昨天上午，廣州海珠區(qū)法院與中山大學(xué)心理學(xué)系共建的“陽(yáng)光心理工作室”掛牌成立。該工作室采取以少年審判法官為主力、高校專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師為引導(dǎo)的工作模式，引入心理干預(yù)和評(píng)估機(jī)制“把脈”少年審判案件，消除未成年人心理障礙，化解當(dāng)事人的矛盾，促使少年審判案件真正做到案結(jié)事了。

海珠區(qū)法院少年庭麥庭長(zhǎng)告訴筆者，刑事審判容易給少年犯造成心理上的壓力，讓他們變得更加敏感、不自信，成為他們重新回歸社會(huì)的障礙。因此，家庭、學(xué)校及社會(huì)需要更多地關(guān)注未成年人的心理健康，對(duì)負(fù)面的情緒積極進(jìn)行干預(yù)和疏導(dǎo)，引導(dǎo)他們形成完善的人格。

相比之下，少年審判庭的民事案件法律關(guān)系相對(duì)簡(jiǎn)單，但家長(zhǎng)很難做到對(duì)案件理性客觀(guān)的判斷，導(dǎo)致“事小情緒大”。“不能簡(jiǎn)單地評(píng)判對(duì)錯(cuò)是非、就案辦案，而是要通過(guò)審判，消除隔閡、彌合親情、化解矛盾?！丙溚ラL(zhǎng)表示，有些案件可能給青少年帶來(lái)心理陰影，通過(guò)對(duì)他們進(jìn)行積極、及時(shí)的心理干預(yù)，幫助他們釋放負(fù)面情緒，走出心理陰影。

海珠區(qū)法院“陽(yáng)光心理工作室”設(shè)在該院審判樓313調(diào)解室，是對(duì)未成年人進(jìn)行心理評(píng)估和干預(yù)的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所。與法庭莊嚴(yán)、肅穆的氛圍不同，調(diào)解室布置溫馨、舒適，讓少年可以放下戒備、放松心情，愿意傾訴并接受心理疏導(dǎo)。

據(jù)悉，工作室成立后，中山大學(xué)心理學(xué)系將指派熟悉青少年、兒童心理咨詢(xún)的心理專(zhuān)家，向未成年人及其法定代理人提供專(zhuān)業(yè)的心理輔導(dǎo)，也向法院提出具有參考價(jià)值的心理評(píng)估報(bào)告。海珠區(qū)法院將結(jié)合個(gè)案實(shí)際情況，每年轉(zhuǎn)介20個(gè)案例進(jìn)行跟蹤。心理干預(yù)及評(píng)估的內(nèi)容包括：庭前心理訪(fǎng)談、心理測(cè)驗(yàn)、心理輔導(dǎo)和心理危機(jī)干預(yù)；庭審中教育、感化、調(diào)解導(dǎo)引；判后社區(qū)矯正跟蹤幫教和心理輔導(dǎo)、息訴服判教育；根據(jù)案件實(shí)際需要進(jìn)行的其他心理評(píng)估和干預(yù)工作。

■ 案例

刑事案件：優(yōu)秀學(xué)生干部搶劫項(xiàng)鏈被判刑

2013年7月，海珠區(qū)法院審理了一起“優(yōu)秀學(xué)生干部淪為階下囚”的搶奪案。被告人王某原為某技術(shù)專(zhuān)科學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部，因?qū)W習(xí)壓力和一時(shí)貪念，走上街頭搶奪他人黃金項(xiàng)鏈一條，后被人贓并獲。

庭審中，王某的母親長(zhǎng)跪不起，渴望以質(zhì)樸的方式為兒子的所作所為懺悔；王某則在面對(duì)母親的那一剎那，嚎啕大哭，場(chǎng)面令在座的旁聽(tīng)人員唏噓不已。雖然最終被判緩刑，但王某始終無(wú)法克服昔日光輝不再的失落，沉浸在自卑絕望的情緒中，對(duì)曾經(jīng)的罪行耿耿于懷，對(duì)未來(lái)的人生自怨自艾。

為了矯正王某不健康的心理狀態(tài)，緩解犯罪行為和審判給他帶來(lái)的心理壓力、解除其心理困惑，法院求助專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)師對(duì)王某實(shí)施心理疏導(dǎo)和評(píng)估，并將其轉(zhuǎn)介至青年義工組織，希望王某在從事義工工作及與同齡人相處的過(guò)程中，能夠放下思想包袱。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的心理疏導(dǎo)，王某已逐漸有了轉(zhuǎn)變。他表示，等緩刑期滿(mǎn)，還要繼續(xù)回到學(xué)校，完成學(xué)業(yè)，重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。

民事案件：女童遭男孩性騷擾 兩家庭反目成仇

女孩小芳5歲；男孩小明13歲。兩個(gè)孩子的母親同在一個(gè)單位供職，因兩個(gè)小孩均無(wú)人照看，各自跟隨母親來(lái)到單位。趁兩位母親工作之時(shí)，小明將小芳帶至僻靜的角落，將小芳?jí)涸谏硐?，并引?dǎo)小芳碰觸其私處。事發(fā)后，小芳變得敏感多疑、沉默寡言，抗拒與包括父親在內(nèi)的所有男性的接觸。在母親的詢(xún)問(wèn)下，小芳才一知半解地描述了與小明發(fā)生的“接觸”。至此，兩曾朝夕相處的母親反目，吵得不可開(kāi)交。

小芳的母親無(wú)法忍受此次事件的發(fā)生而向法院提起訴訟，要求小明的父母賠償高達(dá)20萬(wàn)元的精神損害撫慰金；小明的父母原本希望事情可以在小范圍內(nèi)協(xié)商解決，但小芳母親的焦慮、偏執(zhí)、高額索賠，使得他們逐漸由積極解決問(wèn)題的心態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橄麡O應(yīng)訴的狀況而陷入僵局。

如何讓雙方都平靜下來(lái)、正視并解決問(wèn)題、盡量減少這起事件對(duì)兩個(gè)不懂事的孩子及其家庭的不良影響？海珠區(qū)法院請(qǐng)來(lái)了心理專(zhuān)家，為案件當(dāng)事人進(jìn)行心理疏導(dǎo)。傾訴，讓小芳和小明的家人卸下了一部分情緒上的包袱；評(píng)估，則為如何對(duì)癥下藥解開(kāi)死結(jié)提供了方向。對(duì)小芳開(kāi)展心理關(guān)懷，弱化這件事情對(duì)她的影響；對(duì)小明則給予心理疏導(dǎo)，釋放他的不良情緒。目前該案最終未能使得雙方握手言和，但兩方家長(zhǎng)已經(jīng)可以冷靜地對(duì)待判決結(jié)果。