(guò)做游戲觀(guān)察孩子心理

當(dāng)日上午，他們?cè)谡鹬旋堥T(mén)鄉(xiāng)的青龍場(chǎng)一帶開(kāi)始了第一天的預(yù)估工作，他們并不過(guò)多在安置點(diǎn)停留，而向村里面步行。每見(jiàn)到一戶(hù)人家，都會(huì)上前聊幾句，了解一下大概的家庭情況，“并不是閑聊，我們要通過(guò)家長(zhǎng)，來(lái)了解孩子的情況，同時(shí)也在孩子面前混個(gè)臉熟。”在老村長(zhǎng)李仙君家，向梅等人通過(guò)與成人攀談，了解了李仙君三個(gè)孫子孫女的大致情況，也與孩子們建立了良好的第一印象。

每見(jiàn)到一個(gè)孩子，社工們就會(huì)邀請(qǐng)他們下午去安置點(diǎn)操場(chǎng)做游戲，“游戲只是一種手段，都是為了盡快了解孩子們的心理情況?！睆南愀蹃?lái)的社工督導(dǎo)黃錦娟說(shuō)，專(zhuān)業(yè)的社工和志愿者的區(qū)別，在于社工每個(gè)行為背后都有理論支持，“和孩子們做游戲都是帶有目的性的?！秉S錦娟介紹，初步觀(guān)察兒童的辦法主要有兩個(gè)，觀(guān)察他們的飯量和睡眠，同時(shí)復(fù)課后的穩(wěn)定生活對(duì)孩子們非常重要。

黃錦娟在蘆山觀(guān)察了一陣后說(shuō)，此次地震和汶川地震有個(gè)很大區(qū)別，就是傷亡沒(méi)有汶川多，受災(zāi)群眾的主要問(wèn)題是房屋問(wèn)題，長(zhǎng)期在安置點(diǎn)生活，對(duì)兒童的心理會(huì)有影響，而推倒危房再重建，需要花更多的時(shí)間，“我們?cè)谶@待的時(shí)間估計(jì)比汶川地震后還要長(zhǎng)?！?/p>