【五個(gè)融合】培育公共衛(wèi)生英才
編者按：近年來(lái)，學(xué)校圍繞“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建“五個(gè)融合”為特征的卓越人才培養(yǎng)體系，促進(jìn)德育與智育、學(xué)科與專(zhuān)業(yè)、科研與教學(xué)、本科生培養(yǎng)與研究生培養(yǎng)、第二課堂與第一課堂相融合，系統(tǒng)梳理各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，著力提升人才培養(yǎng)體系的科學(xué)性、完備性和競(jìng)爭(zhēng)性，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，為黨育人，為國(guó)育才。我們特開(kāi)設(shè)此專(zhuān)欄，旨在更好地展現(xiàn)學(xué)校各單位近年來(lái)推動(dòng)“五個(gè)融合”的特色舉措，以期相互借鑒，共同進(jìn)步。
在“德才兼?zhèn)洹㈩I(lǐng)袖氣質(zhì)、家國(guó)情懷”人才培養(yǎng)目標(biāo)引領(lǐng)下，公共衛(wèi)生學(xué)院將立德樹(shù)人融入到人才培養(yǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，堅(jiān)持“三全育人”、推動(dòng)“五個(gè)融合”，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有國(guó)際視野、心懷民眾健康、高素質(zhì)的公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)領(lǐng)軍人才。
德育與智育融合
學(xué)院推進(jìn)課程思政建設(shè)，將思政元素融入專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)全過(guò)程中。立足于人才培養(yǎng)特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)能力要求和課程特點(diǎn)，找準(zhǔn)“育人點(diǎn)”與“專(zhuān)業(yè)點(diǎn)”的...
