【五個(gè)融合】培養(yǎng)高素質(zhì)計(jì)算機(jī)人才，全面推動(dòng)“五個(gè)融合”
編者按：近年來(lái)，學(xué)校圍繞“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“五個(gè)融合”為特征的卓越人才培養(yǎng)體系，促進(jìn)德育與智育、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)、科研與教學(xué)、本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)、第二課堂與第一課堂相融合，系統(tǒng)梳理各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，著力提升人才培養(yǎng)體系的科學(xué)性、完備性和競(jìng)爭(zhēng)性，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才。我們特開(kāi)設(shè)此專(zhuān)欄，旨在更好地展現(xiàn)學(xué)校各單位近年來(lái)推動(dòng)“五個(gè)融合”的特色舉措，以期相互借鑒，共同進(jìn)步。
在“德才兼?zhèn)?、領(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)下，計(jì)算機(jī)學(xué)院致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型的高素質(zhì)計(jì)算機(jī)人才和計(jì)算與數(shù)據(jù)分析處理人才，全面推動(dòng)“五個(gè)融合”，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)。
學(xué)生獲2019年第三屆紅帽杯網(wǎng)絡(luò)安全攻防大賽總決賽高校組冠軍（來(lái)源：計(jì)算機(jī)學(xué)院）
德育與智育融合
在推進(jìn)課程思政方面，學(xué)院以課程為載體，寓德育于課程，強(qiáng)化教師的立德樹(shù)人意識(shí)...
