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【南方都市報(bào)】“經(jīng)濟(jì)被人追,教育要追別人”

稿件來(lái)源:南方都市報(bào)2013-03-18第A(yíng)14版 作者:陳竹沁 薛冰妮 編輯:金鳳 發(fā)布日期:2013-03-18 閱讀量:

●科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,學(xué)科人才和團(tuán)隊(duì)卻不在家門(mén)口,不能等其他高校來(lái)?yè)審V東的資源。

●核心指標(biāo)還是人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量和研究質(zhì)量,要有自己的計(jì)劃,不能只看到差距。

“廣東在經(jīng)濟(jì)上是被人追,在教育上要追別人。”近日,全國(guó)人大代表、中科院院士、中山大學(xué)校長(zhǎng)許寧生在接受南都專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)坦言,廣東需要科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,學(xué)科人才和團(tuán)隊(duì)卻不在家門(mén)口。對(duì)中大來(lái)說(shuō),目前最需要追趕的是工科。他認(rèn)為不能等其他高校來(lái)?yè)審V東的資源,與此同時(shí),發(fā)展應(yīng)用工程學(xué)科要與行業(yè)對(duì)接建立基地和平臺(tái)。

中大最需要追的是工科

在眾多代表中,許寧生頗有學(xué)者風(fēng)范,與會(huì)過(guò)程中發(fā)言也言簡(jiǎn)意賅,最?lèi)?ài)談創(chuàng)新。31年前,他從中山大學(xué)物理系畢業(yè),一路奔跑,留英多年后在2010年成為這所學(xué)校的一把手,并倡導(dǎo)人心向?qū)W。昨日,他在接受了南都專(zhuān)訪(fǎng)時(shí)談及中山大學(xué)的學(xué)科發(fā)展,許寧生認(rèn)為中山大學(xué)最需要追趕的是工科。

“現(xiàn)在東部地區(qū)加快轉(zhuǎn)型升級(jí),在高科技、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展上,我們加進(jìn)去,速度自然更快?!痹S寧生表示,“科技創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,學(xué)科人才和團(tuán)隊(duì)卻不在家門(mén)口”。他認(rèn)為不能等其他高校來(lái)?yè)審V東的資源。許寧生認(rèn)為,發(fā)展應(yīng)用工程學(xué)科要與行業(yè)對(duì)接建立基地和平臺(tái),“在更寬的學(xué)科基礎(chǔ)上,在更大的服務(wù)范圍,用更高的科技內(nèi)涵來(lái)實(shí)現(xiàn)更大貢獻(xiàn)。”比如,在中山古鎮(zhèn)中大就設(shè)立了LED研究基地。

“要有計(jì)劃,不能只見(jiàn)差距”

作為廣東團(tuán)代表,許寧生對(duì)廣東與江蘇PK也非常關(guān)注。

“江蘇GDP趕超廣東,而廣東教育卻要追趕江蘇?!痹S寧生說(shuō),目前江蘇高等教育毛入學(xué)率達(dá)49%,廣東則是28.2%,“規(guī)模上不去,質(zhì)量差距更大?!痹谌瞬抨?duì)伍上,院士數(shù)量差距較大,“廣東全省的院士總量跟南京大學(xué)差不多。”南都記者查閱資料發(fā)現(xiàn),南京大學(xué)兩院院士32人,廣東的兩院院士是36人。

不過(guò),許寧生表示,好消息是兩省杰出青年科學(xué)基金獲得者數(shù)量差距正在縮小。他認(rèn)為,核心指標(biāo)還是人才培養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量和研究質(zhì)量,“要有自己的計(jì)劃,不能只看到差距”。許寧生非常推崇類(lèi)似中山古鎮(zhèn)這樣的專(zhuān)業(yè)鎮(zhèn),行業(yè)配套齊全,能節(jié)省物流,降低價(jià)格,提高市場(chǎng)份額,是雙轉(zhuǎn)移的一條高效路徑。

留學(xué)增多是進(jìn)步

人才外流是各大高校面臨的一個(gè)問(wèn)題,中大如何面對(duì)全球教育競(jìng)爭(zhēng),對(duì)此,留學(xué)英國(guó)多年的許寧生表現(xiàn)得很淡定。他說(shuō),目前中大這方面壓力不大。一方面要有信心與國(guó)外高校競(jìng)爭(zhēng),另一方面也要有信心把對(duì)方的學(xué)生吸引過(guò)來(lái)。許寧生認(rèn)為,國(guó)內(nèi)高校在教育質(zhì)量上有競(jìng)爭(zhēng)力,但環(huán)境、吸引人的作法有欠缺。

“大部分好學(xué)生還是留在國(guó)內(nèi),更多的交流從教育角度來(lái)說(shuō)是好事,總有人要受多種教育體系的教育,建立有自信、視野廣、交往廣泛的能力?!痹S寧生認(rèn)為這是中國(guó)的進(jìn)步,“中國(guó)人覺(jué)得有能力、有必要獲得中西方不同的教育。現(xiàn)在送他們出去,將來(lái)有部分事情是要這些留洋的人去做的?!?/p>

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