本報(bào)訊 對(duì)中山大學(xué)嶺南學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新學(xué)期的課程變得有些不一樣了，只是因?yàn)檫@個(gè)學(xué)院正在進(jìn)行更為深度的通識(shí)教育改革。嶺南學(xué)院院長(zhǎng)徐信忠教授接受記者采訪(fǎng)時(shí)表示，改革實(shí)施之后，該院每個(gè)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課將只保留9門(mén)（包括5門(mén)經(jīng)濟(jì)學(xué)核心課程和4門(mén)專(zhuān)業(yè)資格核心課程），只占本科階段所有課程的三成左右。

通識(shí)教育課程的核心內(nèi)容之一無(wú)疑是小班授課。9月份的新生入學(xué)后，學(xué)院將實(shí)行小班授課，每班人數(shù)不超過(guò)30人，班上配備的導(dǎo)師，全部由資深教授擔(dān)任，而且還要以團(tuán)隊(duì)的形式存在，共同探討指導(dǎo)方案。

嶺南學(xué)院將對(duì)課程考試各個(gè)分?jǐn)?shù)段的學(xué)生比例作出限制，例如，對(duì)于選課50人以上的課程，成績(jī)分布指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)為90分以上和70分以下的檔次成績(jī)分布比例均為10%±5%，80~90分和70~80分檔次的成績(jī)分布比例均為40%±5%。

根據(jù)規(guī)定，如果最終成績(jī)分布超過(guò)允許的幅度范圍，組織考試的教師需要書(shū)面向教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)解釋原因，教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)或者外部考官將對(duì)成績(jī)進(jìn)行復(fù)核，以復(fù)核的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。這一做法在國(guó)內(nèi)還幾乎沒(méi)有大學(xué)采用過(guò)。